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时间:2019-11-21
《[精品]刘璇优秀教师班主任材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、情系教育、耕耘无限记鹤鸣山学校教师刘璇1984年7月,刘璇老师从芷江师范毕业,作为优等生被分配到沅陵县鹤鸣山小学任教至今,从1996年至2003年一直担任学校的工会副主席,2004年至今担任学校工会主席。人民教师是阳光下最美好的职业,也是她奉献了大半身的事业。为了人民的教育事业,她坚定地默默地在教育战线上耕耘了24个春秋,把最美好的人生奉献给了学校,奉献给了天真烂漫的孩子们。质量是教学的根本,为了提高业务水平,她不断充实自己,努力提高教育教学水平,2000年取得大专文凭。为了扩展自己的视野,接轨先进的教学理念、手段,她还经常到外地
2、外校聆听优质课,通过各种书报、杂志以及新生的互联网络,不断地跟踪发达地区教学理念的新动向,极大地提升其把握教材、驾驭课堂的能力。多年来出色的工作表现,使她不愧为我校的教育教学骨干,也不愧沅陵教育行业的佼佼者。她曾多次代表我校参加县、市教学比武;1990年她由校、县、市逐级竞争选拔,脱颖而出,光荣地代表湖南省参加全国首届青年自然教师观摩课活动,执教的《动物吃什么》一课表现出色,荣获观摩课优秀奖,得到了专家和同行的好评。教研工作开展的好坏,关系到学校教学工作的品质,也关系到学生的品质。某些老师考虑到平时教学任务重,再承担教研工作,精力
3、恐之不及,视为畏途。但她能清醒地、正确地对待教研工作,表示:教研能提高自己的业务水平,这样的机会争都争不到,何乐而不为呢?!自投身教育生涯至今,她参加过“直呼音节,提前读写”语文实验、“利用音像教材,全面提高学生的读写能力”等等系列、单项课题的研究,取得了阶段性的成果。一枝独秀不是春,百花争艳春满园。为了我校教育力量的承上启下,她还特别重视培养、辅导后起之秀。张晓星、刘晓英刚毕业分配来校,教学经验自然是从头起步。为了让她们尽快进入角色,校方指定刘璇同志为她们的教学指导者。她本身兼数职,教务繁忙,就利用空堂课间,坚持每天两课时现场听
4、课,课后点评,指导她们从钻研教材入手,因材施教。通过一个学期的扶持,两位新教师及时走上教育教学的正轨。彭玉华老师从农村学校调入城里,对城区学校的教学模式一下子不适应,她与彭老师结成互帮互学的对子,互相听课,共同提高。工会工作的重要性自不待言,她坚持以“为群众服务,做好学校行政的好参谋”为座右铭,在校党总支的领导下,以工会干部为骨干,团结广大教职工,积极规范工会建设,使之科学化、规范化、合理化;积极开展各项活动,营造严肃、活泼、和谐的气氛,建设了一支健康、蓬勃的教工队伍。学校工会连年被评为“县优秀基层工会组织”,她也多次荣获“县优秀
5、工会工作者”。“困难面前不低头,荣誉面前常推让”是一位优秀干部的好品德。多年来,刘璇同志虽各项工作都十分突出,仍能清醒地摆正贡献与荣誉之间的关系,用她自己的一句话:“只要自己做得心安,荣誉又算得了什么呢?”,平凡、朴实中见其高风亮节。一年级的启蒙教育,因学生年幼,自理能力差,组织教学非常困难,我校一位退休教师形象地比喻:“启蒙教育,就是要把一个瞎子变成开子!”是啊,一年级新生刚走出幼儿园,引之从松散型的教学模式过渡到正规化的教学轨道,自然极不适应,教师的教学难度与老生相比必然较大。期初分配工作时,一年级的教师安排一直是校方组织工作
6、的老大难问题,往往要做很多工作。每到这时,刘璇作为一个党员、校领导,带头执教一年级,其他老师也不好意思再加推脱。她曾连续三年执教一年级,深得学生的敬爱,也得到了家长们的首肯。她执教的班级班风正、学生学习习惯好,在每年的年终考核中,考核成绩都排在前列,但她总是说:评优名额有限,把这样的机会给年轻教师吧!学校领导和老师们都有这么一句话:她是万金油,哪里需要哪里上。90年代初,电脑教学作为新鲜事物走进校园,她及时敏感地顺应了潮流,率先接触电脑,自学电脑操作,有了第一感知。当时学校没有电脑老师,学校让她转行当电脑老师,她没有被困难所吓倒,
7、欣然接受任务,边自学边教学,还兼任上了学校打字员。在一年多的电脑教学实践中,她摸索出了一条电脑教学新路子,使我校电脑教学走上了正规化。90年代中期,学校开办商店食堂,后勤收费工作繁杂,谁都不愿意去做。学校考虑到这项工作涉及到金钱,性质特殊,关系到学校的福利,不是任何一个人都能够去做的。这时,学校想到了她,一是因为她是中共党员,思想素质高;二是因为她做事踏实、细心。做为一个教学业务骨干,去做这样的事情,在有些人眼里是有失身份的。但她二话没说,放下教鞭,拿起了算盘,经常是赶早一进办公室,就去卖餐票、收费、与学校商店食堂一日一结、及时清
8、理财物,往往是忙完了一看,已近中午时分。从事这项工作的一年中,她没错过一笔帐,反而为学校结余了几千元,并且摸索出一套与班级结帐的快捷方式,被后来的收费员沿用至今。她经常在教学之余,帮助学校处理很多临时性、应急的辅助性工作。一年一度的工资调整,需要处
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