小班家长开放日半日活动观摩记录表

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1、大十五家长开放日半日活动观摩记录表班级:幼儿姓名:家长:记录时间:2017.11亲爱的家长:各位家长大家好,独特的孩子、和谐的关系、适宜的环境是我们坚持的三个教育原则,家长开放日的组织是希望家长更好地了解幼儿园的生活与学习安排、了解独特的孩子,从而使家园之间建立和谐的关系。在今天的活动中我们希望家长全程关注孩子。希望家长能静下心来观察孩子,通过对孩子的观察,能了解孩子在园的生活与学习,并了解孩子的发展现状。请在()内进行填写,并在活动结束后将表及时交给老师,谢谢您的合作!一、晨间活动1.您的孩子是否能能主动问好,把物品放在指定位置:主动()需提醒()不愿

2、开口()2.选择自己喜欢的活动内容进行活动,知道爱护玩具用品,会把掉到地上的物品及时拾起:好()提醒下好()待加强()什么地方待加强3.与同伴友好交往,会用礼貌用语与别人协商、征求别人意见:会商量合作()能商量交往但协作不够()独立玩()要争抢()4.听到音乐后立即收拾会独立收拾,动作快()会独立收拾,但动作慢()需提醒()二、体操律动1.能积极愉快地参与早操活动:能()引导下能()待加强()2.能精神饱满地跟着老师做早操:精神饱满()较好()待加强()3.韵律操节奏正确,动作到位:能和着音乐做操()较好()待加强()三、教学活动1.活动过程中孩子的倾听

3、老师提问或同伴回答问题的习惯:专注并能完整倾听()边玩边听,有抢答的习惯()毫不关心()2.活动过程中孩子专注力、坚持性或受周围干扰的程度:从一始终()能坚持一会儿,容易受干扰()不在状态()3.孩子对老师提问的反应:举手几次()集体回答如何()有没有自己的思维或答案()4.活动过程中,孩子的坐姿如何?:正确并坚持()正确但不能坚持()不正确()五、生活活动1.入厕不争抢、不推挤:能()提醒才能()待加强()2.便后能自己动手整理衣裤,塞不好的地方知道请老师帮助:自己独立整理或在老师帮助下共同整理好()自己动手整理,不整齐的再请老师帮助整理好()不动手(

4、)3.喝水量足(一次半杯或半杯以上):是()提醒才能,半天共喝杯水4.自觉喝水:主动()提醒才能()不喝()5.外出活动时能自己穿好外套:能独立穿整齐()主动找伙伴或老师帮忙穿好()提醒后再穿()六、您觉得今天您观察到的孩子的闪光点是什么?欠缺的是什么?观摩半日活动后的感想备注请大家客观分析积极思考并详细填写,切忌三言两语。

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