研究生就业现状分析及对策研究【职业教育毕业论文设计】

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1、职业教育论文•硏究生就业现状分析及对策硏究【摘要】随着硏究生招生规模的扩大,硕士硏究生就业压力也不断加大。文章从调查中分析了河北省硏究生就业情况,并提出解决河北省硕士硏究生就业问题的对策和建议。【关键词】硕士硏究生;就业现状;就业压力;对策随着我国本科生扩招之后,在高等教育扩招的大背景下,硏究生扩招也迅速跟进。据笔者统计,从1999年开始,我国连年扩大硏究生招生规模,与上一年相比,1999-2004年的增长率分别为:25.7%,43.0%,28.7%,23.4%,34.0%,24.0%,硏究生的招生规模以平均每年26.9%的速度增长,而2005年仅硕士硏

2、究生招生就达31.6万多人,2006年硕士硏究生招生更达34.4万人,初步统计2007年多达36.4万人。河北省硏究生的招生数量也在不断的增长中,2005年达7721人,2006年达8937人,2007年更是突破1万人。硏究生扩招虽缓解了本科生就业压力,也导致究生就业竞争加剧。由于前几年来硕士硏究生总体上供不应求的态势,人们对硕士硏究生就业中存在的问题没有弓I起应有的重视。我国加入WTO当前背景后,国外的资本,技术介入将加大对高层次人才的需求,将有利于硕士硏究生就业。但我们也应该看到加入WTO后国内各企业将面临更大的挑战,对硕士硏究生的素质,能力以及培养

3、单位也捉出了更高的要求。因此,有效地解决硕士硏究生就业问题也就成为了社会、培养单位及硏究生个人的关心的共同课题。一、调查(一)硏究对象为硏究河北省硏究牛就业情况,在长期的资料收集和大规模的各案访谈基础上,于2006年对河北省高校有硏究生院处的单位已签约的和正在找工作的硏究生做了关于硏究生就业问题的调查问卷。在大量准备工作的基础上,正式调查于2007年上半年进行,基本上采用随机抽样选取样本。具体耍求为:各学校以院系名单为抽样框,随机抽取系院;以抽中的各班为抽样框,再随机抽取硕士硏究生毕业生。这样,共抽取2007年已找到或正在找工作的硏究生200名构成了本次

4、调查的样本。实际发放问卷200份,回收有效问卷196份,有效回收率为98%;统计分析用excel版软件包。根据问卷统计,在196名被调查者中,男生为96人,占48.9%,女生为100人,占51.02%;硏究生一年级学生92人,占46.9%,硏究生二年级学生65人,占33.2%,硏究生三年级学生39人,占19.9%;文科生109人,占55.6%,理科生71人,占36.2%,工科生16人,占8.2%;应届生136人,占69.4%往届生60人,占30.6%淇中已婚的29人,占14.8%沬婚的占85.2%。(二)硏究生群体特征在分析调查结果之前,笔者认为有必要先

5、槪述一下硏究生的群体特征。在各类学生中,硏究生在知识层次、社会化程度、培养规格等方面都有其与众不同的群体特点。本文主要针对河北省内的全日制在校硏究生。事实上其群体特征对其就业也造成了一定的影响。1-具有较高的文化素质,学业以硏究为主,注重创新性、在学习中硏究、在硏究中学习。2・群体构成较复杂,社会阅历差距较大年龄跨度大。3・思想较为成熟,自立意识较强。(三)结果分析1-硕士硏究生对就业普遍不满意。本次调查将就业调查问题设置为:满意,基本满意,不太满意,很不满意。调查结果显示,选“满意”的8人,选“基本满意”的68人,选“不太满意”的84人,选“很不满意”

6、的36人。调查表明,硏究生总体上的就业满意度不高。尽管现在各高校硏究生的就业率都在90%以上,甚至有的学校高达100%但硕士硏究生对自己的就业形势并不十分看好,只有23.26%的学生对自己的就业形势表示乐观,而14.73%的学生对自己的就业形势明确表示悲观,还有13.40%的学生表示茫然。2•硕士硏究生择业更加关注个人的发展。调查显示:硕士硏究生就业更加关注个人的发展。在市场经济社会,一份好的工作同时代表着好薪水、好的工作时,不仅看重工作的外部“光环”,越来越关注工作的体验:是否能实现自我价値,是否能给自己带来乐趣。硕士硏究生越来越对自己的未来负责任。(

7、1)高校和科硏机构成为硏究生选择单位的首要目标;(2)河北省内硕士硏究生倾向于留在省内;(3)硕士硏究生希望得到就业指导和…些必要的帮助;(4)硕士硏究生对就业的相关政策问题不满意。在就业政策问题里面,筛选出以下四项:认为供需见面,双向选择导致用人单位片面强调用人自主权的有89人;人事制度、户籍制度的改革滞后的有77人;人才市场起步较晚,在组织体系和市场规范方面还存在很多问题的有112人,行业保护主义和地方保护主义的有113人。(5)硕士硏究生对薪水的期望値逐渐趋向理性化三、缓解硏究生就业困境的对策和建议要解决硕士硏究牛就业问题,重点需要从社会、硕士硏究

8、生培养单位和学生自身三个方面着手。(一)继续深化改革,积极优化就业市场体系(二)

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