声学专业研究生培养方案

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1、生物医学工程专业(083100)硕士研究生培养方案一、培养目标培养我国社会主义建设事业需要，掌握马克思主义，毛泽东思想和邓小平理论基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具备严谨科学态度和优良学风，适应面向二十一世纪的德、智、体全面发展的生物医学工程专门人才。硕士学位获得者应掌握生物医学工程的基本理论和实验技能，并在电子信息技术、计算机技术及医学等方面得到培养和训练。了解本领域的研究动态，具有一定的分析问题和解决问题的能力，学位论文应具有一定的创新性或应用前景。二、学科介绍研究方向：（1）生物医学电子学；（2）医学成像

2、理论与技术；（3）生物医学超声；（4）生物医学测量与仪器；（5）生物特征识别技术；（6）医学信号分析与处理。三、学制1、硕、博连读和直博研究生学习期限一般为5-6年；2、分阶段培养的博士生基本学制为3年，学术型硕士生学制为3年；四、课程设置（一）硕士阶段A类：科学社会主义理论与实践　(2学分)英语　　　　　　　　　　(4学分)（以上两门必修）自然辩证法概论（1学分）马克思主义与社会科学方法论（1学分）马克思主义原著选读（1学分）（以上三门任选一门，1学分，18个学时）B类：电子信息前沿(2学分)（以上必修）现代数字信号处理　　　　(3学

3、分)信号处理中的数学方法　　(3学分)高等半导体物理（3学分）（以上3门选修2门）C类：成像原理与图像工程（3学分）数字通信（3学分）3矩阵论（3学分）自适应信号处理（3学分）近代电子学(4学分)信息论（2学分）D类：立体成像技术（3学分）多维信号处理（3学分）系统集成（3学分）雷达成像（2学分）医学物理（3学分）医学信号处理（3学分）生物医学工程的研究进展（2学分）现代通信新技术（2学分）高速数字电路设计（3学分）（二）博士阶段现代科学技术革命与马克思主义博士生学术交流英语【注】：博士研究生不专门开设专业课程，可根据需要选修硕士研究生

4、的专业课五、培养方式1、博士研究生针对每位博士生的培养设立专门的导师指导小组，“学位论文为主，课程为辅”。博士研究生入学的第一学期应完成大部分公共课和专业课的学习，并在导师的指导下着手准备毕业论文的选题和开题报告，应不迟于第三学期中期进行博士生资格考核，经博士生指导小组评议通过后进入学位论文的实施阶段。2、学术型硕士研究生学术型硕士生入学后一个月内进行师生双向选择，确定导师，制定培养计划，导师负责全面培养工作。硕士生采用专业指导小组的形式，以课程为主，论文为辅。入学后第一学年完成A类、B类和大部分C类、D类课程的学习，并在导师的指导下，

5、着手准备毕业论文的选题和开题报告，应不迟于第三学期初完成选题报告，经硕士生指导小组评议通过后进入学位论文的实施阶段。3、学分要求：一般为32学分，非专业本科及同等学力入学者为36学分（包括本科课程3-4门约6-8学分）。其中A类为8学分；B类：3门为8学分，C类2-3门共6-8学分，其余为选修课。在D类课程中，原则上要求理工科硕士生跨二级或一级学科选读的硕士课程不少于3-4学分。六、论文和答辩1、学位论文3科学研究是研究生培养的重要组成部分，是培养学生独立工作能力和创新能力的主要途径，是提高研究生培养质量的关键环节。研究生的学位论文选题

6、要体现本专业各研究方向的前沿性和先进性，论文选题应和导师的科研任务结合，与国家经济建设紧密结合，研究生在导师的指导下，通过阅读文献资料，选定研究课题及课题方向、范围，并公开作学位论文的开题报告。论文题目确定后，应拟定学位论文工作计划，包括各阶段的主要内容，要求完成的期限等，并在各阶段进行必要的检查。博士研究生的学位论文计划由博士生在导师指导下拟定。2、论文答辩和学位授予学位论文完成后，须按照《南京大学授予博士学位、硕士学位细则规定》的程序及《电子科学与工程学院学位申请条件》进行论文答辩并申请学位。3