“七个一”社会实践活动方案与“七个不讲”民主生活会对照检查材料合集

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1、“七个一”社会实践活动方案与“七个不讲”民主生活会对照检查材料合集“七个一”社会实践活动方案“七个一”社会实践活动方案深入开展社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径，是大学生走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是理论教育与实践相结合的具体体现，为了加强学生的综合实力，提高同学们的综合素质，引导同学们理论与实际结合，在实践中“受教育、长才干、做贡献”，让同学们度过一个开心而又有意义的假期。我部决定举办20**年寒假社会实践“七个一”活动，活动安排如下：一、活动时间：寒假假期20**年1月14日至2月17日。二、活动内容：“七个一"1、阅读

2、一本好书按照个人世界观、人生观、价值观自主选择书籍。通过阅读反省自我、提升自我，视通四海，思接千古与智者交谈，与伟人对话，从而养成内省和深思的习惯，对于我们的成长至关重要。要写好读后感。2、参加一周的个人社会实践活动可以采取多种实践形式，本着就近就便的原则，开展以社会调研、生产劳动等为主要内容的社会实践活动，其经历和实践活动的真实记载或者是接收单位的鉴定，将是得分依据。3、为长辈或父母尽一份孝心假期看望长辈和为父母做些力所能及的家务等。尽真心的作为、坦然的心理和实物描述是最佳的效果为社会或他人奉献一次爱心关爱弱势群体，弘扬志愿精神，用爱心捐赠等志愿服务

3、或精神安抚，关心孤寡老人、残疾人以及有困难需要帮助的人。做好爱心记录。5、给自己原母校和老师写一封信或发短信谈在大学的所思所想，说说心里话，为学校发展建设提出一些合理化建议等并送去学子的春节问候和祝福。6、撰写一篇文章题材自拟，可以是向党组织的思想汇报、参加社会实践的调查报告或假期“七个一”活动的感悟等。7、设计一件有创意的实物作品。完成具有独创性的科研成果与优秀作品，用实物表示出一个大学生的创新理念、积极进取的激情和高职学生的职业技能。可选电子版的制作、实物创意制作、演示、幻灯片等。三、总结表彰学生返校后各班级和个人要及时总结。第一周汇总本次的社会实

4、践材料，包括调查报告、个人实践感受、实践照片、实物创意制作、演示、幻灯片、社会反馈和DV短片等资料，挖掘整理实践中的优秀事迹和典型人物，做好宣传交流准备。第二周通过“实践归来话感受”主题活动，交流体会收获，树立先进典型，做好参赛准备。第三周举办“实践归来话成就”社会实践图片展、摄影作品大赛、DV剧大赛、征文大赛等活动，系部党支部、团总支、学生会将对寒假社会实践活动进行全面总结、表彰和奖励，评选出优秀组织单位、社团和先进个人，并编辑成果汇编和优秀作品集等，扩大教育成果。希望同学们踊跃参加，积极配合我们的工作。在实践中成长，在成长中收获。基础教学部党支部、

5、团总支、学生会20**年1月10日“七个不讲”民主生活会对照检查材料“七个不讲”民主生活会对照检查材料根据自治区党委在“两学一做”学习教育中深入开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动、严肃反分裂斗争纪律专项活动以及向“三股势力”发声亮剑同干部队伍中的“两面人”作斗争专项活动的要求，通过深入学习习近平总书记系列讲话精神，自治区党委《关于严肃反分裂斗争纪律的规定》和《通报》，进一步强化了本人的政治纪律和政治规矩，现对照“七个不讲”具体内容认真剖析如下：一、对执行政治纪律、严肃反分裂斗争的思想认识通过对自治区、自治州通报的两起关于严重违反政治纪律和反分裂斗争

6、案件的认真学习和反思，使我在思想上对“两面人”问题的严重性和危害性有清醒而深刻的认识，在立场上、行动上更加坚定地与“两面人”划清界限，旗帜鲜明的同“两面人”展开斗争。干部队伍中的“两面人”是破坏党员干部形象的害群之马，是“三股势力”的最大帮凶，是危害xq社会稳定和长治久安的“毒瘤”,必须要彻底根除。同“两面人”开展长期斗争是xq各族干部群众，特别是党员干部的一项长期而艰巨的政治任务，彻底清除干部队伍中的“两面人”，将会对实现社会稳定和长治久安总目标带来极大的促进作用。根据组织统一要求，我认真填写了《向“三股势力”发声亮剑同干部队伍中的“两面人”作斗争专

7、项考核记实表》，主动参加敢于向“三股势力”发声亮剑专项行动，并撰写发声亮剑发言材料。同“两面人”斗争工作任重而道远，我要通过不断学习习近平总书记系列讲话精神和上级党委的重大决策部署，保持高度的政治警惕性和敏锐性，善于发现“两面人”，彻底消灭“两面人”。二、七个不讲方面存在的问题（一）不讲政治方面的问题。一是由于担任工作多，日常业务工作繁忙，政治学习能做到按时参加办公室组织的集中学习，平时主动学习习近平总书记系列重要讲话精神和党的理论路线方针政策少，学的不深不透，对习近平总书记关于xq工作的指导思想认识不到位。二是对XX的WW形势认识不足，认为XXWW形

8、势好，汉族人口众多，对WW工作的重视程度不够，存在思想懈怠。（二）不讲纪律的问题。一是对习近平