如何加强黄河三角洲中小水利工程管理考核工作宏观探讨

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1、如何加强黄河三角洲中小水利工程管理考核工作宏观探讨摘耍:《考核办法》、《标准》在扭转重建轻管的现象,促进水利工程管理单位规范化、法制化、现代化建设方面起到指导性的积极作用。但是在试行过程中,也发现了存在1・4的主要弊端和不完善之处。根据多年來的工作实践対水利工程管理考核工作和考核办法及标准提出探讨性宏观建设性建议。关键词:工程管理、弊端、考核、标准中图分类号:TV文献标识码:A按水利部颁发了《水利工程管理考核办法(试行)》以及考核标准(水建管(2003)208号),(以下简称《考核办法》、《标准》)。近4年來,水利部建管司组织编制了《水利工程管理考核工作手

2、册》,成立了国家级考核验收专家库并对专家和部分管理单位的骨干进行宣贯;委托了中国工程协会组织验收了国家一级水利工程管理单位30个,委托了流域管理机构组织验收了国家二级水利工程管理单位30个。在黄河三角周洲对中小河流工程设施依据《考核办法》,制定了省级考核办法和考核标准,逐步推进了水利工程管理单位的考核验收工作。《考核办法》、《标准》在扭转重建轻管的现象,促进水利工程管理单位规范化、法制化、现代化建设方面起到指导性的积极作用。但是在试行过程中,也发现了存在的主要问题和不完善之处。按照水利部建设与管理司的工作计划,将对《考核办法》、《标准》进行修订。现根据多年

3、來的工作实践提出探讨性建议意见。1.关于《考核办法》1・1•第九条规定:水利工程管理单位根据考核标准每年进行自检,并将自检结果报上一级主管部门。据了解,这条规定在准备屮报国家一级、二级水管单位是落实的,但是在绝大部分不准备申报的单位未能开展。其实,年度考核是对管理工作的达标总结,对规范日常管理工作意义重大。如果单纯是为了评定国家级单位而进行考核。就失去了《考核办法》制定的终极目的。究其主耍原因,除了管理单位对考核工作的认识需提高之外,在《考核办法》中,应制定相关规定,将管理单位历年的常规性考核与考核验收确定为国家级单位联系起來,作为申报国家水管单位的必要条

4、件。1・2.在《考核办法》中缺乏考核激励机制的规定。在现阶段普遍重建设轻管理的情况下,制定相应的激励机制,树立规范化、法制化、现代化管理的标兵是非常重耍的。因此,需要制定考核激励机制。目前,福建省实行对评为国家级管理单位给与奖励,奖励资金山水利工程维修养护岁修资金以奖代补,效果较好。1.3.在巾报国家级单位的必要条件方面应该严谨和完善。作为国家级单位工程是否安全,是否完成水管体制改革验收手续是个重要问题。因此,应完善申报国家级单位的必耍条件:按规定必须进行注册登记、安全鉴定;水库、水闸、泵站工程达到二类以上标准或经过除险加固达到二类以上标准;河道及引水工程

5、中其他类型工程,达到设计标准,或虽未达到设计标准,但遇标准内洪水连续5年未发生险情;完成水管体制改革;新建工程竣工验收后安全运行3年以上;由管理单位的上一级水行政主管部门主持的连续三年年度日常考核达到850分以上等。1.4当前一家一户经营土地已经发挥了巨大作用,它阻碍了当今农田水利基木设施建设,应成立1000亩其至10000亩为庄园庄主经营,农田水利设施和沿海防潮大坝有庄主、企业、国家共同投资建设高标准农⑴水利基本设施和沿海高标准防潮大堤,便于管理大幅度提高农农民经济收入,彻底解决城农差别。1.5关于《考核办法》的结构和颁发形式1.5.1.结构:总则、考核

6、项目、考核内容和评分规定、屮报考核验收必备条件、考核专家、考核(口常考核、考核验收、复核)程序、奖励规定、附则。1.5.2.关于《考核办法》的颁发形式。《考核办法》是规范水利工程管理,加强行业监管的主要法规依据之一,现以规范性文件形式发布,法律效力不够。建议以水利部令发布,配套规定需进一步完善。1.关于《标准》2・1•在适用范围方面,目前仅有水库、水闸、河道堤防的考核《标准》,缺泵站、引水工程(灌区)考核标准,需增加工程类别如:引水工程、泵站工程、灌区工程,形成较完整的水利工程管理考核体系。1.2.《标准》修订的指导思想和编制原则是:依据水利工程管理相关法

7、规和技术规程,把建好的水利设施让庄园和企业管理,促进管理工作法制化、规范化、现代化,加强安全和风险管理,发挥工程设计效益。2.3.在考核类别设置上,应考虑管理设施、组织管理、安全管理、运行管理和财务管理。考核内容要尽量以相应的政策法规技术规程规范为依据,内容和预期达到的冃的需确切。赋分原则力求量化细致和准确。2.4.考核类别增加管理设施,以利提高国家级和庄园企业硬件条件,以水库管理单位为例:参照工程管理设计规范耍求对各类管理设施的建立健全、功能及质量配置进行赋分如:内外观测设施(设备)、水文站网(水质监测)建设和设备配置、内外通讯和设备、内外交通和设备、防

8、汛仓库和防汛器材、办公用房生产生活、环境美化等。3•关于《标准》的

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