2018学年爱的倡议书与2018学年第一学期一2班班级工作计划汇编

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1、2018学年爱的倡议书与2018学年第一学期一2班班级工作计划汇编2018学年爱的倡议书爱的倡议书（XX学年第一学期）倡议人：戴心妍敬爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！这是幵学的第一天，歌声荡漾在校园四周，笑容洋溢在你我脸上。分别了两个月，又见到亲爱的同学，我们踮起脚尖比一比，大家都长高了！是啊，都长高了！但亲爱的同学，我们有没有想过：成长，不仅仅是身体的发育，它更是品德、思想逐渐完善的过程。来到学校，我们不仅要学会知识，更要学会爱爱惜生命，关爱他人，敬爱师长所以在今天，我要向同学们发出爱的倡议书！我们的校园应当充满珍爱！我们爱干净整洁的环境，我们

2、爱鲜艳怒放的花朵，我们爱蓬勃如茵的绿草。我们走过的地方，科普长廊里增添了新篇章，小海燕广播放着熟悉的音乐，玉海浪花报登了我们班的文章这一切的一切，我们都珍惜爱护着。我们对老师应当充满敬爱！是谁？嗓子哑了还在坚持上课！是谁？每天第一个来到清晨的教室！是谁？在操场上为我们拍红了双掌！是的，那是我们的老师啊！象蜡烛，燃烧自己点亮学生；象园丁，默默耕耘不求回报。敬爱的老师，愿幸福伴您一生！我们的同学应当学会关爱！学习上我们互相帮助，运动中我们互相配合，生活中我们互相鼓励有一种力量，从同学的手中悄悄传递；有一种关怀，从同学的眼中轻轻放出。请你好好爱惜，爱惜这一

3、段同学之缘。因为，这将会是我们人生中最美好的一段记忆！有些东西，会像阳光拂去玻璃的水汽一样，渐渐清晰在你我眼眸我们知道，那就是爱！有爱的学校，有爱的老师，有爱的同学，会给世界带来无限的希望和期待谢谢大家！xx-9-l2018学年第一学期一2班班级工作计划作为一名新教师，第一次担任一年级班主任，接手一个新的班集体，这就必然要抓紧班级建设，必须要有良好的班纪、班风、班规、学风。为了能更好地塑造这些刚刚升入小学的孩子们的心灵，也为了让班级充满活力与创新，让他们得到全面的发展，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好

4、本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。丨丨丨一、指导思想

5、丨丨以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实中共中央关于教育教学的各项方针和政策，深化学校细胞一班级的管理和改革创新，加快和谐型的班级体的建设，全面提高教育教学质量，发展学生素质，培训社会主义现代化建设的四有新人，为科技兴国、班级兴校，建设教育强校作出积极的贡献。丨丨丨二、班级分析：III-(2)班总人数26人，(其中男生16人，女生10人。)女生人数偏少，这对管理上

6、来说增加了一定的难度。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；家长比较支持和配合班主任工作。通过一年半的努力，我班基本上形成了“团结、活泼”的班风，集体凝聚力强。在本学期，我继续把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。丨丨丨三、工作目标：丨丨丨1、重大安全责任事故出现率为零。丨丨

7、2、建设成为一个学习成绩优秀、特长突出、文明和谐的班级体丨丨丨3、班级文体活动形式多样，学生精神风貌力争成为学校各班级学习的榜样。丨丨

8、4、继续确保“好行为、好习惯，共创好班风、好成绩”的实现。丨丨丨5、确保教育和培养到学生个个人品好、思想佳、学习强

9、、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯好。丨

10、

11、6、关爱每一个学生，让每一个学生都有自己的目标，为实现自己目标努力。丨丨丨四、工作措施:lllh加大力度维持学生良好的思想道德行为。丨丨丨这些孩子刚从幼儿园升入小学，行为习惯非常重要，所以要重点抓，让保持一个良好的行为习惯和思想道德习惯，这样才更有利于他们迅速的健康、快乐成长，也才能为将来的小学阶段打下坚实的基础。因此良好行为养成和维持教育仍旧是班主任工作任务中的一个重点工作。丨丨1(1)与时俱进修改和完善班纪班规，并切实落实和执行。根据学校实际情况和学生的基本心理特征，修改和完善现有的

12、班纪班规，使之更加切实班级实际，更加能为班级服务，能为学生服务。修改和完善班级一日常规，包括考勤、上课、课间、两操、卫生、就寝纪律等方面。丨丨

13、(2)有计划地落实个别谈话。不定期有计划地找学生谈话，了解他们的最新心理状态和学习心态，帮助他们积极面对生活和学习上的各种困难，克服不良习惯，从“情感”上培养他们自觉地养成良好的行为。丨丨

14、⑶学高为师，德高为范。作为学生的第一班级责任人，班主任在学生良好行为养成方面起到了其他任何任课老师不可替代的作用。班主任的一举一动都成为了学生们效仿的对象。本学期必须继续在思想素养、生活作风等方面严格要求自己，努力让自己成

15、为一个真正意义上的良师益友。丨II⑷树立典范，弘扬高尚。对学生中有良好行为习惯的学生及时进行表彰，让其他学生