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时间:2019-11-21
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1、小学舞蹈社团活动的计划范文 一、训练目标 舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组活动内容与教育性和艺术性相结合适合学生的年龄特点它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质增强集体意识培养学生的乐感活动面向部分学生有组织有计划的进行坚持自愿参加和普及提高的原则让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐理解音乐和表现音乐启迪学生的智慧陶冶学生的情操使学生的身心得到健康的发展 二、学生基本情况 本次参加舞蹈队的学生是一批老队员由于学生的年龄和基本条件的不同)所以不能要求同一标
2、准不能操之过急特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高因此我结合我们舞蹈对的实际情况特别做出如下的训练计划: 三、训练步骤 1、经过选拔组建舞蹈小队对学生进行强化基本功训练教师通过有趣的基训使学生腿的开度和腰有一定的控制能力压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高 3、通过组合的练习使学生加深基本功训练的系统性更好的服务于平日的舞蹈之中 4、舞蹈训练这是使孩子
3、们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演 四、基本功训练内容 手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练活动后重点排练六一节目 五、训练时间 每周三下午 六、编排成品舞蹈为六一联欢做准备 一、指导
4、思想: 1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点 2、关注学生的个体差异和不同需求关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成保护学生的好奇心、求知欲充分激发学生的主动意识和进取意识促进孩子健康而有特色地成长 二、社员情况: 本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的面临大部分社员换届、换新本届社团成员25人大部分身体条件尚好值得期待 三、活动目的: 1、使学生
5、正确的掌握舞蹈的基本要领知道基本的手位脚位 2、对队员们要求基功达到下叉下腰软度不好的同学可延长时间 3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些同时学一些难度不高的儿童舞蹈 四、培养目标: 1、初步掌握舞蹈的基本动作使学生建立正确的动作技术养成良好的姿态 2、学习成套的舞蹈基本动作培养学生的节奏感协调性和灵敏性 3、发展学生各项身体素质增强学生的体质 4、培养学生自主学习能力激发学生的创新潜能 五、活动特色: 1、把学生的差异作为一种资源来开发开设形体活动小组
6、 2、由培养特长向启发创造延伸着眼培养学生挑战困难开拓进取的精神 3、让学生在活动中获得自信课堂学习活动中一些基础教育能力较弱的学生在艺术活动中获得了成功的机会改变了孩子被动的心态激发他们的自信心和成功欲 4、让活动成功孩子享受生命的时空我们的艺术课堂充满了生命的气息一双双高举的双手一张张自信的笑脸有如自然界中的花草树木充满着蓬勃的生机 六、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段) 1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等: 2、教学手段:影象教
7、学、个别指导、、分组教学等 七、活动安排: 第一周:新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品 第二周:勾绷脚组合 第三周:地面踢脚、下旁腰组合 第四周:把杆地面划圈 第五周:地面延伸组合 第六周:头部及提压腕组合 第七周:把杆下旁腰 第八周:芭蕾舞的手形组合 第九周:把杆一位擦地 第十周:地面下横叉踢后腿组合 第十一周:把杆小踢腿组合 第十二周:把杆五位擦地 第十三周:地面身韵组合 第十四周:成品舞蹈教学 第十五周
8、:成品舞蹈教学 第十六周:成品舞蹈教学 一、指导思想 贯彻“为生命而教育”的思想为学校培养舞蹈特长学生使孩子们的个性特长得到发展 二、工作目标 本学期的社团主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来全面、系统的训练训练仍然以高年级有一定舞蹈基础的孩子为训练对象以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队 三、工作措施
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