乡镇安全应急机制

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1、**乡安全应急机制一、预防与控制传染性疾病及突发性灾害事故应急预案1、工作目标普及安全防护常识教育，提高广大师生员工的自我防护意识及能力。完善疫情信息监测报告及事故监测网络，做到早发现、早报告、早预防。建立快速反应机制和应急处理机制，及时采取有豉的防治措施，确保不发生校园内的重央疫情及事故。2、组织管理学校成立安全工作领导小组和快速反应组织，由校长任组长，副校长及法制副校长任副组长。快速反应组织成员为总务主任、教导主任、各班主任。主要职责：指导和落实学校对各类传染病防治及综合治理等各项工作，及时分析、研究学校内防治工

2、作形势，提出防治的措施和组织实施，做如学校内加强防治中的思想政治工作，确保殺园秩序的稳定；配合相关部门宣传有关知识。3、经常性预防和控制措施1）宣衿教育在每学期开学初，集中开展一次预防传染性疾病的宣传教育活动，通过形式多样的宣传教育，增强广大师生员工的公共卫生意识和自我安全保护能力，并利用家长会等形式，向家长宣传讲解预防传染病的知识和学校安全保卫工作的要求，以取得家长的配合和支持。2）预防措施严格学校门卫管理制度，及时掌握学校内各类人员流动情况。改書学校卫生设施与条件希安全保卫措血加施对城室、＜堂等人群聚集场所的通风

3、换气和校园内公共设施及公共用具的安全農查，定崩農查学校防季设施的完芬情况。坚持学生缺课登记制度，做好缺课学生情况统计分析工作，一旦发现异常增多，按规定及时报告。确保学生每天一小时体育锻炼的时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜的空气，增强尿质。4、预警与应急1）疫情应险情分级D级预警：我国其他地区特别是周边地区已有疫情发生，或本市已发现疑似病例，相关部门发出安全预警。C级预警：其它地区，特别是周边地区疫情剧增，呈爆发性流行趋势，或本市已检出输入性临床诊断病例。学校附近发生危及学生安全的

4、矗情。B级预警：本市已岀现继发性感染的散发病例或5例以上（含5例）临床诊断病例。学校内部发现危及学生安全的险情。A级预警：本市发生30例以上（含30例）临床诊断病例。校内发现在半小时内可能出现岛危及学生安全的险情。2）应急措施加强宣传工作与舆论引导，尊重和满足师生的知情权。建立疫情每日“零报告"制度。C级疫情出现后，启动“零报告”制度，学校要把各班出现的病例、疑似病例，在病例诊断改变，病人治愈出院或死亡时，疫情报告给上级有关部门，并密切与接触者保持联系，并进行追踪管理。建立学校校级领导早晚巡视校园制度，发现险情及时排

5、除并通报校长室，校长室要依据情况及时发出预警和报告上级。避免人群不必要的聚集和流动，加强对外出活动的管理，末经报批一律不得组织学生外出。加强学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。3）应急反应D级预警的反应：根据上级部门的要求在师生员工中做好防病的宣传，提高防病的意识和能力，由领导小组严格监视疫情和险情的发展。C级预警的反应：在D级预警反应的基础上，根据上级部门的要求，组织专门人员指导与督促各班落实各项防护措施，启动疫情“零报告”制度。取消一切校内外大型群体性活动，对学校实行封闭式管理。B级预警的反应：在C级响

6、应的基础上，立即启动应急预案，落实各项防控的应急措施，控制校园人员的流动，由学校在场的领导人统一指挥防控行动，各年级主要负责人立即到场，立即进入岗位，管理好本年级的人员，异由学校办公室在第一时间内通报教育局和向110、112、119报警。A级预警的反应：在B级响应的基础上，各年级的负责人、各任课教师根据痰情和灾情立即采取扁应的救治和防护措施，并迅速向校长室请示，根据校长室的指示对教育教学进行调整，采取紧急措施。5、保障措施1）将本预案发至全体教师及家长，并组织演练。2)学校由卫生老师负责对全校各位老师进行防治知识的培

7、训。培训内容包括《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校伤害事故处理条例》等知识。3)学校安排必要的经费预算，备好必要的防护用品，为学生提供必要的设施。%1.关于处置暴力恐怖事件(学生打架.斗殴等)应急预案为了进一步搞好校园安全文明建设，给全校师生创造一个良好的学习环境，根据上级要求，特制定处置暴力恐怖事件的应急预案。1、处置事件领导小组学校暴力恐怖事件处置事件领导小组由校长、副校长、总务主任、教尊主任、容班班主任组成。组长：校长，副组长：副裱长。2、处置事件领导小组职责(1)结合创建安全文明校园，加强

8、对学校安全隐患的检查，凡组织全校性外出等重大活动，要有严密的安全保证措號，确保万无一失。联系法制副校长，经常到校对教师进行反恐、反暴力斗争的知识裟育。(2)如发生突发性事件，处置事件领导小组成员要在组长领导下，各司其职，积极做好广大师生的思想工作。学校的重要部位有专人值班看管，切实保护好师生的人身安全和国家的财产不受损失。(3)报告程序及要求a