政治月考反思四篇

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1、政治月考反思四篇　　　　篇一：九年级政治月考后教学反思　　　　月考考试已经结束考试就像一面镜子照出了一段时间以来教师教的成效与学生学习效果通观我教得几个班学生所做的政治试卷让我不得不掩卷思索：半学期来我的教学以及学生知识的掌握存在的不足之处　　　　历史部分：1、选择题学生对选择题审题不仔细一些时间方面的限制词不够重视有些是不能把握时间的实质如：俄国改革是推翻旧政权的问题很多同学认为是正确的这道题失分很严重还有些选择是知识性错误是因为基础知识的掌握上有问题比如林肯在点灯下看文件2、综合题部分这次考试材料分析的选择都立足基

2、础知识和基本技能的考查没有一道偏深怪题出现从考试情况来看失分最严重的是事件的联系部分以及对人物事迹的概括部分说明学生的概括能力和事件的因果分析能力还很欠缺以后在这方面下功夫再者就是启示类失分较多一是没有掌握思路也没有掌握相关知识点在以后教学中注意这方面问题　　　　政治部分：1、选择题本次考试出的数量太少分值占的过多导致在选择题上学生的分数档次拉开政治选择题不是失分较多的题型在考试中反映出的问题主要是审题上的失误知识性的不足并不太多2大题部分看不全材料中的信息结果在答说明类试题时以偏概全顾此失彼不能准确理解题意所以在回答

3、时不知所云离题万里准确度很差还有就是答题缺乏充实性内容很少没话可说卷面不整洁字迹潦草也没有一个条理性不会联系课本知识不会灵活运用如：战略的考查、轨道转移的问题不能把材料中体现的的内容和课本知识相结合从总体上看优秀率偏少低分太多　　　　二、学生中存在的问题　　　　1、基础知识不牢记忆量少比如判断题基本上还是以书本基础知识为主的在做选择题时缺乏严谨的态度很多学生在做选择题时脱离题目给的材料过分依赖教科书考虑不全面是失分的主要原因培养学生在平时养成良好的做题习惯尤为重要　　　　2、缺乏解题思路答题技巧学习主动性差从卷面的主观

4、题答题情况看来学生缺乏深刻的理解不会组织语言只会从书本上一字不漏大段大段的抄袭甚至同一个知识点重复出现答题思路很混乱因此往往出现试卷每题都答得很满可是老师却无从给分　　　　三、今后教学中注意的问题　　　　1、注意课本基础知识和重点内容的记忆既不要全面铺开也不能敷衍而过而是把检查和督促经常化检查内容要有选择有重点　　　　2、习题课要注意对习题的分析要让学生掌握思路同时让他们善于归纳和总结既发挥学生的主动性也要使学生明确规范准确的答案使学生对照自己的答案在比较重提升自己总结分析习题的能力　　　　3、强调上课的效率问题使全体

5、学生都能参与到教学中来尤其使差学生扭转被动态度多提问他们给他们机会使其注意听讲让学生掌握一定的听课的技巧使学生提高听课的效率　　　　4、课下作业的落实主要是体现在背的作业上让学生把背的内容写一遍使之明确答案与问题只有这样才能背的准确记得牢固避免对作业的抄袭使学生独立自主的、完成作业　　　　5、发挥小组的作用对差生的帮助和督促在组长的安排下进行无论是课堂发言还是讨论让差生真正的发挥出应有的作用来使他们能主动学认真学学的进去真正把基础知识有所掌握　　　　篇二：政治月考反思　　　　这次月考是我出的题命题指导思想是想了解一下学

6、生一个阶段以来的学习情况,以便教师有针对性的搞好以后的教学工作出题的原则侧重基础性面向大多数同学所以学生只要用心复习记忆就会取得好成绩让学生对学好政治更有信心考试结果反映出这一目的达到了寄宿班的平均分是43.92普班的平均分是　　　　考试出现的问题：对八（8）班的试卷进行了调查情况如下　　　　一、选择题部分的大体情况如下：　　　　题号　　　　12345678910111213141516　　　　错误人数　　　　232001711019221012　　　　其中第6题、16题普遍存在问题：　　　　分析出现问题的原因：第六题

7、是学生对问题的题干部分的侧重点把握不准确可能只看到一半“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断的增长,”就急于寻找答案结果后半句才是题目的关键部分“一个人就可以享受它的利息”和课本知识：好习惯使人获益终生”相联系　　　　16题出现问题的原因也是审题时关键词把握不准确这个故事给我们的启示是误认为是这个故事反映的问题所以把选项2排除了　　　　二、材料分析题的答题情况　　　　第一题第一问出现错误的有6人第二问有问题的有5人；第二题第一问出现错误的有1人第二问有问题的有2人　　　　因为这次考察的都是基础知识都是课本知

8、识所以在这部分失分较少　　　　分析出现问题的原因　　　　1、错误较多的是第一题第一问错误原因是审题时没注意是两个材料问题是分别反映了什么心理每个材料都要分析可学生答题时只答出第一个材料出现概括不全的错误　　　　2、就是学习态度问题如果这两道答题没有得分就是课下没认真复习不念书　　　　针对以上问题采取以下措施：　　　　1、对于基础知