九年级历史下册复习课件(人教版)

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1、第一单元苏联社会主义道路的探索时间：事件：人物：1917年—1936年（一战中—经济危机中）列宁斯大林十月革命新经济政策苏联成立社会主义工业化和农业集体化斯大林模式第一课俄国十月革命俄国十月革命背景前奏十月革命（彼得格勒大起义）意义巩固二月革命领导结果性质时间时间性质结果特征指挥部①1861年改革后的俄国—帝国主义链条中的薄弱环节②一战激化了俄国的社会矛盾，给俄国人民带来了灾难1917年3月资产阶级民主革命推翻了沙皇的专制统治；出现了两个政权并立的局面（资-苏）1917年11月社会主义革命列宁中心城市暴动，武装夺取政权斯莫尔尼宫推翻了……；建立了……；当选……苏维埃国内：俄国十月革命

2、是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命；世界上第一个社会主义国家由此诞生。国际：沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。第一课俄国十月革命马克思主义的诞生和指导的各国革命斗争1、马克思主义的诞生的标志性事件——2、马克思主义的诞生后的第一次伟大实践-----3、马克思主义的诞生后指导的第一次取得胜利的社会主义革命——4、马克思主义诞生后指导的中国革命——新民主主义革命《共产党宣言》的发表巴黎公社十月革命苏维埃政府及时采取了一系列巩固政权的措施1、建立新型的无产阶级政权；2、将银行、铁路和大工业企业收归国有；3、颁布《土地法令》，没

3、收地主和寺院的土地，分配给农民耕种；4、同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。5、1918年3月，苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。对社会主义道路的探索列宁斯大林新经济政策苏联成立社会主义工业化和农业集体化斯大林模式第二课对社会主义道路的探索时间：内容：作用：特点：全称：成员解体时间：成立时间：背景：背景：时间：内容：作用：特点：（新：）1、列宁对社会主义建设道路的探索——新经济政策1921年允许多种经济并存，大力发展商品经济促进了国民经济的恢复和发展，是社会主义建设道路的有益探索利用市场和商品货币关系来扩大生产，恢复和发展经济。重工业是苏联经济发展的重点。第二课对社会主义道路

4、的探索背景：国内战争结束后，苏俄进入和平时期。苏维埃政权面临的首要任务，是恢复被战争严重破坏了的经济。启示：社会主义建设必须从本国基本国情出发，坚持实事求是的原则，按经济发展的客观规律办事。第二课对社会主义道路的探索成立时间：全称：最初个成员：扩大到个加盟共和国解体时间：苏维埃社会主义共和国联盟俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、外高加索联邦1922年152、列宁对社会主义建设道路的探索——苏联成立41991年沙俄（1547年—1917年）十月革命前苏俄（1917年—1922年）十月革命后苏联（1922年—1991年）“沙俄”、“苏俄”、“苏联”？第二课对社会主义道路的探索标志苏联高度集中的经

5、济政治体制的形成。即“斯大林模式”1936年通过新宪法。1936年，宣布苏联是“工农社会主义国家”基本实现社会主义工业化和农业集体化。3、苏联的社会主义建设1928年—1937年，第一、第二个五年计划完成，重点发展重工业。1、经济建设：①工业：措施：结果：苏联由传统的农业国变为强盛的工业国。国防力量也大为加强。②农业：加快了农业集体化的步伐。2、政治建设：背景：内容：影响：第二课对社会主义道路的探索第二课对社会主义道路的探索评价积极：斯大林模式是在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。它在一定历史阶段里发挥过积极作用。消极（弊端）第一，优先发展重工业，使农业和轻

6、工业长期处于落后状态；第二，在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少，质量差；第三，国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前；第四，经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。从长远看：斯大林模式严重阻碍了苏联的进一步发展启示：国民经济应协调发展，维护农民利益。第二课对社会主义道路的探索与后面内容的联系新经济政策——新政——新经济时代苏联成立——苏联解体斯大林模式——赫鲁晓夫改革——匈牙利改革——戈尔巴乔夫改革——东欧剧变——苏联解体第二单元凡尔赛--华盛顿体系下的世界时间：1919年—1937年（一战后—

7、二战前）希特勒人物：罗斯福会议：事件：巴黎和会华盛顿会议一战后格局——凡尔赛-华盛顿体系1929-1933年经济危机（大危机/大萧条）两条道路：美国罗斯福新政；德日法西斯政权的建立1919年—1937年（一战后—二战前）会议：1919年—1937年（一战后—二战前）华盛顿会议会议：1919年—1937年（一战后—二战前）事件：华盛顿会议会议：时间：1919年—1937年（一战后—二战前）第三课凡尔赛-华盛顿体系背景：时间：地点：操纵国：目的：实质:内容：作