企业奖学金申请书范文与企业女工工作总结合集

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1、企业奖学金申请书范文与企业女工工作总结合集企业奖学金申请书范文奖学金申请书尊敬的院系领导和老师:您们好!我是通信工程专业的学生**,我申请的是学院二等奖学金。身为通信工程学院的学子,我感到无限的骄傲与自豪。入学三年以来,我一直努力学习,我已经明显感觉到自己在各方面所取得的进步。在严谨的学校学习氛围中,自己也在不断进步,不断完善。进入大学以来,我严于律己,在各方面严格要求自己,也取得了不错的成绩,我认为我在各方面均符合优秀学生的条件,故提出学院二等奖学金的申请。现将本人基本情况介绍如下,作为各位领导的评审参考。一、学习刻苦,学习成绩优异我始终牢记:学习是学生的主要任务,所以在过去的三年里

2、,我刻苦学习,努力务实,抓紧分分秒秒时间来学习专业知识,上课专心听讲,下课温习巩固,课余时间我喜欢看课外书或和专业有关的书籍来拓宽我的知识面。在老师的指导下,同学们的帮助下,我取得了比较理想的成绩,通过了计算机二级C考试,取得了证书,看着自己的进步,我知道我还必须继续努力,取得更好的成绩。二、思想进步、紧跟党走大学是人生成长和成熟的重要阶段,所以我也特别注重自己思想的发展与成熟,培养正确的人生观、价值观、世界观,提高自己的思想政治觉悟。一直以来,我都积极的向党组织靠拢,大三上学期,我从一名预备党员转为了一名正式的中共党员。我时刻用一名共产党员的标准来要求自己,时刻以党先进的思想和理念来

3、武装自己,也牢记党全心全意为人民服务的宗旨。在平常的工作、学习和生活中我更是严格要求自己,力争做到工作中任劳任怨,学习中刻苦努力,生活中勤俭节约。三、立足专业,全面发展,积极参加课外活动在大学三年中,我的课外时间也是很丰富的。在学习之余,我也积极参加各种课外活动,参加了学校春季运动会的开幕方阵表演,等等。此外在寒暑假中,我还参加了社会实践活动。通过这些实践,不但锻炼了自己的社会沟通能力,还增长了见识,使自己不断进步。如果我能够获得奖学金,这是对我的鼓励,是对我大学三年在学习生活中付出努力的肯定,也是我大学生活的一个亮点,并且激励着我在今后的学习乃至整个人生奋斗路程上更加努力,更加充满激

4、情。如果不能拿到奖学金,我也不会气馁,我会更加努力,在以后的学习生活中更加努力,获得更好、更优异的成绩。申请人:**2017年11月10日活动,**大赛、**比赛、征文比赛等,努力全面的去锻炼自己。在班干部的竞选中,我鼓足勇气去竞选班长,但没有成功,而我并没自卑,后来继续去参选学生会干事,然后取得成功。在学生会工作的一年中我学到了很多东西,磨炼了自己,后来被评为了优秀学生会干事。在此过程中无论成功与否,我都不会骄傲或气馁,而是把更多的注意力放在对自己能力的锻炼上,使自己不断进步。在大学的这两年里,我不断地向学长们请教生活中的经验,和宿舍同学一起将我们的宿舍装饰成了温馨整洁的家园,在宿舍

5、“洁齐美”的评比中得了二等奖的成绩。同时在课余时间,我阅读了大量的专业课内外的书籍,能够树立正确的人生观、价值观。在学习中,大一时,由于对教学方式的不适应等原因,使自己在学习上落后于了同学。但是我从未灰心丧气过,而是鼓起勇气,努力拼搏奋起直追来弥补落后的学业。在课余,常去图书馆大量借阅各个专业内的书籍,仔细研习、与同学探讨。同时积极参与学科课题研究来检验所学的知识,在我们专业陶老师的指导下,我和班上的几位同学进行了“**研究”的尝试,锻炼了我们独立思考的能力。经过一年的努力后,无论是在综合测评专业排名还是在智育专业排名中都有了较大进步,特别是在专业课方面,进步突出,**和**等排名靠前

6、,所以才斗胆向您申请奖学金,以得到您的肯定。如果能得到贵企业的嘉奖,那是对我过去努力的肯定与未来的激励,在接下来的学年里我会倍加努力学习,积极参加校园活动,努力工作,充分锻炼自己各方面能力,尽力将自己塑造为有用之人。申请人签字年月日创业奖学金申请书我是理学院11级应用物理专业的马学伟,身为天津理工大学的一名学子,我感到无限的骄傲与自豪!作为一名大学生我深深知道,当今社会竞争如此之激烈,要想成为一个对社会、对国家、对人民有用的人,必须坚持德、智、体等各方面的全面发展,品学兼优,综合素质过硬,且有专长的人。回首进入大学这一年以来,我已明显感觉到自己在各方面所取得的进步。秉承着“重德重能,求

7、实求新”的校训,在严谨的学校氛中,自己正在稳步前进,不断向着自己的理想接近。面对当今大学生就业难的形势,创业成为很多大学毕业生的选择。我是农村来的孩子,家庭比较贫困,从小我就梦想着创立自己的事业,成为一名企业家。2017年,我怀着梦想来到了天津理工大学,幸运的是我加入了自由飞翔创业团队,这个团队为我的创业梦想搭建了一个很好的平台。不同学院的同学带着相同的梦想走到了一起,开始了我们的创业之路。创业将近一年,我取得了很多了成果。本人认为在各方面均符

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