英语人教版八年级下册Unit10I've had it for ten year

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1、Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.教材分析：本单元核心教学内容是谈论你所拥有的物品和周围的事物,学习现在完成时表示持续性动作或状态的用法。其语法项目主要是学习现在完成时和for，since搭配的用法。该时态是初中英语教学大纲中要求学生掌握的一个主要时态之一。SectionA的教学重点是延续性动词可用于表达持续性动作和状态，能够与since和for搭配使用。SectionB的教学重点是让学生能够运用有for和since的现在完成时来描述家乡或某个地方的变迁。学情分析（课前、课中、课

2、后）：在本节学习现在完成时之前，学生已经学习了现在完成时的基本用法，表示过去所发生的动作对现在造成的影响，以及其常见的标志词。因此，学生已经掌握了这个时态的构成，为本单元内容的进一步学习做了一个良好的铺垫，在具体教学中我们对教材内容进行了整合，将短暂性动词对应的延续性动词进行了归纳总结，我们还对教材做了适当的修改和扩充，使内容更贴近生活，让学生有更多的发挥空间。Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.(SectionA1a-2d)班级姓名组别编号课时1课型听说课主备逯晓辉审核赵延红Le

3、arningaims(学习目标)：1.会认读并使用下列重点单词或短语yard，sweet，bringbacksweetmemories等。2.能运用有for和since的现在完成时表达持续性动作或状态。Important&DifficultPoints(重、难点)：能运用有for和since的现在完成时表达持续性动作或状态。Content（内容）：课本73、74页。Lead-in（导入）:Doyouhaveabike?Howlonghaveyouhadit?□Task1Preview（自学尝试）翻译并读记新词组(学

4、习指导：对子互查，注意纠错)：1)举行一次庭院销售_____________________2)带回甜美的回忆______________________3)把旧物品捐给需要的人们___________________________________________________4)我不再读它了。___________________________________________________________5)你已经买那辆自行车多长时间了？__________________________________

5、______________6)我已经买这本杂志几个月了。________________________________________________□评价一：我能(找到/读出/背会/默写)以上内容，第_______________________题需要加强记忆。□Task2Pairwork（小组合作）（学习指导：大声、准确、流利地做对话，争取不看书,对子互相纠错,然后进行班级展示。）1.根据1b内容练习下面对话。A：Howlonghaveyouhadthisbook?.A:Whyareyousellingit

6、?A:Howmuchisit?B:I’vehaditforthreeyears/since…ago.B:BecauseIdon’treaditanymore.B:Youcanhaveitfor75cents.□评价二：今天对话练习中________表现非常棒！我需要对打“”的句子加强复习。□Task3Listening(听力1b,2a,2b)（学习指导：听之前一定要先弄清题目要求，预习听力题干。）1.(1b)Lookatthepicturein1a,Theyarehavingayardsale.Let’sliste

7、nanddo1b.□听录音，按要求完成1b。2.(2a、2b)Amyandhermotherarehavingayardsale.Let’slistenanddo2aand2b.□听录音，按要求完成2a、2b。□评价三：我（能/不能）根据题干预测听力内容并带着任务去听。□Task4Conversation（对话2d）（学习指导：对子之间练习对话，要读准单词，注意升降调，把学习过程中发现的重点字词、疑难语句等标出来，带进群学。）1.读课文2d并回答下列问题。1)WhydoesAmygototheSunshineHom

8、eforchildren?_____________________________________2)WhatwillAmygiveawaytothechildren?______________________________________________2.再读短文并填空。Amyhassomethings_________________.Sheha