大班美术《多彩的春天》教学设计

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1、大班美术《多彩的春天》教学设计　　　　一．活动目标：　　　　1.了解春天的季节特征能够用语言表达自己对春天的喜爱　　　　2.能通过自己的经验利用讲讲撕撕画画贴贴等动手操作发挥想象进行画面添加　　　　二．活动准备：　　　　1.长卷画纸两幅油画棒人手一份蜡光纸皱纹纸铅画纸水彩笔棕色印尼纸若干　　　　2.剪刀胶水毛笔　　　　3.课前布置好活动场地　　　　4.音乐《杜鹃圆舞曲》律动《春天在里》　　　　三．活动过程：　　　　1.进场活动　　　　幼儿随音乐《春天在里》进场由此引出主题　　　　2.与幼儿交流讨论通过讲讲演演引出活动　　　　（1）提问：小朋友们你们刚刚是听的什么歌曲啊《春天在里

2、》哦那你们最近有没有关于春天的什么新发现啊通过情感经验引导幼儿往春天主题上靠　　　　（2）师：我们身上的衣服减少了和煦的春风吹在我们身上好舒服啊它吹的大地暖融融吹的小草穿新衣吹的花儿咧开嘴　　　　（3）师：小朋友们春风是吹的呀！（用声音及身体动作幅度表示春风）　　　　教师放音乐鼓励幼儿自由大胆表现（杜鹃圆舞曲）　　　　3.根据自己的意愿绘画春风　　　　（1）请幼儿分组把春风画在纸上教师用言语提示幼儿看看组的风刮的最好要求幼儿动作柔和重点：有画到外面的方法尽量把纸画满　　　　（2）油水分离　　　　师：现在小朋友能看到自己画的春风老师现在就给你们变魔术把春风变出来！教师用水粉进行油

3、水分离示范　　　　（3）幼儿操作油水分离　　　　教师巡回指导要求幼儿把画纸涂满能够不碰到自己的衣服　　　　4.画面添加　　　　师：小朋友你们觉得春风吹过的地方还会有些什么呢　　　　（教师引导幼儿利用提前准备的材料进行想象创作）　　　　提示语：　　　　1.春天会有些花呢　　　　2.春天里的人们都在干什么呢　　　　教师利用提示语让幼儿自主选择材料创意绘画进行剪贴装饰画面　　　　5.教师巡回指导鼓励幼儿大胆创作　　　　四．活动延伸　　　　通过小朋友今天的创作春天的景色更加美丽了就让我们把画展示出来表达我们对春天的祝福吧！