“三严三实”专题民主生活会总结报告-档案局局长“三严三实”专题民主生活会个人对照检查材…

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1、“三严三实”专题民主生活会总结报告民主生活会是我们党的好传统，不论在革命战争年代、和平建设时期还是改革开放之后，特别是在党的十八大之后的群众路线教育实践活动中，“大家直奔主题，辣味十足，红了脸、出了汗、触及了思想灵魂”。开好民主生活会，坚持开门搞活动，组织群众有序参与，让群众监督和评议，是中央对开展好这一活动的要求。目前，按此标准开展的民主生活会，作为"关键动作”正在各地党组织开展的“三严三实”专题教育中有序进行着。在这一过程中，不可不注重改进民主生活会的形式和提高其质量。只有这样，才能获得群众的认可和点赞。民主生活会大体

2、包括两方面内容：一是批评与自我批评，找出存在的问题及分析存在的原因；二是针对已经发现和找出的问题，提出整改举措。不论是检查过去，还是面向未来，民主生活会的整个过程，都应按照中央的要求，邀请群众参与，真正发挥民主监督和集思广益的促进作用。开好民主生活会，不仅是为了反思过去，更是为了前瞻未来，提出整改举措，将以后的工作做得更扎实、更有效。这一环节也少不了群众代表参加。当前，全国上下都在认真学习和领会党的十八届五中全会精神，为编制好“十三五”规划而群策群力。通过开展“三严三实”专题教育，开好民主生活会，要与贯彻落实创新、协调、绿

3、色、开放、共享五大发展理念，以及解决“十三五”时期的重点难点问题、解决和增进民生福祉紧密相联。民主生活会邀请群众代表参加，他们会更深切地感受国家发展与自己前途的关系，同时也会对领导干部的整改举措得当与否，作出清晰的判断并提出可供参考的积极建议。这是开好民主生活会的重要标志，不可小视。民主生活会是“三严三实”专题教育的一个关键环节，为保证群众代表参加活动不是做样子、走形式，必须公开会议议程、检查材料、整改规划、保障措施等，让群众有充足的研究和讨论时间，对群众的意见和建议有记载、有反馈、有落实。只有设置科学的会议程序，才能保障

4、会议效果，经得起历史的检验。“群众是真正的英雄”，这是毛泽东同志在延安时期就说过的名言，70多年的实践，群众路线教育实践活动的检验，证明它是颠扑不破的至理名言。今天我们做到了，做好了，群众就会认同，就会点赞！档案局局长“三严三实”专题民主生活会个人对照检查材料“三严三实”专题教育实践活动开展以来，我紧扣“严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实”主题，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领会''三严三实”内涵，对照先进典型、党章党纪、“三严三实”具体要求，结合自身思想和工作实际，深入查摆存在的不严不

5、实问题,深刻剖析原因，明确了整改措施和努力方向。现将对照检查情况报告如下。一、“不严不实”问题的具体表现长期以来，我严格按照一名共产党员和领导干部的标准要求自己，自觉遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，落实党风廉政建设主体责任，认真贯彻落实中央八项规定以及省、市、区十项规定，在思想上和行动上始终与党中央、省委、市委和区委保持高度一致。但对照"三严三实”具体要求，认真查摆、反思，仍然存在以下问题：（一）严以修身方面。主要表现在：理论武装工作抓得不实，政治敏锐性不强。作为单位负责人平时对新时期党面临的“四大危险”、“四种考验

6、”认识肤浅，缺乏深入思考。对单位职工的政治理论学习和思想政治教育抓得不紧、重视不够。在正确引导干部群众坚定“三个自信”，推进中国特色社会主义理论大众化、大力弘扬社会主义核心价值观等方面，思考不多，措施不力，效果不佳。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和习近平总书记系列讲话精神的学习不够、理解不深，在工作中不能运用新理论、新思想去分析问题、指导实践、推动工作。（二）严以用权方面。主要表现在：民主集中制执行不严。充分发扬民主不够，决策部署工作程序不规范，有时遇到比较急迫的重要工作事务时，自己主观臆断，

7、一人说了算。比如，2012年的档案工作，由于刚到局上任，对档案工作并不熟悉，在安排档案工作推进时，自己就凭以往经验直接决事处理,导致工作没能更有效的开展。现在看来，主要是自己部署工作程序不规范，没有严格按照局工作议事规范办事，缺乏与分管同志的交流沟通，少于听取意见或召开局务会研究，自己就直接决事处理。有时虽召开局务会讨论，但急于追求效率，没有引导和调动大家充分发表意见，就拍板决定，影响了同志们的积极性。（三）严以律己方面。主要表现在：艰苦朴素作风不够，过紧日子的意识不强，抵制不良风气的意志不够坚定。在工作中，对本部门干部职

8、工管理不严，存在办公用品使用量过大、常开灯、开空调不关门等浪费现象，致使部门办公成本下降不明显；在生活中，忆苦思甜少，有时存在用自己的钱大手大脚等现象。（四）谋事要实方面。主要表现在：一是工作中重部署、轻落实。工作上安排谋划多、部署多，对分管领导工作要求多，统筹协调少，督促检查不到位，工作效率不高。比如