防震应急预案演练计划

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1、防震应急预案演练计划一、指导思想:落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生及幼儿能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生及幼儿在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散,提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。—、防震应急领导小组：组长：花日副组长：苏雅拉其其格安格丽玛成员：全体教师三、演练要求：1、演练时间：2013年5月13日上午9:00到

2、9:302、全体领导小组成员和师生及幼儿务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生及幼儿疏散通道、顺序和集合地点（活动场）。3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。4、师生及幼儿听到警报信号后，立即停止上课，所有老师马上到达指定岗位，组织学生及幼儿迅速撤离教学楼。5、演练过程必须注意安全，学生及幼儿要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑,迅速

3、转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生及幼儿后，跟随所在年级的学生及幼儿立即撤离，路上如有学生及幼儿摔倒或受伤，马上把他们扶起来抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分班级集合。8、集合地点：操场。各班学生及幼儿到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生及幼儿全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告班级组长，组长统计完本年级各班

4、人数及教师人数后，报告花日校长或安格丽玛主任。强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生及幼儿一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急疏散演练。1、地震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生及幼儿不要慌乱，并指挥学生及幼儿将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另

5、一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部O在操场上的师生及幼儿应该到操场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。2、紧急疏散避险等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。有电时，乌拉迅速准备话筒通过广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生及幼儿听到疏散的信号后，立即按

6、预定的路线有秩序地进行疏散要有顺序地疏散，每班成两路纵队，学生及幼儿分前后门走，各排一队，教师可根据班级人数进行安排,离门最近的学生及幼儿把门固定住,以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。一楼动作要快，要小跑，迅速撤完，二楼再撤,以此类推。下楼梯靠右走，楼梯上也是两路纵队，留出位置给抢救队通行。不准在楼梯或走廊内互相拥挤，楼下的快一点，楼上的慢一点，避免跌倒，发生踩踏事件。五、岗位安排：K广播指挥：乌拉2、楼层指挥：一楼：乌热二楼：张海瑞楼梯口负责人：一楼：牧仁陈培培二楼

7、：杜娟王俊佳3、操场指挥：花日4、计时：安格丽玛（计时从发出警报开始至全部师生到达集合地点结束）5、安全地带秩序负责：安格丽玛6、各班级组长：自己班级的师生7、各班班主任：自己班级的学生8、抢救队成员：抢救组9、摄影：吴苏雅拉其其格六、临震应急行动1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各组随时准备执行防震救灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查封堵，关闭危险场所，停止各项教室内大型活动。3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对食

8、堂、门卫室等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。4、加强对师生及幼儿宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，时掌握各种情况，全力维护正常的教学工作和生活秩序。6、各项物资准备。七、震后应急行动1、无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震应急领导小组成员立即赶赴学校，其他在校防震应急领导小组成员必须在震后5分钟内在本校操场集合待命。2、各防震应急领导小组成员在校长统一组织指挥下，迅速组织人员参加本校抢险救灾