（硕士论文）中学语文阅读教学的反思与创新

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1、中学分类密级语文阅读教学的反思与创教育硕士学位论文新中学语文阅读教学的反思与创新缐巧莺缐巧莺导师姓名职称：石义堂副教授专业名称：教育硕士研究方向：学科教学·语文论文答辩日期：2008年11月学位授予日期：西北答辩委员会主席：师范评阅人：大学二OO八年十一月硕士学位论文M. D.Thesis中学语文阅读教学的反思与创新The Reflectionand InnovationtheChineseReadingTeachinginMiddleSchool缐巧莺XianQiaoying目录独创性声明..................................................

2、.................................................................I摘要.........................................................................................................................IIAbstract...................................................................................................

3、..................III一、引言..................................................................................................................1 （一）研究背景....................................................................................................1 （二）研究文献回顾.......................................

4、.....................................................2 二、阅读的本质特点和阅读能力的构成....................................................................2 （一）语文阅读活动的本质特点.........................................................................2 （二）阅读能力的构成.........................................................

5、...............................3 三、中学语文阅读教学改革的理论基础....................................................................4 （一）中学语文阅读教学改革的内涵.................................................................4 （二）新一轮基础教育课程标准改革的要求.....................................................6 （三）中学语文阅读教学创新的理论基础及论述

6、重点......................................8 四、反思中学语文阅读教学.......................................................................................8 （一）反思中学语文阅读教学现状.....................................................................8 （二）中学语文阅读教学的问题分析.....................................................

7、............9 五、有效推进阅读教学创新.....................................................................................15 （一）培养教师的创新素质..............................................................................15 （二）阅读