对高职院校就业指导的几点思考

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1、对咼职院枚就业指导的几点思考贡立(浙江广厦建设职业技术学院管理工程学院，浙江东阳322100)摘要:高职院校的就业指导往往是在学生离校前一段时间进行一次集小培训，时间紧、任务重,收效我微。我们认为，就业指导应该作为一种正式的教学活动，从新生入学时开始，贯穿始终，并且指导在先，整体安排，分步实施。我院在就业指导的实践过程中，取得明显成效，也发现一些亟待解决的问题。关键词：高职院校就业指导思考实效问题SomeThoughtsonCareerGuidanceinHigherVocationalCollegesandUniversitiesGongli(ManagementEngineerin

2、gSchool,GuangshaCollegeofAppliedConstructionTechnology,Dongyang322100,Zhejiang)Abstract:Careerguidanceoftencarriesonacentralismtrainingtheprecedingperiodoftimebeforestudentsleaveschoolinhighervocationalcollegesanduniversities,sothetimeistight,thedutyisheavy,andtheeffectislittle・Webelievethatcare

3、erguidanceshouldbetakenasonekindofofficialteachingactivity,fromnewbornmatriculationwhenstarts,penetrationthroughout,andinstructsinfirst,thewholearrangement,stepbystepimplements.GuangshaCollegeincareerguidance'spractice,makestangibleprogress,alsodiscoverssomeurgentproblemstosolved・keywords:higher

4、vocationalcollegesanduniversities;careerguidance;thought;efficiency;problem前儿年，高职院校的就业指导往往是在学主离校前一段时间进行一次集屮培训，时间紧、任务重，收效甚微。这种临阵磨枪式的就业教育，只能使学纶多在表而上下功夫，而忽略内在底蕴的养成和积累。事实上，企业对求职者的实际工作能力和综合素质更感兴趣。我们认为，必须改变这种“季节性快餐”式的就业指导，就业指导应该作为一种正式的教学活动，从新牛入学时开始，贯彻始终，并且指导在先，整体安排，分步实施。我院在就业指导的实践过程中，取得了明显成效，也发现了一些亟待克

5、服的问题。1就业指导要提前介入，贯穿始终就业指导要提両介入，贯彻始终，因为：(1)这是“高职教育就是就业教育”的性质所决定的。随着近年屮国高等教冇“扩招”步子越迈越人，每年的大学毕业生人数也在不断攀高。教育部提供的统计数字显示，2007年全国高校毕业牛达到495万人，2008年则有559万人学牛毕业，比上一年净增64万人左右,因此就业形势愈益严峻。全国高等就业教育工作会议多次强调，高职院校要以就业为导向，培养生产、建设、管理、服务笫一线的应用型人才。高职教育就是就业教育，毕业生能否顺利就业，就业后能否适应劳动力市场的需求与变化，是评价一所学校办学成功与否的主要依据。既然高职教育就是就业

6、教育，对高职学生进行自始至终的就业指导，也便理所当然。(2)这是突破我国传统教冇观念所必需的。我国白1999年实行高等教育大众化，到IT前高校的毛入学率已经达到22%,在校大学生的规模已达到200()万，居世界笫一位。以前，高校毕业生毕业后就是国家T•部，包分配，铁饭碗，在校学生只要学好知识，就有一份好工作，就业根木不是学生应该操心的事情。然而，随着高等教冇人众化的推进及用人制度的改苹，人才供求由卖方市场逐步向买方市场转变，目前在一定的区域内，已经完全转变为买方市场，人学毕业住与社会需求Z间的关系由“供不应求”转为“供需平衡”，直至“供过于求”。冇些毕业生摆脱不掉传统观念的束缚，期望就

7、业一步到位，只想到人城市或沿海发达城市工作，只想寻找条件好、待遇高的工作，等等，这就要求高职院校切实加强就业指导，改变老的就业观念，确立新的就业意识。（3）这是适应高职学生现状所要求的。我们在平时的教学实践屮发现，现在许多学生在校期间一肓不知道自己毕业以示干什么，自己缺什么，应该学什么，心中无数，就业目标模糊，就业意识淡薄，学习的方向性、积极性和白觉性不足,糊里糊涂学三年，等到快毕业了，发现自己没学到什么，缺乏一技Z长，求职缺乏底气，就业没冇着