教师前期备课总结

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1、教师前期备课总结　　　　备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体下面是小编为大家整理的关于教师前期的备课总结欢迎大家的阅读　　　　我班的高一物理备课组由五人组成三位男教师两位女教师最大年龄56岁最小年龄26岁其中校中层干部(校科研室主任)一人中共党员一人民盟成员一人学历全部大学本科这些成员除了担任高一年级十个班的物理教学工作以外还兼任教科研室、物理实验室及部分劳技学科学科的的教学工作一年来在校教务处和教科研室的直接领导下、在年级组各班主任的配合下团结协作充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能使高一物理

2、教学质量较往年有较大的提高　　　　团结协作相互尊重、不断切磋是我们备课组活动的一大特色全组教师没有发生过教学及管理之外的任何口角而在有关业务上、物理问题上则又充分“争鸣”有些具体物理问题之争从个别探讨到小组讨论十分活跃虽然五个人因工作之需在三处办公但每个工作日都在相互沟通老教师对年轻教师的关心形同父女(象孙传钧对饶筱薇老师)年青教师对老教师十分尊重发挥年轻人的特长帮助老教师做好部分工作(如打字等)三个高级高级教师从不摆架子而是积极、认真地参与和支持备课组的全部活动使备课组活动正常、有序、和谐、卓有成效地展开今年五月份为了一个气体性质方面的习题备课组成

3、员分别在不同时间、地点研讨过三次关于如何突破难题老师们不仅在每周的备课组活动上讨论在其他时间这种探讨也时常进行正是这样才使得十个班级齐头并进、整体水平不断提高　　　　紧张有序、步调一致、科研领先是我们备课组工作的另一特色我组孙传钧老师除担任两个班的物理教学工作外还任校科研室主任和物理教研组长虽然工作繁杂但他从不在业务上摆出长者架子从备课写教案到练习作业的批改他都一板一眼地做好并始终以一个普通物理老师的身份积极参加备课组活动紧张的工作从不影响他参加备课组活动反而经常提醒他人参加活动担任三个班教学工作的刘芳老师还担任了班主任工作备课组活动从不缺席教案书写

4、也是全物理组较好的范例学校、教导处及教研组、备课组布置的工作我们备课组无一拖拉、补差、提高、竞赛、阅卷等学校统一布置的工作百分之百的按时完成即使有时出现反复加班加点也不落后教学进度重点难点突破练习、测验等主要工作全组步调一致研究课、公开课、教科研论文、业务进修等件件工作积极参与无一空白一年来有两篇教科研文章在区级刊物上发表一篇在学区发表校内发表文章6篇一年来积累了教学资料20余份(含月考、区抽侧资料)　　　　向40分钟要质量不搞题海战是我们备课组工作的又一特色本学期期中考试期间高一学生陈╳家长说“我孩子回家说物理老师最好布置的作业最少”题海战的做法目

5、前还未灭迹我们以往也有过教训一年来我们坚持不断提高学生学习积极性保护高一学生学习的积极性坚决不搞破坏学生学习积极性的题海战精选练习加强概念和方法的复习上的教学研讨向40分钟要质量不搞临阵磨枪如最近我们反复讨论、决定在期末考试前的两周内只印发两套练习供学生复习用而复习课还是坚持复习基本概念、基本方法的复习上一年来我们一直坚持这样做事实证明做对了今后我们还会在教导处的指导下坚持向40分钟要质量不搞题海战　　　　备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体他能在第一时间内发现问题并解决问题实实在在地进行学科教科

6、研活动目前我们备课组尚需在以往层面上深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的交流、研究我们坚信抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作　　　　近期学校教务处组织各教研组长对学校全体教师的备课情况进行了认真的检查现将检查情况总结如下：　　　　一、检查标准　　　　本次检查前教务处首先组织各教研组长认真学习教研室下发的《备课考评标准》强调各教研组长严格按照考评标准对每个教师的备课认真检查检查要实事求是不打人情分　　　　二、值得肯定和发扬地方　　　　1、大部分教师能够按照考评表的程序进行备课教案设计都比较规范结构完整教学目标重、难点教材分析教具准备、过程、

7、板书、反思等各个环节均齐全书写规范　　　　2、能够按照开学制定的教学计划进行备课、授课　　　　3、全体教师(除体育教师)都能够认真、及时批改作业作业量适中作业批改中能够指出学生中作业的错误并督促学生及时订正　　　　三、需要改进的地方　　　　1、有少数教师备课程序还不能与教研室的备课考评同步在以后的备课中要严格按照教研室备课考评表的程序进行　　　　2、有些教师虽然程序完整但备课流与形式各环节设计还需加强　　　　3、教学反思力度不够思想也不够深刻不能更好地反思问题的解决方法和指导思想教学后记要认真思考后再总结既要指出本课的成功与不足又要分析并力求找到解决

8、问题的方法或打算　　　　4、特色教案少个别老师教案教学环节不清晰反馈不及时　　　　总之本次教案较以往检查有了