借鉴宋代书院教学思想探究现代高职教学改革

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1、借鉴宋代书院教学思想探究现代高职教学改革［摘要］宋代书院是中国古代的学术文化事业的一个空前发达的黄金时期，它促进了教育与学术的有机结合，培养出一大批对社会有用的人才。探究宋代书院教育、教学理念、原则和具体方式方法的经验对提升止处于起步探索阶段的现代高等职业教育教学质量具有极其重要的意义。［关键词］宋代书院教学思想高职教学教学改革书院教育是中国文化史、教育史上非常独特的现象。宋代书院不仅将中国古代的学术文化事业推进到一个空前发达的黄金时期，更有效地强化了教育教学功能。它的发展促进了教育与学术的有机结合，培养了魅力无限的文化人格特征，影响着中国一代又•代的

2、读书人。探究宋代书院教育、教学经验对提升正处于起步探索阶段的现代高等教育教学质量具有借鉴作用。一、宋代书院教育的成功经验宋代书院教学理念和方法在中国古代教育中之所以能独树一帜，且对后世产牛深远影响，在很多方面是值得我们当代高等教育管理者和工作者去研究和借鉴的。(-)注重环境，倡导经世，学术自山的教学理念宋代书院教育的教学理念主要体现在注重教学环境的营造；始终倡导非功利的教育理念；师生关系保持平等相待、情感交流；极力提侣学术自由和以学生为主导教学等方面。首先，在设立书院的时候，往往选择远离喧嚣的隐逸之所，以此为教学提供可以安心治学的外部环境。英次，宋代书

3、院的教学宗旨不是为了在科举屮夺魁，不是为了迎合统治阶层的需要为别人学习，而是为了自我充实和提升，在教材的选择上书院也没有单一规定，而是为学生提供充足的藏书和资料以供查阅，将学生的视野从科举的狭窄内容引向更广阔的学术天地。第三，宋代学生选择书院多是因倾慕学院教者的盛名和学识，执教者更是以真诚谦逊，亦师亦友的心态对待学生,这样通过常年接触不仅确立起情谊笃深的师牛关系，更增进了学识，提升了教学质量。第四，在教学内容上提倡学术自由，不定期邀请见解不同、派别各异的学者前来讲学，相互交流取长补短，使学生能够最大程度地开阔视野。宋代书院认为教育的本质目的是“为己之学

4、〃，在学术自由的氛I韦I下培养起学生的自由意识和自由能力，以达到内在的需要和全面提升的自我目标，因此书院所有教学活动都建立在以学生为主体的基础之上，教师不再是课堂的领导者，教学也不再是通篇的单一灌输，学生的主动性积极性被充分释放出来。知识大多靠学生自己积累，理义大多靠学生自己思索领悟，教师只做提纲挈领式的点提。（二）循序渐进，熟读精思身体力行的教学原则宋代书院在教学原则上首先非常注重循序渐进，不仅要求教师授课内容由浅入深，由简到繁,并要求学生读书立足基础，顺序推进,不断提高层次。这样就避免了学生因教师教授内容过快或过多而缺乏思考贫于记忆，也不会因为速度

5、过慢而导致懈怠或分神，在逐步推进的学习过程中培养了学生独立思考和踏实勤奋的学习习惯。其次，宋代书院很强调学生在学习过程中要“精研细读”，这里的精研细读并不是要狭义的对书本内容或词句“烂熟于心”，而是要求学生在“熟读”的基础上要进行“精思”，以达到不仅熟练掌握知识，更能深刻领会内涵灵活运用。再次，宋代书院要求学生读书不能只拘泥于书木上的理论，更要身体力行，用自身实践去检验并加深对知识的理解和应用。（三）丰富多样，注重启发，开放讨论的教学方式宋代书院教学由于不是为学生参加科举而准备，在教学方式上更加丰富多样。宋代书院教学形式主要包括升堂讲学、自学、集中讲授

6、和个别施教等，其最主要的教学方法是升堂讲学和自学。升堂讲学是由书院大师主讲，或提纲挈领•或指点迷津，或回答疑问，重在启发诱导•绝不逐章讲解。这种以学生自学为主，注重启发，引导思维的教学方式，在一定程度上调动起学生学习的热情，培养自主思考能力。书院还要求学生以自主读书，主动修为，自我调控为学习的主要方式，鼓励学牛与教师经常性地相互探讨、辩论，这也有效的促进了学生的学习质量。另外，书院邀请知名学者在书院自山地进行学术交流和研究，这不仅使很多学者的研究成果能够迅速被社会知晓、广泛宣传和论证，促使其成果可以不断完善和升级，同时也为学生拓宽了视野。二、对现代高职

7、教学改革的启示认真研读分析宋代书院教学的有益经验，对于我国正处在起步和探索阶段的高等职业教育的教学改革具有重要的借鉴意义。（一）允许学生参与课程设置，培养学生自学和独立思考的能力现代教学制度中虽然已经开始关注学生木身的因素，但在专业设置、人才培养方案、教学计划的制定、课程设置，以及具体教学活动中，仍然是完全以教师为主导和主体。学生能够自我选择和取舍的空间很小。往往这种设置被动的地位，决定了学生不可能完全投入到学习和培养的全部环节，忽略也往往抹杀了学生自学和思考能力的锻炼。针对这些问题，现代教学制度改革的关注点和原则应该突出中更应该注意到此处，怎样如何真

8、止提升学生的学习兴趣，引导学生参与到教学活动，更主动去思考问题，获得更多知识和心得，以达到最佳