民办普通高校会计本科教育改革初探3800字_会计审计论文

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1、民办普通高校会计本科教育改革初探3800字民办普通高校会计本科教育改革初探会计专业似乎“钱”途无限受到学生追捧，一肓成为学生报考的热门专业，全国过半数的高校开设了会计专业，据全国高等学校学牛信息咨询与就业指导屮心发布的数据显示,会计专业成为招生人数最多的专业每年招生人数已突破10万人，反映出招生Z“热”。然而，形成鲜明对比的是，全球著名的咨询公司麦可思发布的《2009大学生就业蓝皮书》表明，会计学2007、2008W均位列失业人数最多的专业前十名，就业遇冷无疑是残酷的现实。值得思考的问题是：究竟

2、是培养的会计人才太多，还是输送的会计人才不适应社会需求?当前的本科学历教育是否存在问题？民办普通高校的生存与招生息息相关，跻身热门专业的招生无可厚非，但是，如何立足口身实际，对会计专业人才培养冃标准确定位、避免同质化的恶性竞争显然至关重要。一、民办普通高校会计本科教育存在的主要问题（一）人才培养目标定位模糊许多民办普通高校照搬一本会计专业本科人才培养hl标，即培养具备悸理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

3、该目标无论从民办普通高校生源质量还是师资來看都很不现实。冃前硕士教育尚几以培养实践型人才为主，三本院校的本科教育不能好高弩远,盲目追求培养从事教学、科研的较高端人才。部分民办普通高校审时度势地提出培养应用型、复合型人才的目标，即所谓既不同于研究型学术教育，也有异于技能型职业教育，但何谓介于二者Z间并不清楚。（-）教学方法仍然以“满堂灌”为主以教师为屮心、书本为依据，进行“满堂灌”教育方式依然普遍存在，没有充分考虑学生的差片，学纶被动学习、被动地接受着教师的理论传授，缺乏独立思考，更谈不上能力的培

4、养，这既违背会计教学的最终目标，也不符合当前经济发展对会计人才的要求。“满堂灌”的教学方法培养的是“应试机器”。这种教学方式缺乏教师与学生的互动，缺乏学生作为学习主体的认知，导致课堂教学气氛沉闷，课堂教学无法吸引学生的注意力，使得本來就枯燥的会计学课程更索然无味，学生不愿意去思考授课教师没有讲过的内容。如何在矩时间内记住授课教师在课堂上讲授的会计学知识，顺利通过该课程的考试，是很多学生学习会计学课程的唯一目的。一旦遇到老师没冇讲授的业务，不能触类旁通、举一反三，完全无从下手。（三）实训实习效果不

5、佳，应用型能力培养缺失从实验实训来看，不少学校开设了实训课程，其至不惜重金建设会计模拟实验室，但实训课程开设比重较低，指导老师自身实务能力有限，导致会计模拟实验宗使用效率低下。模拟实习通常是针对某一个具体的知识点进行设计的，很少能将一个企业的整个业务流程全部包括进来，而且学生对这些案例缺乏感性认识，依靠缺乏形象思考的模拟实践让学生感觉和实践和距太远，不能将其和实际经济业务联系在一起。一些学校尝试校企共建实验教学模式，但由于校企利益不对等，企业热情不高，共建计划往往无果而终。至于校外实习，民办高校

6、出于节省经费及减少风险的考虑，实习以分散实习为主，集中实习为辅，分散实习缺乏监管，实习往往流于形式。此外，多数学校的实习安排在大学四年级，近些年就业压力加大，学生主耍忙于找工作，根本没吋间和心思去认真实习。（四）师资队伍力量薄弱，整体素质亟待提高由于硕上、聘上等高端会计人才紧缺，民办高校吸引力明显不足，不少民办高校的教师是本科应届毕业生，走出校门就直接走上讲台，从未接触会计实务。这类教帅的授课至少存在诸多不足：一是所讲授的理论知识不能和实际业务相结合，白身对业务处理生疏，生怕讲错，授课时只能照本

7、宣科，不是将会计知识“讲”给学牛，而是“念”给学仏二是缺乏成为一名教师所必需的基本功的训练，如教法、课堂组织、与学生的沟通等方面能力缺乏;三是没有会计实践经验，传授给学生的会计实务操作技能较少。会计学课程木身是融理论性、方法性和实践性为一•体的学科，它要求授课教师要有扎实的会计理论基础，还要拥有丰富的会计业务实践经验，这类教师显然无法胜任。二、改进民办普通高校会计本科教育的理念及路径（一）立足民办高校实际，准确定位培养口标作为培养应用型、复合型人才为主的木科会计专业，首先应明确人才培养的定位既不

8、同于研究型学术教育，也有异于技能型职业教育。作为区别于研究型学术教育，意味着民办普通高校的会计专业应适当降低理论深度，一方面是其学生本科毕业后继续攻读硕士学位的比例较低，教学应以多数学生的需求为主；二是民办高校的生源高考分数不高，反映出学生学习能力不够强或未养成良好的学习习惯，深奥的理论讲述存在理解上的闲难；要异于高职高专的技能型职业教育，意味着民办普通髙校的会计木科乂不能降低到高职咸专的纯职业教育的水平，不仅要教会学生怎么做，还要学生知道为什么怎么做，易言Z,必要的理论教育不可或缺，这对于学生