感恩主题班会主持词2篇

感恩主题班会主持词2篇

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1、感恩主题班会主持词2篇【篇一】  开场:  A:这是两个普通的字,却包容着所有善良的心,是感恩;  B:这是一个平凡的话题,却道尽了世间一切哲理,是感恩;  A:这是人性最直接的表达,却饱含着深深爱意,是感恩;  B:这是和谐社会的提倡,却时刻让人们铭记于心,是感恩。  B:感谢管理系老师以及各年级同学来参加10级制片本二班《行走行走关于爱》的感恩晚会。在此,我们仅代表本二班的所有同学向来到晚会现场的每一个人说声:  AB:谢谢  A:感恩的心感谢有你,让这生命的旅程不再孤单;感恩的心感谢有你,让所有的经历变得充满意义。  B:世间每一种情怀都需

2、要一个表达,每一声感谢并不是简单文字的平仄发音,那是一种心与心的相互交流。  A:可是如今的人们并不比从前那般亲近,层层的楼阁像是无形的屏障隔离了我们的生活,巨大的竞争压力使我们变得疲惫不堪,家中的暖灯依然亮着,可是回家人的身影却渐渐模糊....(灯光随着声音变暗,电影音乐响起)  (电影放完)  B:大家看完这部短小的电影后心中会不会泛起一点点的酸楚,天天为生活奔波的我们是不是常常忽略了身边的人,其实父母只是希望随时知道子女过的好不好,跟孩子们多说说话,仅仅这么小的愿望却成了多少父母的奢望。A外出求学,离家千里,同学朋友成为了我们的亲人,一年的

3、相处中,我们加深了了解,懂得了宽容(灯光暗,音乐起)  照片视频以后  A:41张照片41个面孔41个绽放的笑容,这是一群可爱的人,努力坚持,拥有梦想  B:我们在一起的日子充满了欢乐,偶尔的争吵,偶尔的打闹,这些小的摩擦都变成了生活的调味料  A:我们在一起的一年,经历了很多,有波折有欢乐,从彼此的陌生走向现在的闺蜜哥们  B:我们互相见证了彼此的稚嫩,懂得了理解学会了包容,成熟的蜕变下是我们共同的努力  A:接下来有请XXX和XXX为大家表演诗朗诵《XXX》,一同在去回忆下那些日子的感动  朗诵后:  B:回忆那么多又那么深刻,曾经平淡的日子

4、让我们过的有意义  A:是啊,行走,行走,关于爱,在青春的道路上由于彼此的陪伴而变得与众不同。  B:每个人心中都有一段故事,不经意的想起它便会触动心弦,下面让我们静静地坐在这里,细细的去聆听内心久久不忘的感动。  录音后:  A:虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认成长的每一步无不透着感动,不管是亲人,朋友,当你寂寞时,抚慰你孤寂的心灵,当你迷茫时,照亮你茫茫的人生。  B:冬天是寒冷的,主任书记所做的一切又似暖流,对我们呵护和关怀,曾记得主任的每一堂课,曾记得书记的鼓励和教导还有每晚办公室的“长明灯”  A:是的,这一切都历历在

5、目,分外清晰,现在天冷了,我们班为书记主任织了两条围巾,希望你们能在温暖中幸福快乐,下面请我们班的两位同学为书记主任带上爱的礼物。  书记主任戴围巾(主持人跟着下去)  B:下面有请我们的书记主任为我们讲两句话  A:书记的话语里带着满满的感动,下面有请主任在说两句B:非常谢谢书记主任对我们的肯定,在以后的日子中,我们一定会带着这份感动更加奋发向上  (互动:在这种温暖的气氛中让我们开始一个互动环节,它包含着爱和协作,请看大屏幕规则)  合唱  A:任时光匆匆流去,我只在乎你,让我们共同唱起这首歌送给亲爱的书记主任以及老师同学们  B:请10级制

6、片本二班全体同学,起立。  给琛琛送礼物  A:一丝丝的情意和一些些的感动,都少不了这一年琛姐给我们的鼓励和支持  B:我们班的同学也给琛姐准备了一份礼物,那就请琛姐上来,自己拆开这份特殊的情意吧  琛琛拆礼物  A:那么现在也请琛姐说几句话吧  ......  B:感谢琛姐给我们的祝福,下面请琛姐以爱的名义向制片本二的全体同学点名.....  结束语  A:让我们怀着这份感动  B:让我们带着这些祝福  AB:制片本科二班在未来的日子将走的越来越好!【篇二】  主持人甲:老师们,同学们,中华民族几千年的历史,流传着千千万万的传统美德,孝敬父母,

7、感恩父母就是我们中华民族美德之一。  主持人乙:在金秋送爽,家家喜悦的季节,我们聋七年级主题班会《走近父母——珍惜亲情》现在开始。  主持人甲:同学们,在生活中,最打动人心的是什么?让我们听听熊老师给我们讲的故事吧!  主持人乙:有时候,我们很容易对别人给予的小惠「感激不尽」,却对父母、亲人,一辈子的似海恩情视而不见,未曾感念过!这样的事,你有过吗?如果有,你就得反思反思了。下面我们来考考大家对自己的父母恩情有些什么了解。  主持人甲:你知道父母的生日吗?每年父母的生日你会怎样做呢?  主持人乙:父母为你做的哪一件事最让你感动?你是怎么回报的? 

8、 主持人甲:父母关心我们,他们就像太阳月亮,请欣赏歌曲《感恩父母》。  主持人乙:是呀,父母恩情,谁能不念,父母生我们养我们,难道我们不

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