江西省奉新县第一中学2020届高三生物上学期第二次月考题

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1、江西省奉新县第一中学2020届高三生物上学期第二次月考题一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．下列关于生命活动调节的叙述，正确的有（　　）①严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压②刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象④突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜的电位变化为外负内正⑤在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素⑥甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值⑦糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快A．一项B．两项C．三项D．四项2．下

2、列有关内环境和稳态的表述，正确的有（　　）①神经递质可以存在于内环境中②发烧时采用加盖棉被，增加排汗来辅助降低体温③人体局部组织活动增强时，组织液增加，淋巴增加④人体内环境稳态就是指内环境理化性质维持相对稳定状态⑤人体对花粉等产生过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部组织液增多A．二项B．三项C．四项D．五项3．如图是人体某组织的结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体,据图判断下列说法正确的是（）A．人体的内环境是由①②③④组成的B．③中可发生丙酮酸和水分解产生CO2和[H]C．②和③成分的主要区别在于无机盐含量不同D．血浆

3、中的O2进入组织细胞的途径是②→③→④4．下列关于免疫调节的叙述正确的项有（　　）①效应T细胞内的溶酶体释放水解酶裂解靶细胞②抗原不一定来自体外③在特异性免疫过程中，能对抗原进行特异性识别的细胞和物质有B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞、抗体和淋巴因子④初次免疫过程中浆细胞只有一个来源，但二次免疫过程中有多个来源⑤过敏反应需要有效应T细胞参与，不可能发生于初次免疫过程中⑥HIV侵入机体后主要攻击人体的T细胞使全部的细胞免疫和体液免疫丧失功能A．④⑤⑥B．②④C．②③D．①②⑤5．图中A、B表示人体某过程中产热量或散热量的变化曲线。据图分析正确的是（　　）-1

4、2-A．该图可表示从温暖环境到寒冷环境，再回到温暖环境的过程，A表示产热量，B表示散热量B．该图可表示从寒冷环境到温暖环境，再回到寒冷环境的过程，A表示产热量，B表示散热量C．该图可表示从安静到运动，再停止运动的过程，A表示散热量，B表示产热量D．该图可表示开始发烧并持续一段时间又退烧的过程，A表示产热量，B表示散热量6．下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢所在。据图判断下列叙述不正确的是（）A．由a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素增多，进而使甲状腺激素分泌增多B．由b引起下丘脑释放②抗利尿激素，使细胞外液渗透压降低C．由c引起下丘脑某区域兴奋

5、，促进两种激素③肾上腺素、胰高血糖素的分泌增多，使血糖升高D．由d引起，通过下丘脑的体温调节作用，使④甲状腺激素增多，导致体内产热量增加7．寨卡病毒是一种RNA病毒，该病毒会攻击胎儿的神经元，导致新生儿小头症等缺陷。一种新型寨卡病毒疫苗（基因疫苗）已经进入人体临床试验阶段。科学家将寨卡病毒蛋白基因与质粒结合后注入人的肌肉细胞，以期被试验者获得对寨卡病毒特异性免疫的能力。下列有关叙述不正确的是（）A．新型疫苗制备过程需使用逆转录酶B．基因疫苗不含病毒蛋白，但能在肌肉细胞中表达出病毒蛋白，病毒蛋白属于抗原C．基因疫苗能够整合到人的肌肉细胞染色体DNA中，并遗传给后

6、代D．试验者获得特异性免疫能力的标志是产生特异性抗体和效应T细胞等8．豌豆种子刚萌发时，只有一个主茎，没有侧枝；切除主茎顶端，常会长出甲、乙两个侧枝(图①)。若将甲的顶芽切除后，甲、乙的侧芽均无明显生长(图②)；若同时切除甲、乙的顶芽，其侧芽均明显生长(图③)。图②实验中甲的侧芽未明显生长最合理的假说是（）-12-A．甲枝的侧芽因其顶芽被切除而缺少生长素B．甲枝的侧芽自身产生的IAA过多导致其死亡C．乙枝顶芽产生的IAA通过极性运输运到甲枝的侧芽抑制其生长D．乙枝顶芽产生的IAA运至根尖诱导生成的抑制性物质向上运输至甲枝的侧芽9．下列关于植物激素的叙述中，正确

7、的说法有几项（）①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关③生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果⑥根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性A．只有一项叙述正确B．只有两项叙述正确C．只有三项叙述正确D．不只三项叙述正确10．实验是研究生物学问题的重要方法，下列关于实验

8、的叙述正确的是()A．种群密度调查时，