探究题专项练习

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1、探究题专项训练【典例解析】例1、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题吋，一班的“物理小博士”为同学们做了如图17所示的一系列实验。请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。甲乙丙丁戊图17探究的因素是：选用的图是o（填图中的序号）探究的结果是：O解析：这是一道探索性实验题，正确的解答此题关键是要理解题意和阿基米徳原理，影响浮力人小的因素有液体的密度和物体排开液体的体积。答案：（1）浮力的大小与物体排开液体的体积关系：甲、乙、丙或甲、乙、丁。因同一种液体中，物体排开液体的体枳越大，受到的浮力越大。（2）浮力的大小与液体的密度

2、的关系：甲、丙、戊或甲、丁、戊。同一物体浸没在不同的液体中，液体的密度越人，物体受到的浮力越人。（3）浮力的大小与物体浸没的深度的关系：甲、丙、丁。浸没在液体中的物体所受浮力的大小与物体浸没的深度无关。例2、如图18是探究声现彖时常用的装置。（1）图屮所示的实验现象说明。（2）乒乓球在实验中起什么作用？（3）加大力度敲音义，根据发牛:的现象，你乂可得出什么结论？解析：（1）本题探究声现彖，乒乓球被音叉弹起，表明音叉在振动。（2）音义发声吋的振动用肉眼不易察觉，质量很小的乒乓球的作用是把微小的振动放大了，便于观察。（3）加大敲击力度，音义响度增大，乒乓球被弹起越高，说明振

3、幅越大。答案：（1）物体振动发声（或发声的物体都在振动）（2）将微小的振动放大（或用乒乓球的振动呈现音义的振动，便于观察，或放大）（3）振幅越大，响度越大（或振幅越小，响度越小）【专题训练】191、如图19所示，在“探究运动和力的关系”的实验屮，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平而上滑行的距离，结果记录在下表中。接触而小车受到的摩擦力人小小车运动的距离s/cm毛巾人18.30棉布较人26.83木板小（1）、笫三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读岀小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。（2）分析表中内容可知，平

4、面越光滑，小车受到摩擦力越,小车前进的距离就越O（3）根据实验结果推理可得，若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作川，轨道足够长,小车将一直做运动，可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体的原因。2、电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究。（1）苹果的导电性能可能与苹果的哪些因索冇关？你的猜想是-（2）下表是该同学用伏安法在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据。完整100(nA)200(uA)300(uA)削了皮100(nA)200(uA)300(uA)切掉一部分100(uA)200(uA)300(uA)根据上述表格的信息，

5、把能和得出的探究结论写出两条填在横线上。结论一:结论二•3、某初屮的同学们在探究“并联电路屮干路电流与支路电流有什么关系”时，小岩所在小组的同学选了两个“2.5V0.3A”的小灯泡,按如图20所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示.表一A点的电流Ia/AB点的电流Ib/AC点的电流Ic/A笫一次测量0.280.280.56第二次测量0.260.260.52A点的电流Ia/AB点的电流Ib/AC点的电流Ic/A第一次测量0.220.260.48第二次测量0.180.220.40在对数据进行分析和论证时，小岩认为该实验应冇如下结论:①并联电路中各支路电流都相等；②干路

6、电流与支路电流的关系为I十萨nl支臥(n为支路条数)由于木组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们乂选用一个“3.8V0.3A”和一个“2.5V0.3A”的小灯泡,重新做了两次实验，得到的数据如表二所示。表二图20(1)分析表二数据，如果你是组内成员，你将如何评价小岩的观点？(2)冋忆你在初中阶段的实验经历，并结合本次实验对你的启发，谈谈在物理实验中应该注意什么。