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时间:2019-11-23
《学习《优秀教师的教育观》心得与学习《余世维——打造职业化团队》感想合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、打造职业化团学习《优秀教师的教育观》心得与学习《余世维队》感想合集学习《优秀教师的教育观》心得最近听了冯恩洪校长的报告《优秀教师的教育观》,他的报告不但旁征博引,语言诙谐风趣,而且挥洒自如,流畅生动,以具体形象的事例阐述了抽象深刻的教育原理,听后给我留下深刻的印象。卓越不只是一种表现形式,也不代表全面优秀。优秀的教育是适应差异的教育。一、老师要珍爱自己,不仅照亮别人,而且发展自己。照亮了别人,燃烧了自己,这是多少次用来形容老师的句子,一想到老师就是兢兢业业、舍小家顾大家、自己的身体累垮了换来的是桃李满天下。难道老师就应该是这样的悲惨下场吗?在冯教授看来,这是
2、多么悲哀得一件事,教师不仅要照亮别人,更要学会发展自己,让自己成为大海,源源不断的不断的给别人提供养料,只有不断吐故纳新,给自己充电,才能为教育做更多的事。二、善待差异,让学生在差异中发展。《老虎当校长》的寓言故事,(五十知天命的老虎当腻了百兽之王后,突然想当校长了,于是办了一所学校自封校长,要鸭子练长跑,兔子练游泳,老鹰学爬树----闹了一番笑话后,学校关门,最后老虎感叹校长不是人当的一一寓言说是冯专家自己编的,正讽刺了应试背景下的教育现状,用统一的标准来评估学生,严重扼杀了学生自我和个性的成长。怎样改变?教育怎样由课本知识中心向以儿童发展为中心转变呢?冯
3、恩洪结合建平经验,最后说到应该让鸭子练游泳,兔子练长跑,老鹰学高飞把个性发挥到极致。其实这些想法和说法,在几千年前,我们的孔子就说过因材施教,今天是什么让我们只能去想,不能去做呢?我想只有解决根本性的问题以后,因材施教才会被赋予真正意义。我在笑过的同时想到我们班的那些所谓的后进生,他们身上难道没有优点?难道没有适合他们发展的路?作为老师有义务去发现每一位孩子的优点,让他们在最近发展区中发展,我们面对的是许多个有差异的学生,为什么还要用无差异的教学方法去教育他们呢?冯教授的一句话说得特别好,当我们站上讲台的那一刻,我们终生都在面对差异。在教育中我们就要哪壶先开
4、提哪壶!三、联系实际,学以致用冯教授讲到学生军训会操给他的启发,说到我们给学生的是正步走的发展目标,但在生活中又有谁用正步走道方法上下班?这让我想起,我们在教学生时不是让们掌握书本上的知识就大功告成了,而是要让他们学会如何在生活中运用。在课堂上我们要多联系生活实际,设置和学生生活息息相关的学习任务,培养学生的运用能力和创新能力。让学生真正感受到他学到的知识不是泛泛的理论,知识就在他们的日常生活里。学了我们就要大胆的去运用。冯校长在报告中提到最好的老师要有五个特点:最受学生欢迎的老师;公平、公正的老师;爱学习的老师;最有思想的老师;最善于演讲的老师。以上五点均
5、需老师不断地修炼,决非天生而成,既然这样,那么每一个老师都有机会成为最好的老师!老师可以年复一年地重复教学,但学生的学习生涯只有一次,一个孩子的成长关系到一个家庭晚年的幸福,如此任重而道远的教育,我们能不做最好的老师吗?老师要珍爱自己,不仅照亮别人,而且发展自己,对待学生,要接受学生的差异,鼓励学生个性发展,去创造适合学生的教育。这是我听冯校长报告最大的感悟。孙燕学习《余世维一一打造职业化团队》感想余世维博士在如何打造职业化团队中指出:领导人和公司员工是否职业化决定了公司的成败,一个职业化程度高的员工,必将成为一个非常优秀的员工;一个团体职业化程度高的企业,
6、必将会成为一个受社会尊敬的企业。而提髙企业的团体职业化程度就必须全面落实职业化管理,职业化是企业参与竞争的基础所在。余世维博士在讲座中讲到职业化主要分为四个部分:职业化的工作技能;职业化的工作形象;职业化的工作态度;职业化的工作道德;第一,我们对所做的事内行不内行,我们的知识丰富不丰富,技能好不好,这是指职业化的工作技能。第二,我们的样子像不像搞这一行的,合乎不合乎这一行的规矩,有没有这一行所要求的基本素质,这是形象,样子一看就可以看出来。第三,我们做这个事情的时候,是不是很认真去做,凡事力求完美,这是态度。第四,所有公司都希望发展壮大,我们作为公司的一员应
7、该做到时时、事事树立良好的个人形象,代表并维护公司的整体形象。要做好职业化,要求我们在展览行业能迅速掌握各种信息、知识、技能,并能在工作中利用自己所获得的信息,将自己的知识和技能发挥出来创造一定的业绩,实现自己在公司和社会的价值;同时我们要有严谨的工作态度、不怕吃苦的精神,拥有过硬的知识、经验和能力,而知识和经验均来自于积累,能力也只有在不断的工作中才能得以提高。比如,优秀的业务员想成为项目经理,首先应该在平时的展会操作工作中熟练掌握展会工作中的基本技能,然后学习、积累项目管理综合知识、经验,把它们和实践中获得的知识加以结合,并学会合理、统一规划、安排,掌握
8、人际关系的沟通技巧,这样便可尝试做一个项目经理To一
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