命运谱写历史的经典高中生作文（优秀篇）

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1、命运谱写历史的经典高中生作文（优秀篇）　　　　无论何时都用洗净铅华的心去发现尘世的芳香馥郁宫商角徵羽琴棋诗书画或是庄生晓梦屈子离骚煌煌水浒都会在我们那如晨露般晶莹剔透的眸子里沉积千年成为永恒的乐章我在这些乐章中不时地感到疑惑但更多的是懂得　　　　水浒的核心人物宋江曾是一小小的县衙文书曾经他想要做一个豪放不羁的文人行走在羽扇纶巾之间在落雨闲花中独立看微雨中飞燕绿柳如烟中墨笔生香只求在宋代那华美的锦锻上留下自己韵短而味长的一笔;曾经也想学易安凄柔幽婉随手斟杯清酒便能盛满行人的眼泪书页间曼曲轻歌便能道尽万古痴情然而世事为庸人所弄他未能如愿不仅是他很多英雄豪杰奸诈之人命运错位开始着另一段人生

2、道路　　　　我感叹只会踢一脚好球的高俅被喜爱踢球的上流社会万般赏识官至殿帅府太尉在为官之时却祸国殃民这使我不禁想起了《伶官传序》中的一幕幕令人感慨万千的画面其可悲也哉未读水浒之前自己想当然的认为结局非常悲惨但当自己细细品味后才认为并不是那么回事　　　　李逵曾对宋公明说叫他杀向东京夺取皇位然公明却没有这样做世人皆说他奴颜婢膝逆来顺受我认为却不然就算宋江推翻宋王朝势必也会在不久的将来走向灭亡极安必生极奢极奢必生极腐极腐必遭农民起义反抗纵然宋江上有千军万马下临不测之渊;纵然宋江左有九天玄女的兵书右有力拔山兮的众多弟兄仍免不了灭亡之灾走历代王朝必经的一条路　　　　《水浒传》中描述的大大小小战

3、争不计其数若是宋江一派战胜了我不禁会产生一种莫名的喜悦反之便会心生不悦为什么会如此?这使我大惑不解更令我不解的是书中所描绘的梁山寨中的人际交往生活情节他们动不动就“烹羊宰牛且为乐”动不就分金称银动不动就肉山酒海难道那个时期的社会真的有那么发达富裕?　　　　品味水浒那似乎没有纤瑕的人物在银河中闪耀他们带给我无限的遐想那不染纤尘的水浒中刻画了多少人美丽的梦想读过水浒的人知道那里有爱恨情仇同时也不乏刀光剑影;有斗智斗勇同时也不乏暴力交加;有凛凛英雄同时也不乏奸诈小人我们虽不能一味的沉溺于历史的幻想却也不能不让自由遨翔的思想穿梭于历史的经典　　　　他们是豪放之人面对乱世他们或入仕为官或隐逸山

4、林;面对昏君他们或斩木为兵或揭竿为旗;面对情仇他们或手刃仇敌或借刀杀人;面对忠义他们或称兄道弟或歃血为盟甚至同生共死多么可歌可泣　　　　结局时不禁让我心生万般感慨招安之后为国征战四方战功赫赫的庐州安抚使河北玉麒麟卢俊义竟被高俅等奸臣用水银间接致死在那一瞬间他的生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮我似乎感觉到他那伟岸英姿掠过了滴血残阳风声悲鸣、苍穹黯然庐民哭之如父　　　　当读至最终时的一句——“上皇终被四贼掩饰不加其罪”时一股强烈的愤怒之情瞬间涌上心头我愤怒了　　　　纵然是“天罡尽已归天界地煞还应入地中”的凄良;纵然是“生当鼎食死封候男子生平志己酬”的自足;纵然是“千古蓼池埋玉地落花啼

5、鸟总关愁”的结局但那无限的滋味岂能覆盖读者犹然而生的万千思绪　　　　细看水浒我终于懂得了那句话——“自古为奸者家之大患也国之大患也天下之大患也”所抒发的无限愤怒　　　　仰望水浒我懂得了它成为中华民族四大名着之一的缘由了它没有《西游记》中所描绘的那么飘渺梦幻;没有《红楼梦》中所勾勒出的缠绵绯恻却有它呈现的历史教训和无尽的意义　　　　我更懂得了一个集体、一个社会、甚至一个国家纵然拥有如水浒中的万千奇人那又有何用无论是日行千里的神行太保戴宗或智多星吴用还是有枪法精湛的豹子头林冲或耍朴刀如雕虫小技的杨志最终还是“卧龙跃马终黄土”——走向失败或灭亡　　　　这不是宋江的悲哀也不是宋神宗的悲哀而是

6、整个天下的悲哀如今我们只顾哀之而不鉴之则必会亦使后人而复哀后人也　　　　昙花从不为它鲜艳的短暂而暗自哀怜因为它将自己怒放的那一刻写进了天地的长卷万物无一不记得这瞬间永恒的娇美;朝露从不为它光华的瞬息而顾影悲叹因为它用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅众生无一不怀念这瞬间永恒的清丽　　　　质而绮真而醇自可传奇至千古;樽中酒篱下诗此甘了此一生我相信宋江也不会为他短暂而辉煌的生涯扼腕叹息因为他用自己的命运谱写了一本历史的经典