平塘县油岜中学教学常规检查制度(试行)

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1、检査制度平塘县油鱼中学二0—二年九月平塘县油岂中学教学常规检查制度为加强我校教育教学常规管理，不断提高教师的教育教学业务能力,督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理制度化.规范化、科学化,避免教学工作的盲目性和随意性，为进一步提高我校的教育教学质量。特制定教学常规检查制度:1、学校成立教育教学常规督导检查小组。教学常规督导检査小组由校长、主任.教学管理人员和各教研组长组成。督导检查小组的职责是检查、督促、指导任课教师认真执行教学常规，定期检查教师的教学计划落实情况、备课.课堂教学、作业批改

2、、单元达标质量分析、课后辅导、教研情况等；认真填写教学完成情况统计表，并及时将检查结果汇总，上报学校。2、督导检查小组坚持听课评课。做到每人每学期平均每周至少听课1节。每次听课后要及时检查上课教师教案、与授课教师交换意见。认真写好听课记录，并客观的写出评价意见。3、学校期中、期末各检查一次督导检查小组和教师间相互听课的情况，定期公布听课情况。4、教研组长经常检查本组教师的教学常规落实情况（包括备课、教案、作业批改、听课记录等）。5、学校坚持每月召开一次教研组长会，总结各组的教学常规落实情况。6、

3、学校有关人员和教研组长坚持每月检查一次教师的备课情况和作业批改情况、查阅作业批改记录，并认真填写教学完成情况统计表，学校及时进行反馈。7、期中、期末检查一次各教研组的教研记录情况。油岂中学常规考核细则为进一步加强我校教育教学常规管理，规范教学行为，切实有效地提高各科课堂教学效率，全面提升教师的教学技能，根据我校的实际情况，对教学常规实行定量和定性相结合的考核办法，特制定教学考核细则如下:一、认真备课（20分）1•熟悉课程标准和教材，明确教学目的和任务，制定学期教学计划，开学第一周交教务处检查。未

4、按时上交扣2分/份；教学计划质量较差扣1分/份。2•以课时为单位，编写教案。备课节数不足，少一节扣2分。教学目标要明确,应包含知识目标、能力训练目标、德育目标.1=1课后反思（课后反思应结合教学的具体实施，包括学生主体性的参与、教学方法、课程建构等）等基本环节，备不足的酌情扣分。3•在钻研课标和挖掘教材的基础上，结合学生实际，认真选择教法，精心设计教学程序，突出教学的重点、难点和训练方法。注重双基训练和能力的培养。教学程序不清楚的扣2分/节。4•板书设计中心明确、简洁明了、富有创意。无板书扣2分

5、/课。5.教学有后记。每单元至少有1-2次教学反思，每学期至少有8次教学反思。未写教学反思的扣1分/次。6•集体备课教案（每月2次）中如没有体现以上1——5点的，则据实扣备课组老师的分，无一课多备的，扣2分/次。7.教学设计有特色、富有创意的，经检查人员集体讨论后，可酌情加2-5分。二、认真上课（30分）1•所需用的教具.实验器材等在上课前作好充分准备。2•上课教学目的明确，环节安排合理。根据学科特点体现思想教育和科学知识有机结合，能知理动情。3•发挥教师的主导作用，面向全体学生，充分调动学生的

6、学习积极性和学习兴趣，营造良好的课堂教学氛si4•坚持启发式教学，注重学法培养，重视自学指导和思维训练。培养学生的创造思维能力和非智力能力，创设愉快教育，落实双基。5•上课教态亲切.端正，精神饱满，语言规范，板书端正，准时下课不拖堂。6•应充分运用现代化手段和各种教具，并取得良好的教学效果。7•缺课扣5分/节。提前下课，迟到.早退扣2分/节。8.学校正副校长，正副教导主任，教研组长每学期听课不少于30节，学校中层领导和教师每学期听课不少于20节（其中工作低于三年的教师不少于30节），少1节扣0・

7、5分。9•课堂中须运用普通话进行教学，语言文明规范，音量适中。上课期间不得吸烟（发现1次扣3分，接打手机（发现1次扣3分），更不能利用课堂散布不1=1健康的思想和言论，正确贯彻教书育人的原则。做到知识与实践能力相结合,智力因素与非智力因素相结合，知识技能与思想教育相结合，统一要求与因材施教相结合，本条例由办公室和教务处共同执行。三、认真布置与批改作业（20分）学生作业布置要依据教学要求，必须与教学进度同步，且做到质量优秀、份量适当、难易适度、针对性和代表性强，且注意分层次布置作业。其数量参考值为

8、：⑴课堂练习：大作文每单元1次，小作文（周记）每周1次，语文练习每篇课文1次；数理化每小节1次，英语每篇课文1-2次，其它学科每课时1次。（2）课夕卜（家庭）作业：七、八年级每天不超过45分钟，九年级每天不超过90分钟。（3）音体美每学期要有课外兴趣小组至少1种。语文要按课标要求完成规定的背诵、默写和阅读量。作业批改要做到精批细改，与教学进度同步。（用练习册体现作业的不算次数）1、作业布置（1）教师要精心设计作业，针对性要强，要按课程标注和教材要求紧扣教学内容，有代表性、典型性、实施分层次作业，