德育工作岗位责任制度

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1、七里中学2012-2013学年度第一学期德育工作岗位责任制度二0—二年八月二十八日七里中学2012-2013学年第一学期德育工作岗位责任制度党支部德育职责1、认真贯彻和执行党的教育路线、方针和政策。2、组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”等政治理论和党的基木知识、基木路线、方针和政策。3、密切联系群众，通过座谈会、家访、个别谈心等形式了解教工的意见和建议，关心和帮助教工改善物质文化生活，及时耐心地做好教工的思想政治工作。4、建立和完善党员责任区制度，充分发挥每位党员的积极

2、性、创造性，发挥好先锋模范作用，团结党外干部和群众，共同完成好学校的各项任务。5、加强对政教处、工会的领导和指导，支持工会开展工作。6、加强对共青团的领导，指导共青团开展有意义的活动，组织团员青年学习政治理论，积极培养团干部，为团支部工作创造良好的条件。7、关心少先队工作，使广大学生从小树立共产主义理想，热爱社会主义、热爱祖国、热爱集体，帮助学生养成良好的行为习惯。校长室德育职责1、校长室是学校德育工作的负责机构，负责领导全校各部门的德育工作。2、全面贯彻党的教育方针，坚持把徳育工作贯穿在学校工作的各个

3、方面,正确处理好德、智、体、美、劳、科技教育的内在联系和相互关系，对各部门的徳育工作要加强检查、指导，确立“全校教职员工人人都是徳育工作者”的观念，做到教书育人、管理育人、服务育人，使德育工作渗透到教学管理和学校一切活动Z中，形成课内外、校内外协调一致的德育工作网络，发挥整休合力的作用。3、深入教育教学第-•线，了解德育工作的情况并进行指导，重视德育研究，探索新形势下德育的模式及途径。4、加强教工的政治思想工作，落实《教师师徳规范》，组织教师学习徳育理论，提高德育水平，帮助教师教书育人，注意发挥有经验教

4、师的骨干作用，帮助青年教师钻研德育业务，改进德育工作，逐步形成一支既有德育意识乂有徳育经验的教师队伍。5、定期召开行政会议、班主任会议，组织德育讲座，研究学校德育工作。6、全面贯彻《爱国主义教育实施纲要》和《中学生口常行为规范》，加强中学生的思想教育、政治教育、道德教育和日常行为规范养成教育，要研究中学生的心理、牛理特点及其发展规律，提出问题和措施，并与教导处、大队部研究对策，充分发挥班主任和少先队组织的作用。7、以学校德育为主体，建立学校、社会与家庭教育相结合的德育网络，充分发挥家长和社会各界在徳育工

5、作中的重要作用。8、优化校园环境，形成良好的德育氛围。团总支德育职责1、贯彻执行党组织和团委的决议，完成上级组织交给的齐项任务。2、主持召开团委会议和团支部会议，按照民主集中制的原则，对重要问题做出决议，组织贯彻实施并检查执行情况。3、止确表达和维护团员青年的利益，了解学生的需求，掌握不同时期学生团员的思想动态，做好经常性的思想政治工作，关心团员的学习和生活,及时反映并协同学校有关部门解决一些实际问题。4、抓好团干的培训工作，努力提高团干的政治水平和业务工作能力。5、协同政教处做好学校的德育工作，协助政

6、教处搞好学校内部的宣传工作。6、负责学校团队活动的组织、指导和检查工作；协同政教处开展学校青年团校工作。少先队德育职责1、热爱少年儿童，热爱少先队工作，组织开展丰富多彩的少先队活动，寓政治思想教育于少先队活动之中。2、建设一支政治素质好、业务能力强的辅导员队伍，定期组织辅导员学习，提高队工作水平。3、加强队的建设，培养队员树立政治思想、道徳理想、学习理想、创造理想和生活理想，使队员成为具有时代特点，文明、智慧、劳动、健康、自动、创造的二十一世纪新人。4、培养少先队员自我教育、自我管理的能力和奋发向上的进

7、取精神，建设一支斥于并善于为他人服务的少先队干部队伍。5、认真学习屮学徳育大纲，使少先队的教育逐渐走向规范化、多样化、经常化，更好地发挥少先队自下而上配合学校教育的组织作用。通过少先队的各类评比活动，促进队员养成良好的行为习惯。6、抓好少先队的教育阵地，努力办好红领巾广播站。7、和学校、社会、家庭教育密切配合，积极做好校外活动的指导和辅导工作。教导处德育职责1、协助校长室全面开展徳育工作，坚持教书育人，管理育人，服务育人。2、学习教育方针、教育科学理论，端正教育思想，明确培养ri标。3、加强思想政治工作

8、，关心教师，尊重教师，增强工作的事业性和责任感。4、加强学生的德育工作，重视学生良好行为的培养，重视学生个性发展,关心学生，尊重学生。5、积极发挥课堂主渠道作用，积极探索“德育渗透于齐科教学、齐项活动”的途径。6、指导教师及吋总结德育工作经验。总务处德育职责1、忠诚党的教育事业，热爱后勤工作，树立服务育人的观念。2、严于律己，做好学校财务的管理工作，严格执行财经纪律。3、热心为师生服务，积极做好采购工作，确保学校教学工作的正常开展。4、大力