教师行业就业形式分析

教师行业就业形式分析

ID:46175563

大小:74.37 KB

页数:6页

时间:2019-11-21

教师行业就业形式分析_第1页
教师行业就业形式分析_第2页
教师行业就业形式分析_第3页
教师行业就业形式分析_第4页
教师行业就业形式分析_第5页
资源描述:

《教师行业就业形式分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、教师行业就业形式分析    大学生就业形势一年比一年严峻公务员、外企、国企等热门行业总是求职大军心中的“香饽饽”最近两年教师这个职业已经成为新的受热烈追捧的目标不过要想成为一名教师并不简单通过国家教师资格证考试成为上岗的必需条件而正如多年来在天津具有权威知名度的环宇教育的老师所谈到的那样:教师资格证其实并不难拿但也并不是那么好拿关键是看考前准备    教师职业受青睐原因很简单:待遇稳定福利有保障一年两次假期社会家庭教育支出比例越来越高在现在竞争激烈的社会这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少

2、的名额来说教师职业无疑门槛要低上好多尤其是现在国家规定非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试并且即时当不了人民教师吃上“公粮”民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位同时待遇也不差如此种种条件下教师职业火热也就不奇怪了而要顺利的拿下上岗通行证——国家教师资格证对于绝大多数的非师范专业的考生来说选择一家信得过、通过率高、能够通过学习成功具备教师能力的专业培训机构就成了广大考生首要考虑的问题了    天津理工大学的徐涛(化名)是学计算机专业的今年刚刚大四为了提前为就业做准备报名参加了天

3、津环宇教育开设的“大学生就业服务包培训”课程经过专家的专业化培训参加了一系列例如面试技巧、自我性格分析、职业规划等等的课程以后小徐发现自己的性格比较适合当老师同时也对这家天津知名的教育培训机构很有好感决心报名参加教师资格证考试课程开始后惊奇的发现讲师中竟然有自己曾经去天大听过讲座的知名老师这一下子增强了他的信心原本因为自己是非师范专业对教育类课程不熟悉的担忧一下子没有了因为老师讲的很专业看的出来绝不是那种敷衍了事的机构原来还对环宇教育承诺的“不通过重修”、“通过率85%”有些疑虑但听过几次课就明白了环宇教育承诺的前提是专业

4、授课聚拢天大、南开、天津师范优秀教师抓重点对学生认真负责正如环宇教育的宗旨所言:一切以学员自身出发不说空话让每一位学员在环宇教育都能学到更多的东西掌握更多的技能并为学员提供更好的人生规划    如今社会上的职业培训机构数量繁多其中便不乏一些仅将牟利放在首要位置的培训机构职业培训市场上出现了“乱花渐欲迷人眼”的情形在鱼龙混杂的教育培训行业里寻找到一家专业化、正规化的机构并不是容易的事情教师职业现在很火教师资格考试培训同样也很火还有一些教师资格考试培训机构为了大量招生在市场上拼命打价格战低价意味着低质因为教育培训这个行业最大的

5、资本就是教学质量最大的成本就是教师人工成本不专业的低水平教员和丰富经验的优秀讲师薪资水平原本就天差地远再加上如果办学理念有偏差没有品牌意识能捞一笔是一笔能忽悠一个学生就忽悠一个学生学生学不好考不过还是学生自己没学好那对交了学费的考试而言浪费的不仅仅是金钱还会损失更重要的东西“教师资格考试并不仅仅是一门普通的考试还意味是一次职业的选择或者说是人生发展的一次机遇环宇教育在天津市场公认为为是一家权威培训机构但是权威机构不能靠自封只能靠口碑我们要对学员负责不仅仅是因为他们是我们的客户考生是我们的船客我们是引渡人假如我们的服务和工作

6、没做好我们可能会一同落水”    1.教师享有些权利?    官方规定教师享有以下权利:    (1)进行教育教学活动开展教育教学改革和实验;    (2)从事科学研究、学术交流参加专业的学术团体在学术活动中充分发表意见:指导学生的学习和发展评定学生的品行和学业成绩;    (3)按时获取工资报酬享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假:    (4)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理;    (5)参加进修或者其他方式的培训    总结起来包括教

7、学的权利、研究交流的权利、言论自由权、休息休假权、民主管理权、培训进修权、建议权、获得劳动报酬权等等这些权利都体现了对教师的尊重和体恤同时又兼顾了教师发展空间的拓展    2.教师的待遇    (1)法定待遇    根据《中华人民共和国教师法》:    第二十五条教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高建立正常晋级增薪制度具体办法由国务院规定    第二十六条中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定    第二十七条地方各级人民政府对教师以及具

8、有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的应当予以补贴一相关链接农村和边远地区的教师另外给与补贴应该是工资的30%正如国家干部下乡补贴越偏僻地区补贴越高不是终身制离开就没有    第二十八条地方各级人民政府和国务院有关部门对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠县、乡两级

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。