xx考研专业：兽医专业

《xx考研专业：兽医专业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、xx考研专业：兽医专业　　兽医在国民经济和社会发展中的作用已由过去单一为养殖业服务发展到为公共卫生和动物健康提供技术支撑其内涵也由过去单一的动物疾病治疗发展到动物疫病防控、公共卫生、食品安全、生物安全、环境保护等多个领域全日制兽医专业学位的招生是我国兽医教育主动适应兽医体制改革提高我国兽医技术人才水平推动我国兽医教育向职业教育转变与发展的重要举措对于我国兽医教育的改革与发展对于我国兽医人才培养质量的提高具有重要意义　　全日制兽医专业学位是一种主要面向全国动物医疗、动物检疫、动物保护、畜牧生产、兽医执法与管理等部门培养高层次

2、复合型、应用型人才的学位类型其培养的研究生具有较强的运用现代科学技术和理论知识解决实际问题的能力有较强的统筹决策、组织管理和业务实施能力能独立担负兽医科技服务、技术监督、管理、开发等工作　　全日制兽医专业学位与兽医农学硕士学位处于同一层次都是国家承认的硕士研究生学历和硕士学位但是侧重点不一样前者属于应用型具有特定的职业背景与兽医任职资格相联系；而后者属于学术型侧重兽医理论研究的培养兽医专业学位的人才培养具有的特点是：综合性：知识结构全面宽广相关知识丰富；实践性：培养过程必须与实践相结合与用人部门密切结合特别注意动手能力、业

3、务实施能力、分析问题和解决问题能力的培养；应用性：应用是最终目的培养原则具有适应我国现代畜牧生产、人民生活和公共卫生需要的特点突出兽医临床能力的培养和考核突出对付群发病、流行病的防疫、检测以及动物产品的卫生监督能力的培养；职业性：具有特定兽医职业背景且与现代化畜牧业大生产国家卫生防疫国家进出安全野生动物资源保护等领域任职资格相联系　　兽医专业的特殊性和招生对象的专业性使得兽医专业学位教育从设立之初就具有鲜明的特点和要求办出特色办出水平树立“精品”意识培养“精品”人才是兽医专业学位教育一贯以来追求健康、可持续发展的基本思路　

4、　一、培养目标　　面向各级动物疫病防控机构、畜牧生产企业、兽医卫生监督、动物药品生产与管理、动物检疫等部门培养从事兽医资源管理、技术监督、市场管理与开发、兽医临床工作和现代化兽医业务与管理的应用型、复合型高层次人才　　二、培养特色　　（1）课程体系着力强化应用实践性强兽医专业学位实践性和应用性很强因此全日制兽医专业学位研究生特别强调实践技能的训练技能训练和毕业论文完成均安排在实习基地实践时间要求原则上不少于一年培养单位与行业和企业共建合作是兽医专业学位培养应用型人才的主要途径　　（2）教学内容先进、充实、针对性强兽医专业学

5、位教学内容安排特别强调以满足兽医职业需求为目标将行业组织、培养单位、个人职业发展要求有机结合起来遵循重视理论、强化应用、提高能力的原则全日制兽医硕士专业学位的课程设置包括：现代兽医基础理论知识以为学生的职业生涯和未来发展奠定基础；疾病诊疗、疫病防控等专业核心理论与技能为学生成为一名高级执业兽医奠定基础；食品安全、兽医公共卫生、生物安全、管理等方面的知识为学生适应我国兽医人才多方面需求奠定基础；实践知识重在提高学生的专业技能和综合运用知识解决实际问题的能力　　（3）教学方式特色明显注重案例教学全日制兽医专业学位因其专业性强案

6、例丰富操作性强非常重视实践教学、案例教学重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法教学授课方式更多采用案例教学和实地考查与调查研究的方式教学方式特色鲜明有力地提高了学生的专业技能和综合分析问题与解决问题的能力　　三、招生对象及考试方式　　XX年全日制兽医硕士专业学位开始招生至今已经招收了两届学生目前有资格招收全日制兽医硕士专业学位的院校全国只有36所　　全日制兽医专业学位招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）的兽医及相关领域人员　　全日制兽医专业学位报名、考试和学术型学位研究生同一时间进行但是两

7、种不同生源类型的考试科目和命题不同采取“分类报名考试、分别标准录取”的方式进行按照“科目对应、分值相等、内容区别”的原则设置考试科目和内容考试内容突出考查考生运用基础知识和基本理论分析问题和解决实际问题的能力　　全日制兽医专业学位初试科目有四门分别为科目1政治；科目2英语（或俄、日语等）；科目3兽医基础；科目4兽医专业其中科目1、2均为全国统考科目由教育部统一命题考试大纲由教育部制订；科目3、科目4由各招生单位自行命题考试方式均为笔试　　四、培养过程　　（1）兽医硕士专业学位有较为合理的人才培养方案和课程体系　　课程设置注

8、重课程的整体性、综合性和实用性注意拓宽知识面、优化知识结构培养综合能力课程学习总学分不低于34学分分必修课、选修课、文献阅读与专题报告、兽医实践四大类　　（2）兽医专业学位教学内容有针对性教学方式灵活多样　　兽医专业学位教学内容强调理论与实际结合强调解决实际问题教学内容都是有针对性的设置如要求开设介绍学