学生主动学习的方法与策略论文

《学生主动学习的方法与策略论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、学生主动学习的方法与策略传统的教学模式严重的束缚了学生学习的积极性，老师是满堂灌，学生是被动的接受，学生一旦没有了教师的指导或要求，学生则就出现了无所事事的现象，学生严重缺乏主动学习。所谓“主动学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。我在实际工作中就非常注重学生学习的主动性，现把一些体会与大家分享。一、让学生主动参与到学习当中去。为学生参与创设一定条件。首先，对学生要予以成功的期待，因为教师对学生期待具有很大的感召力和推动力，能激起学生潜在力量，激发向上的学习主动性。其次，创设使他们都

2、能获得成功的机会，在进行教学时要进行分层教学，对不同层次学生提出不同的目标要求，注重因材施教，同时。精心设计练习，布置分层作业，让不同层次的学生都能完成作业，从而帮其树立信心。再次，展示成功，让不同层次学生的学习成果得到展示的机会。营造享受成功的情境。二、注重培养学生获取知识的能力。小学生不同于中学生，他们都有求知欲望，可是学习不刻苦，听课时间不能持久、爱动、精力不够集中，为了克服这一点，要求教师在讲课吋，要善于用生动的语言、恰当的比喻、直观的演示、形象的画图、启发性的提问、变化多样的教学方法把学生的注意力吸引过来。数学教学要彻底改变重结果、轻过程的错误倾向，使

3、教学木身不仅要向学生传授知识，而且更重要在于使学生主动获取知识。解决问题的过程中积极思考，使学生在动手、动脑、动口的过程中懂得如何学习;让学生在学习过程中练就一种学习的能力。三、注重指导，培养能力“磨刀不误砍柴工”，要想使学生主动听课、积极动脑、学会学习，就必须在课堂上使他们有效地把耳、目、脑、口利用起来。教给他们科学的学习方法，养成良好的学习习惯，发展他们独立学、思、用的能力，只有这样才能使学生真正地喜欢学习，主动学习。乐于学习。要做到这些，必须做到以下几个方面。首先，在课堂上让学生听讲吋要边听边记，抓住重点。不仅要认真听老师讲，还要认真听同学发言、听同学发言

4、中存在什么问题。其次培养学生观察能力和观察习惯。凡是学生通过自己看，自己想就能掌握的知识，教师可以不讲或适当点拨，把学习的主动权交给学生，体现岀以学生为主题，让学生真正成为课堂主人。同时，课堂上要给学生足够的动脑筋去想的时间，让学生有机会肯动脑筋去想问题。这除了靠老师的启发外，还要靠“促笃促使他们动脑子，使学生对老师的问题人人都动脑去想。最后，语言是表达思维的重要方式,要说就要去想。在课堂上尽量让学生多说，就能促进学生多想。要会想，想得出，想得好，就得认真听、仔细看。抓住了会说就能促进其它三会，因此教学要十分重视学生表达能力的培养和训练。四、创设有利于学习的课堂

5、教学氛围课堂教学中，教师为主导，学生为主体，这只是角色上的分工，在人格上师生是平等的。教师应从高高的讲台上走下来，深入学生中间，以饱满的热情、良好的情绪和真诚的微笑面对每一个学生，让学生感到老师平易近人，和蔼可亲，从而乐于和教师交往，主动地参与学习。教师除了在课堂上以平等、热情的心态对待学生外，还应在课外舍得感情投资，多接触学生，主动找学主谈心，询问其学习、生活情况。拉近师生间的心理距离。教师应尊重学生的人格、学生的选择、学生的个性，关心每一位学生。在学生有错时，不过分批评指责而是给他们改过的吋间和机会，使学牛感到“老师在期待着我”，从而自觉地投入到积极学习之中

6、。