毕业论文(徐国燕)

《毕业论文(徐国燕)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点学前教育（专科）专业毕业论文中班主题活动：幼儿生活常规教育学员姓名徐国燕学号1132001465450入学时间2011年秋季—指导老师杨贵凤职称讲师试点学校盐城市广播电视大学射阳分校一.单元名称：幼儿生活常规教育(3)二.设定理由(3)三.单元总目标(3)四.主题网络设计(4)五.教育活动方案(5)(一)活动方案一：游戏活动一一《穿衣服》(5)(二)活动方案二：社会活动一一《方便的超市》⑹(三)活动方案三：音乐游戏一一《不再麻烦好妈妈》(8)六.主题活动后的反思(9)七.参考文献(9)中班主题活动：幼儿生活

2、常规教育徐国燕一、单元名称：幼儿生活常规教育二、设定理由常规教育是幼儿德育中的重要内容，常规教育也是使幼儿学会适应集体生活并具备初步的独立生活能力，形成良好行为习惯和较好的组织纪律性的重要手段，由于独生子女在幼儿园中占的比重越来越大，所以研究有效的常规教育方法是十分重要的。笔者经过对幼儿园的常规教育方法的具体硏究，认为以下几种方法较好。三、单元总目标1、培养幼儿自我服务能力,解决有些幼儿不良习惯,和爱劳动的好习惯2、让家长知道幼儿园教育的内容及孩子在园情况，增进家园联系使幼儿在游戏的模仿实践中学习和养成良好的社会性行为品质。3、通过活动让幼儿成为常规教

3、育的检查者和评价者能够有力地促进幼儿良好行为习惯的养成。四、主题网络设计预防感冒我是小小运过马路到小动物家做小兔子运货人公鸡和漏嘴巴牙齿怎么了科学领域不在麻烦妈妈我的好妈妈小菜园方便的电梯听一听谁在唱歌领五、教育活动方案（一）活动方案一：游戏活动一一《穿衣服》主要目标：1•情感目标：幼儿的良好品行和行为表现及时给予肯定和表扬,巩固其良好品行的教育方法2.能力目标：为培养幼儿自我服务能力，让幼儿知道自己的事情自己做,并教会小朋友穿衣服，鞋帽等技能，养成爱劳动的习惯3.矢口识口标：培养幼儿做事情要有始有终的习惯准备工作：1.有教师准备布娃娃一个，并准备娃娃

4、适合穿的衣服鞋帽2.向家长说明活动的目的，并争取家长的长期配合，共同培养幼儿热爱劳动的情感和良好劳动的习惯，要求家长为孩子准备合适的衣服鞋帽，利用幼儿自带的衣服鞋帽布置表演场景。3做准备挂衣架，和镜子并邀请家长观看孩子穿脱衣服鞋帽的表演主要内容和步骤：1帮娃娃穿脱鞋帽引发幼儿自己穿脱的兴趣，并请小朋友自己动手给娃娃穿脱衣服从而掌握一些技能和要领同事满足幼儿亲身体验的心理需要2引导幼儿自己练习穿脱衣服，边学边练边做结合，老师观察小朋友的动作,适当的给小朋友一些帮助和建议。3等小朋友练习玩之后老师采用表演的形式让幼儿进行穿脱衣服的表演比一比谁穿的整齐、摆放

5、整齐，让幼儿在接受训练的过程中达到练习熟练，熟中求巧，形成习惯4邀请家长查看宝宝的成果并给予表扬和鼓励。5希望家长配合，回家也鼓励幼儿自己动手穿脱衣服。让幼儿样成一个自己动手的良好习惯。（二）活动方案二：社会活动一一《方便的超市》主要目标：1.了解超市的货架分类和货架上的物品及其摆放。1.掌握词汇；货架、收银台、整整齐齐。2.了解营业员的工作，知道营业员工作很辛苦，懂得尊敬他们，不把东西拿的到处乱放准备工作：1.与附近的超市联系，请其协助做好有关工作（如；安全、食品整齐摆放、礼貌等）2•请家长为幼儿准备1-5元钱主要内容和步骤：（-）、1引起幼儿参观超

6、市的兴趣。——教师；我们的社区有一个为大家提供食品、日常用品的地方，猜猜是什么地方?你们去超市买过东西吗？今天我们一起去超市看一看买点东西好吗？——向幼儿介绍参观的地点和要求。2实地参观，了解超市的货架分类及物品名称。——引导幼儿参观超市，感受超市里有很丰富的商品。引导幼儿观察物品摆放在哪里，是怎样摆放的。丰富幼儿词汇：货架、整齐齐。——引导幼儿观察顾客与营业员、收银员之间的交往活动和礼貌用语。丰富幼儿词汇：收银台。3实践活动。——请幼儿分别做顾客选购食品，提醒幼儿不在超市奔跑大吵大闹，拿取货物时,要轻拿融。——让幼儿体会营业员和收银员是怎样热情为大家

7、服务的，要懂得尊敬他们。——建议家长带孩子逛超市时，帮助孩子进一步了解营业员和收银员的辛勤劳动。（三）活动方案三：音乐游戏一一《不再麻烦好妈妈》主要目标：1•熟悉歌曲的旋律，理解歌词内容，能唱准标点咅符和休止符。2.感受自己做中班小朋友的自豪和愉悦。1.能够冋家自己做一些简单的事情。培养爱劳动的好习惯准备工作：人物木偶一个，音乐磁带和播放器主要内容和步骤：1听音乐《高人走，矮人走》进场。2新授歌曲《不再麻烦好妈妈》——用木偶娃娃引出歌曲，“这个木偶叫丫丫，小丫丫和你们一样大，看他在家是怎么做的？”——教师范唱，幼儿初步熟悉歌曲。——根据歌曲内容进行提问

8、，理解新词内容——教师：丫丫在家都会做哪些事情。幼儿：自己穿衣服，自己穿鞋袜，自己叠被子，自己