声学专业研究生培养方案-南京大学研究生院

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1、生物医学工程专业（083100）硕士研究生培养方案一、培养目标■培养有爱国主义、敬业精神和德、智、体全面发展的人才。■掌握生物医学工程的基本理论和实验技能，并在电子信息技术、计算机技术及医学等方面得到培养和训练。了解本领域的研究动态，具有一定的分析问题和解决问题的能力，学位论文应具有一定的创新性或应用前景。二、研究方向1.生物医学电子学研究课题有：（1）生物医学信息检测与处理。（2）生命活动的非线性现象（混沌与分形等）及其非线性模型的研究。（3）生物功能反馈机理及其临床应用研究（其中包括自主神经功能、脑功能和肛

2、直肠肌功能等）。（4）心外（内）膜mapping对心脏外科手术评价系统的研究。（5）基于神经网络的生物医学信息的分析及其研究。（6）调强放疗优化与手术导航的研究及脑功能核磁共振信息分析处理及其生理机制的研究。（7）生物识别研究（主要研究自动指纹识别系统的核心技术）。2.生物医学超声主要研究方向有：（1）研究医学超声的非线性特性及其对医学超声诊断和治疗的影响。（2）医用超声成像新参量、新方法和新技术的研究，例如非线性参量超声成像、高频超声成像及其在生物组织定征中的应用。（3）新型医用超声换能器的研究，例如PVDF

3、高频压电薄膜超声换能器和PVDF/PZT复合结构换能器等。（4）含微气泡超声造影剂非线性声学特性的研究及其在医用B超、超声基因工程等方面的应用。（5）高强度聚焦超声对生物体的作用及无损测温的研究。3.医学仪器及图像处理主要研究内容有：（1）庚学图像如CT、B超及MRI图像的处理、图像的压缩和检索。（2）远程医学诊断系统。（3）生物医学工程智能仪器的开发。（4）放射物理。三、招生对象报考硕士研究生者为大学本科毕业及具有同等学历的在职人员。四、学习年限硕士生学制为2.5年。五、课程设置（一）硕士阶段A类：科学社会主

4、义理论与实践2学分4学分3学分自然辩证法概论2学分英语B类：现代数字信号处理信号处理中的数学方法c类:电子学进展网络通信材料电子学近代电子学计算机控制技术及网络3学分3学分3学分2学分4学分4学分D类:生物医学电子学医学超声基础医学物理医学成像DSP与微控制器模式识别六、培养方式4学分3学分3学分3学分4学分3学分硕士研究生入学后三个月内进行师生双向选择，确定导师，制定培养计划，导师负责全部培养工作。入学后第一学年完成A类、B类和大部分C类、D类课程的学习，并在导师指导下，着手進备毕业论文的选题和开题报告，应不

5、迟于笫二学期末完成选题报告,经硕士生指导小组评议通过后进入学位论文的实施阶段。第三学期初进行中期考核。七、考核方式1、A类、B类、C类课程考核以笔试为主，由有关任课教师负责考核工作。2、D类课程可采取笔试与写专题综述报告相结合的方法，以了解学生对专业知识的掌握情况和综合分析问题的能力。3、实验性课程必须完成实验，写出完整的实验报告。4、硕士生屮期考核：在入学后第三学期初进行中期考核，由导师组成的考核小组对研究生已修课程、论文进展情况及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核。考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对

6、研究生作出评价，提出终止培养、继续攻读硕士学位的建议。八、学位论文科学研究是研究生培养的重要组成部分，是培养学生独立工作能力和创新能力的主要途径，是提高研究生培养质量的关键环节。研究生的学位论文选题要体现本专业各研究方向的前沿性和先进性，论文选题应和导师的科研任务结合，与国家经济建设紧密结合，研究生在导师的指导下，通过阅读文献资料，选定研究课题及课题方向、范闱，并公开作学位论文的开题报告。论文题目确定后，应拟定学位论文工作计划，包括各阶段的主要内容，要求完成的期限等。九、答辩和学位授予学位论文完成后，须按照南京

7、大学授予博士学位、硕士学位细则规定的程序和要求进行论文答辩并申请学位。十、参考文献主要学术期刊如下：IEEEEngineeringinMedicineandBiologyBrainresearchNeuroscienceresearchCirculationResearchAmericanheartJournalMedical&BiologicalEngineering&computingCirculationJournalofAmericanAcousticsSocietyUltrasoundinMedici

8、neandBiologyUltrasonicsAcusticaPhysicsinMedicineandBiologyMedicalphysicsBiophysicalJournalBiologicalCyberneticsIEEETransactionsonImageProcessingIEEETransactionsonBiomedicalEngineeringIEEETransac