4、hyMuch 5W2H法HowWho Where When 2012/3/28wusx 7 5W2H法应用﹕培训计划WhoWhatWhyWhenWhereHowNO.(课程名称)(主要內容)(开课时间)(上课地点)(授课方式)提报对象讲师工程文件定义董礼平10/04周六教育训练室1工程文件管制2003年新干班學員讲授+简报工程文件管制流程环保部14:00-16:00S1栋1楼林尚沃的成功之道VCD教10/04周六教育訓練室影視教學3韩国经典商业故事片《商道》员级以上人员商道即人道之價值觀學18:00-21:00S1棟1樓心得報告丁麗