里丁大学的管理

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1、里丁大学的管理主讲人：大学质量保证办主任，VickyHoward2010年10月11日上午主讲内容：一、大学关键的外部组织二、里丁大学的重大发展战略三、里丁大学的年鉴四、里丁大学的学部、学院和支撑部门情况五、里丁大学的委员会结构六、里丁大学最关键的人物和职责一、高等院校的外部机构1、Government-DeptforBusiness,InnovationandSkills最关键的是政府，实际上是指英国革新大学与技能部，相当于中国的教育部，制定英国高校领域的所有政策，决定英国高校的发展方向，这个部门非常重要。例如，过去的两年，这个部门决定所有高校都不能因为这样的学生而获得

2、政府的资助，什么样的学生呢？就是这个学生已经拿到一个本科学位后又想修读另一个本科学位，那么这个学生将不会为学校拿到政府的任何资助了。这给英国高校带来什么影响呢？好多高校的部门和院系都没有办法获得足够的资金继续开展教学了。2HEFCE第二个关键的外部组织是英格兰高等院校拨款委员会，负责把英国革新大学与技能部所作出的重大决定付诸实施，在政府的里丁大学的管理主讲人：大学质量保证办主任，VickyHoward2010年10月11日上午主讲内容：一、大学关键的外部组织二、里丁大学的重大发展战略三、里丁大学的年鉴四、里丁大学的学部、学院和支撑部门情况五、里丁大学的委员会结构六、里丁大

3、学最关键的人物和职责一、高等院校的外部机构1、Government-DeptforBusiness,InnovationandSkills最关键的是政府，实际上是指英国革新大学与技能部，相当于中国的教育部，制定英国高校领域的所有政策，决定英国高校的发展方向，这个部门非常重要。例如，过去的两年，这个部门决定所有高校都不能因为这样的学生而获得政府的资助，什么样的学生呢？就是这个学生已经拿到一个本科学位后又想修读另一个本科学位，那么这个学生将不会为学校拿到政府的任何资助了。这给英国高校带来什么影响呢？好多高校的部门和院系都没有办法获得足够的资金继续开展教学了。2HEFCE第二个

4、关键的外部组织是英格兰高等院校拨款委员会，负责把英国革新大学与技能部所作出的重大决定付诸实施，在政府的指导下制定详细的政策内容指导高校开展工作，该委员会根据很多因素决定各高校能从政府得到多少资助和拨款。每年各高校都能从该委员会获得大块的拨款，拨款数目是根据高校有多少本科生和科研的质量，此外该委员会还通过其他途径向高校拨款，比如设计一些计划，由各高校来投标，中标的高校就会得到该部分地拨款开展项目，比如有一个项口叫资产拨款，得到这块拨款的高校可以将拨款用于校舍的建设。ResearchCouncils第三个关键外部机构是科研委员会，全英国有几个这样的机构，涉及不同的领域，如经

5、济、医学、生物等，主要的职责是为英国高等教育界的科研工作制定重大的政策，负责向英国高等院校进行科研类的拨款，比如高校科研人士可以提出科研项目申请，同时这些委员会还为自己领域的博士牛提供助学金。4第四是几个管理性质的部门：Q迢质量保证署、TW师培训署和Ofsted教育督导处，CM负责制定框架性、结构性的规定，比如英国各高校相同学位必须达到什么标准学生才能拿到学位，基本明确各高校的教学工作如何开展，如何保证各高校为学生颁发的学位含金量是一致的，确保学生在校期间有良好的在校经历，每六年一次质量保证署将会对高校进行审计，以确保高校的工作开展正常。TIA是针对某一特殊领域的教师进行

6、培训。乂diversitiesIKUE英国大学联合会，该机构像是各所高校的一个保护伞，代表高校向政府游说。6.EuropeanCaimission-BolognaProcess欧洲委员会，对英国高等教育的重要性与日俱增，该委员会下设的一个特别项目是博洛尼亚进程，主要目标是2010年实现欧洲各国高校教育的一致化和和谐化。以上所有这些机构都对英国高校工作的开展产生深远的影响。二、里丁大学的重大发展战略英国每所高校都制定5年发展规划，里丁大学最近一次修订的发展战略是20042013年发展规划，明确高校在五年之中需要达到的一些终极目标，5年发展规划首先明确的自己高校的使命陈诉/i

7、标宣言，里丁大学的目标宣言是：里丁大学的存在是为了让有才能的人受到良好的教育，开展卓有成效的科研工作，并促进新知识的正确运用。接下来就是制定了大的战略以保证目标的实现，战略的内容：大学将通过倾其所有资源支持现有教学强项以及最新教学成果，发挥突出优势来完成使命，大学力争满足全体师生的各项需求，以实现最高水平的教与学。全校级的战略之下还有一个更详细的分类，也就是部门性的战略规划，将学校主要工作分为三大领域：实业，科研和教学。除这三类领域的战略规划还有其他校级战略，比如信息部门、人力资源部的战略规划。可从网站了解更多的内容，以上战略