幼儿园自由游戏中教师指导策略的个案分析

《幼儿园自由游戏中教师指导策略的个案分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、focusofcognitiveaspectsofchildcare,whileignoringthechild'ssocial,emotional.Thelast,Indifferentagegroups,differenttypesoffreeinstructor-ledinterventioneffectsinagamedominatedbyefficientintervention.Keyword:freeplay;child;guidingstrategies;casestudy摘要目录IV1二、TR^kCT9999999999999999999999999999999999

2、99999999一、问题的提出研究综述（-）核心概念界定1（二）理论基础4（三）国内研究现状5（四）国外研究现状7三、研究内容8（一）大、中、小班的自由游戏活动中教师指导策略的特征8（二）不同类型自由游戏活动中教师指导策略的特征8四、研究设计9（-）研究对象的选择9（二）研究方法与步骤9（三）操作性定义10五、研究结果11（一）大、中、小班自由游戏中教师指导策略的比较11（二）不同类型的自由游戏中教师指导策略的比较22六、讨论与分析33（-）教师指导行为发起者以教师为主33（-）教师指导角色以教育者身份为主35（三）教师指导方式以导演控制为主3740（四）教师指导内容侧重认知方面38七

3、、研究结论教肓建议“"""""""""""""""""""""""""""""（-）根据幼儿的年龄特点进行相应的指导40（二）强化教师的内在权威性，弱化教师的外在权威性4142（三）把握教育时机，合理运用指导角色42九、研究不足参考文献43附录45后记47个人简介48中文摘要游戏是学前儿童的主要活动，可以促进幼儿的全面发展。在幼儿园里游戏的类型有很多种，其划分的方式也多种多样，而木研究主要研究的游戏类型是幼儿园的自由游戏。自由游戏目前是幼儿园的一种重要的游戏形式，也是幼儿所向往的游戏乐园。在自由游戏中，幼儿不仅能够充分的体验到游戏的乐趣，而且能够在游戏中发展自己的潜能。当然，自由游戏并

4、等同于放纵幼儿。相反，在自由游戏屮教师与幼儿Z间是互动的关系。教师参与指导幼儿自由游戏的行为是为了更好的为幼儿未来的发展打下坚实的基础。本研究采用的是量化与质化结合的方式，通过对C市S园的个案研究，最终了解该园自由游戏过程屮教师指导策略的特征及相关的影响因素。笔者以S园中幼儿共119名（男孩子76名，女孩子43名，中国籍幼儿100名，外籍幼儿19名），教师共12名为研究对象，通过半年的实践观察得出以下结论：（-）在不同年龄段、不同类型的自由游戏中教师的指导行为频率都比较高。但是指导的高频率不代表指导的高效率。（-）在不同年龄段、不同类型的自由游戏中教师的指导行为主要以教师发起为主。（三

5、）在不同年龄段、不同类型的自由游戏中教师的指导角色主要以教育者的身份为主,以教育者与游戏者融合的身份为辅。（四）不同年龄段、不同类型的自由游戏中教师的指导方式均不相同。在不同年龄段的教师指导方式中，大班主要以一般性指导（0）为主，中班主要以深入反应（d）为主，小班主要以导演控制（b）为主；在不同类型的自由游戏的教师指导方式中，认知游戏主要以一般性指导（c）为主，社会参与游戏主要以导演控制（b）、深入反应（d）为主,其中深入反应尤为突出。（五）在不同年龄段、不同类型的自由游戏屮教师指导的内容偏重于幼儿的认知方面，而忽略了幼儿的社会性、情感方面。（六）在不同年龄段、不同类型的自由游戏中教师

6、指导行为的介入效果都以正效介入为主。关键i司：幼儿园白由游戏；幼儿；指导策略；个案研究AbstractGamesarethemainactivitiesofpre-schoolchildren,itcanpromotethecomprehensivedevelopmentofyoungchildren.Duringthegametypeinthekindergartentherearelotsof,divideitalsovaried,andgametypesofthisresearchstudyistheschooFsfreegame.Freeplayanimportantformo

7、fthegameiscurrentlyakindergarten,childcareaspiregamingparadise.Infreeplay,childrennotonlytofullyexperiencethefunofthegame,butalsotodeveloptheirpotentialinthegame.Ofcourse,thefreegameandequivalenttotheindulgenceofkids.Incontr