个人对照检查材料(文山)新参考框架(字体、版面不能改动)

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1、党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料（2014年7月）洞波中学教师陈欣欣导语：我是洞波中学教师，1994年7月加入中国共产党。在开展党的群众路线教育实践活动中，我认真参加开展党的群众路线教育实践活动，以贯彻中央“八项规定”为切入点，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求落实到教育实践活动的全过程，认真对照标准，查找自身存在的问题和不足。现将自我对照检查情况汇报如下：一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定的情况(_)遵守党的政治纪律的情况作为一名党员，自入党宣誓的时候，我就坚定了共产主义信仰，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的

2、纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作,为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。对照自身情况，发现自己在政治学习上投入时间不够多，对政治理论的认识还不够深刻，认为只要在思想和行动上与党中央保持一致就够了，在政治理论学习上花的功夫不够，这对于深刻认识党的内涵及党的宗旨，深刻把握理论并将理论用于指导工作来说有一定的危害。今后，在繁忙的工作之余，要挤时间强化对政治理论的学习，并且做到长期坚持，深入学习马列主义的精髓，学习党中央最新的大政方针，结合自身特点和本地实情，在坚定政治立场的同时，使自己的理论知识上升到新的高度，不断锤炼自己的政治修养。（二）执

3、行中央八项规定的情况作为一名普通党员教师，在执行中央八项规定中，我严格遵守规定，从自身做起，从现在做起，例行勤俭节约，拒绝收受学生家长一切礼物，以学校发展为重，严格要求自己。热爱学校，关爱学生，以奋发向上的精神和扎实的工作作风，不断更新知识，刻苦专研业务，积极投身到自己的工作岗位中去,自觉加强师德修养，淡泊名利，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来做事，潜下心来育人，努力做受学生爱戴，让人民满意的教师。对照自身情况，在执行中央八项规定方面我离要求还是有一定的差距，概括起来主要有以下几个方面：一是政治学习不够，理论功底浅薄，自学少，钻研不够，

4、联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。二是业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。而自己在业务方面存有依赖性，认为许多工作领导会有指示，不用先急着干，也有着害怕自己先做做不好的心理，所以在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。三是工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自

5、己的工作带来动力。（三）有关情况说明在学校，本人并非领导，不存在“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、“三公”经费开支过大、违反规定配备秘书、违规占用住房和办公用房、家属子女从业、“为官不为”等情况。本人于2008年在富宁山水上城购买房屋一套，购房经费来源于1994种植的的一片杉木或向农业银行借款。二〃四风〃方面存在的突出问题（一）形式主义问题。主要表现在:学风不够端正，学用时有脱节；有时写材料重形式弱实效，为了创新而创新，女口：政治学习和业务学习不踏实，没有深入实际学习，包括本人组织的各种学习也不够踏实和具体,存在走形式化的学习。比如：政治业务学习没有认真

6、记录、只写一些心得体会应付交叉了事。（二）官僚主义问题。主要表现在:工作态度不够好，主要体现板着脸对待同事，尤其是工作繁忙的时候，总会说一些粗言粗语，让同事接受不了。（三）享乐主义问题。主要表现在:有摆架子行为，缺乏较强的忧患意识和创新精神。没有做深层次、前瞻性思考。比如：自认为在学校工作做多年，应该享受集体和组织的照顾，认为自己年龄偏大，应少做事等思想严重。在生活和工作中对奢靡之风抵制不足，崇尚拜金注意，把个人利益放在高于一切的位置，多做一点就觉得吃亏。三、产生问题的原因分析1、理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非

7、问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行.工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些

8、方面。3、政治纪律方面遵