心理学基础全

《心理学基础全》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第一章绪论一、心理学的涵义心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。（心理学（psychology）是由两个希腊文字“psyche”和“logos”组成的。塞尔维亚人马如利克首次用“psychologia”）二、心理学的研究对象人类（心理学的学科性质心理学是一门中间学科兼冇自然科学和社会科学的性质）三、心理学的任务（目标）1、描述和测量描述是在对典型行为的观察和详细记录的基础上，对行为进行的命名和分类。2、解释和说明说明行为产主的原因3、预测和控制行为U!心理学研究的意义理论意义:1、科学心理学

2、进一步论证和丰富了辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理。2、科学心理学的研究有利于揭开意识起源的奥秘。实践意义1、心理学有助于人类自身的进步。2、心理学有助于提高人类实践活动的效率。五、心理学的学科领域分类理论研究：基础心理学（普通心理学；实验心理学；生理心理学；发展心理学；社会心理学；认知心理学；人格心理学；变态心理学；动物心理学；心理测量学）应用研究：应用心理学（教育心理学；临床心理学；咨询心理学；工业心理学；管理心理学广告心理学；消费心理学；环境心理学；法律心理学）六、心理学研究的基本原则

3、1、客观性原则要从心理活动产生所一句的客观条件及其表现和作用来揭示心理活动发生发展的规律性，不能任凭研究者的主观臆测来肯定或否定某种结论。2、发展性原则把人的心理活动看做动态变化发展的。3、系统性原则七、心理学的研究方法1观察法（observationmethod）山研究者直接观察记录被试的行为活动，从而探究两个或多个变量之间存在何种关系的方法。优点：保持自然性和客观性缺点：难以重复验证；难以精确分析；研究现象没有出现；观察容易各取所需2调查法（surveymethod）以被调查者所了解或关系的

4、问题为范围，预先拟定问题，让被调查者自由地表达其态度或意见的一种方法。可釆用两种不同形式进行：问卷调查（问卷法）；访谈调查（访谈法）优点：能够同时收集大量资料，使用方便，效率高。缺点：难以排除主客观因素干扰3实验法(experimentalmethod)在控制条件下対系统地操纵某种变量的变化，來研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响。种类：实验室实验：借助专门的实验设备；自然实验：在正常的生活情境中进行实验变量：自变量、因变量、无关变量优点：设计严密，具有可重复性；研究有主动性，可得出因果结论

5、1个案研究法(casemethod)对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。优点：收集资料深入详尽缺点：所收集的资料缺乏可靠性，适合个别情况，难以推广运用(其它：临床法；作品分析法)八、心理学的发展“心理学冇着漫上的过去，但只冇短暂的历史。”——艾宾浩斯科学心理学的产生与独立(1879年，威廉•冯特(W.Wundt)在徳国的莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理学实验室，标志看心理科学的诞牛和独立。)心理学，一门古老而年轻的科学。古老：源远流长心理学史专家墨菲

6、：世界心理学的第一故乡在中国。古代中国：老子、庄子、孔了等人古代希腊：徳谟克利特、柏拉图、亚里士多德等人年轻：历史短暂1879年徳国的冯特在莱比锡人学创建了世界上第一个心理学实验室，宣告心理学从哲学中脱离出来，成为一门独立的科学。一个生动的比喻在科学心理学的诞生中，哲学是父亲，生理学是母亲，生物学是媒人。经生物学做媒介，由哲学和生理学结合而生冇的新生儿，就是以示脱离传统哲学范畴而另立门户的科学心理学——实验心理学。1、科学心理学诞生之初，就出现了构造主义与机能主义两大派别。前者强调研究心理现象的

7、要素及结构。后者强调研究心理现象的机能。2、二十世纪上半叶是心理学人发展的时期。1900年弗洛伊德创立精神分析学派，主要研究人的潜意识。3>1912年格式塔学派诞生。主要研究知觉、思维、学习等认知心理。4、1913年华生创立行为主义学派，倡导心理学应研究人与动物的行为，并主张以严格的科学方法将心理学改造为一门自然科学。行为主义是当时最为盛行的学派。5、二十世纪五、六十年代，是心理学的转折与深化阶段，行为主义衰落，代之而起的是：一是人本主义心理学，代表人物有马斯洛、罗杰斯等，主要研究人的需要、动机

8、及健全人格，提倡自我实现。二是现代认知心理学，代表人物有纽维尔、西蒙等，主要运用模(1832-1920)拟计算机方法研究人脑的认知活动过程。著名代表人物：铁钦纳机能主义创始人：詹姆士(1842-1910)代表人物：杜威、安吉尔、卡尔【构造主义/结构主义奠基人：冯特精神分析学派代表人物：弗洛伊德(1856-1939)奥地利心理学家、梢神病学家，精神分析学派创始人。——改变现代思想的三个犹太人之一。行为主义代表人物：华生(1878〜1958)美国心理学家，行为主义心理学创始人人本主义心理学代表人物马