当 地 震 发 生 时

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1、当地震发生时教孩子一些简单的地震知识小熊地震历险记当意外发生时，孩子受到伤害的原因，除了身体弱小以外，缺乏应对经验也是重要因素。无论家长还是老师，都不能无时无刻的跟着孩子。尤其是地震等意外发生时，那么多的孩子，老师很可能顾不过来。所以，平常我们就要告诉孩子一些基本常识，让孩子可以自己保护自己。这个故事是关于地震的，我给它起的名字叫：“小熊地震历险记”，因为内容比较多，所以分为地震发生时，地震以后和爸爸妈妈来了三个部分。小熊地震历险记小熊、小兔子和小狗正在一起玩，忽然，所有的东西都摇晃起来，好像坐在秋千里一样。外面还传来轰隆轰隆的声音。“有妖怪啦！妈妈快来呀！”小兔子站不住，摔了一个

2、跟头。趴在地上一边哭一边喊。“太好玩了！太好玩了！”小狗看着头顶的灯摇来摇去，觉得特别有意思。“是地震！是地震！快躲起来。”小熊愣了一下，想起妈妈说过的话，拉起小兔子和小狗，钻到厕所的角落里。刚跑到厕所里，就听见外面哗啦啦、轰隆隆的响起来。厕所里的灯灭了，到处黑漆漆的，还有好多好多的土从房顶往下掉，呛得它们直咳嗽。过了好一会，四周安静了下来。“我要出去！我要出去！妈妈，妈妈！”小兔子害怕了，开始使劲的嚷。“我要把这块大石头推开，这样就能出去了。”小狗开始推石头。“小兔子，不要嚷。要不，一会儿你就没劲了。”小熊对小兔子说。“小狗，不要推石头。推开这块石头，可能会有别的石头掉下来砸到我

3、们。”小熊对小狗说。“可是这里好黑啊。我们怎么才能出去呢？”小兔子和小狗问。“我们可以敲这个水管，让爸爸妈妈找到我们，把我们救出去。”小熊说。“他们会来吗？”小兔子和小狗问。“肯定会的。”小熊说。四周黑乎乎的，没有玩具玩，也没有东西吃。“爸爸妈妈什么时候才能救我们出去呢？”小兔子有点着急了。“反正也没不能玩，我们睡觉吧。”小熊说。“好。我总想能钻到一个洞洞里睡觉，妈妈每次都不让。这次真的在洞里睡觉了。”小狗又高兴起来。不知睡了多久，就听到外面有什么东西在响，还有人说话的声音。“大人来了，快敲管子。”小熊说。于是，“当当当，当当当”小兔子、小狗和小熊使劲敲了起来。“里面有人吗？”外面

4、大声的朝里面喊。“汪汪，有。汪汪，有。”小狗大声的嚷。“爸爸，妈妈。爸爸，妈妈。”小兔子也大声地哭起来。“不要慌，别着急，我们马上救你们。”外面的声音好像更大了。小兔子、小狗和小熊高兴极了。有人来救他们了，可以出去了。“我们轮流敲管子吧，让爸爸妈妈能快点找到我们。”小熊说。“好啊”。小狗和小兔子都同意。小狗首先敲了起来。“当当当，当当当，当当当，当当当。”好像在说：“快来啊，在这里！快来啊，在这里！”经过小动物的努力，终于等来了爸爸妈妈，把他们都救了出来！故事总结知识对于缺乏经验的孩子来说，最好的方式不是自救，而是藏身于一个有水的地方，保持好体力，通过敲击等方式传达报警信号，等待大

5、人的救援。要告诉孩子一些地震时会出现的现象，同时告诉他们，大人一定会来帮助他们。有了这个信念，他们可以在孤立无援的时候，更好地坚持下去。当地震发生以后，孩子如果被埋在建筑物中，要告诉他们不要慌张，注意保存体力。当搜求人员靠近时，要向外界持续不断的发出求救信息。发生有感地震应急行动有感地震是指发生的地震级别较低，有明显震感，没有造成破坏和重大破坏的地震。应急要点○发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。○震后快速撤到室外，注意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻，做好防震准备。○了解震情趋势，不听信、传播谣言，确保社会稳

6、定。3.发生破坏性地震应急行动破坏性地震是指发生地震级别较大，造成一定的人员伤亡和建筑物破坏或造成重大的人员伤亡和建筑物破坏地震。应急要点○住平房的居民遇到级别较大地震时，如室外空旷，应迅速跑到屋外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施;来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。○住在楼房的居民，应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震；也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯，更不能跳楼。○尽快关闭电源、火源。○正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应迅速

7、包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。○正在野外活动时，应尽量避开山脚、陡崖，以防滚石和滑坡；如遇山崩，要向远离滚石前进方向的两侧方向跑。○正在海边游玩时，应迅速远离海边，以防地震引起海啸。○驾车行驶时，应迅速躲开立交桥、陡崖、电线杆等，并尽快选择空旷处立即停车。○身体遭到地震伤害时，应设法清除压在身上的物体，尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟；用石块或铁器等敲击物体与