语言实际运用-言外之意教案

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1、语言实际运用-言外之意教案复习：语言实际运川言外之意随着中考命题由单纯地考查知识向以考查能力为主的转变，语言实际运用的考题越來越受到人们的巫视，是FI前小考试卷中的重点试题并有逐年增加的趋势。言道“听话要听音”，这“咅”既有重音之意，也有弦外之音、言外之意。也就是听说的话不是语言文字的直接意思，而是另有所指、意思含莆的话。这类“言外Z意”题在各地中考试卷中已安家落户，成为常考代表。教学内容：语言实际运用的言外Z意。教学H标：掌握一定的解题方法，学会分析，揭示隐含信息，抓住材料中的关键词语，提高答题效果。首先让同学们看一个情景。顾客：厂长，贵厂牛产的毛巾，那上

2、面的蝴蝶可是栩栩如生呐！厂长（惊喜的）：是吗？顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了！该顾客的言外Z意是什么？简析：解答此题时要注意顾客话语中的双关意味。“蝴蝶竟扑到我脸上来了”表而上是照应前而“栩栩如生”，实际上是说毛巾上印染的蝴蝶竟然在洗脸时会脱落到脸上来，可见毛巾质量简直太差了。答案示例：该厂生产的毛山脱色，质量有问题。在语言交际屮，这种言在此意在彼的情况很多，语句实际传达的信息和语句木身的意义（词汇意义和语法意义）并不能画等号，《现代汉语词典》对“言外Z意”的解释就是“话里暗含着的没冇直接说出的意思”。这样的例子在考题屮经常会见到：例：法国著名的幽默

3、家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付账时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”“什么？”经理不解的问。“请拥抱我。”“到底是怎么回事？先生。”“永别了！以后你再也别想见到我了。”贝尔纳说。贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？（我对你们的服务员不满意，我不再来你饭店消费了。）概括人物对话的含义。2002年5月24H,美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。”普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，止它退出弹药，远离人群，是最安全的。”含义：“和平”应成为今后政治对话的主旋律

4、。（或“和平对话，远离战争”；“要和平，不要战争”。理解人物语言的含义。海尔集团借助全面的信息化管理手段，整合全球供应链资源，因而创造了中国制造企业的一个奇迹——产品零库存（没冇积压的产晶）o当被问到海尔集团获得如此成功的原因时，海尔集团首席执行官张瑞敏说：“我们主张产品零库存，同时主张成功零库存。”张瑞敏所说的“成功零库存”的意思是：这里“产品零库存”是指“没有积压的产品，产品全部卖完”。那么“成功零库存”就是指不停留在以前的成功那里，而是要不断地创造新的成功，答案是“忘记过去的成功，不断迎接新的挑战”。言外之意在我们的考试和牛活中都经常遇到，我们怎么还分

5、析言外之意呢？下面介绍几点方法：一、根据表层信息，分析言外之意。人们在交流过程中，每说一句话都应有一定的语气语调。一般情况卜话语的语调、语序、重音等相对固定。一旦作了刻意的调整，听话人就很容易意识到语气语调语序的不寻常，就会体会到话语中的新信息。通过表层信息的调整对言外Z意常有所喑示。女口：例1、某上级主管对下属职员说：“看看你干的好事!”这位上级主管的言外Z意是什么？解答此题宜从揣摩说话人的语气语调入手，这位上级主管采用的是祈使句，是斥责的语气与口吻，他的言外Z意是：“你把事情搞得糟透了！”例2、奶奶笑呵呵地拉住小孙子的手说：“你这个小坏蛋！”言外之意：你

6、这个小乖乖！这时通过语气来暗示了言外之意。例3清朝有一战将常吃败仗，有人上书朝廷，说他是“屡战屡败”，目的是要惩罚他。但有人将“屡战屡败”改为“屡败屡战”，变成了很坚强的意思，还受到了朝廷的奖赏。例4“你怎么能打他呢？”这句话的巫音，如果在“打”字上，言外Z意是：你只能好好地批评教育他；巫音如果在“他”字上，言外之意是：他没错，该挨打的不是他。二、分析前后语境，把握言外之意。语境包括何人、何时、何地、何因等，在很人程度上决定着说话者的语言行为。女著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上，他说了这么一句话：“所有的苦和累都让焦裕

7、禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了。”李雪健这句话的言外Z惠是：焦裕禄的事迹太感人，我获奖只是沾了扮演角色的光。显然,这是一种谦虚的说法，他因扮演焦裕禄而获奖，主要是他精湛的表演艺术才华，他不从正面凹答，说明他很有文化修养，不沾沾口喜，居功口傲（2005年哈尔滨市中考题）。三、根据修辞手法，推想言外Z意。四、调动现有知识经验，理解句了言外Z意。女II：话剧《陈毅市长》中的陈毅在拜访化学家齐仰Z时说过这样一句话：“我身上倒有不少碱性，你我碰在i起，不就中和了？”“碱性”、“小和”这些概念，学生在化学屮学过，耍理解句子的言外之意，必须了解和关的化学知识。近儿年

8、來，各地小考特别青睐这种题型。做好这种题的关键是，瞄