班干部会议记录：检查班干部工作与班干部团校培训心得合集

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1、班干部会议记录：检查班干部工作与班干部团校培训心得合集班干部会议记录：检查班干部工作班干部会议记录会议概要：讨论班级管理办法，对班干部进行分工。会议内容：讨论班级管理办法，对班干部进行分工。具体分工如下：班长1名：王XX全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管理班级，有代表同学利益向大家交流等权利。副班长1名:李XX分管卫生、纪律、学习，帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。卫生委员1名：朱XX提醒与监督同学做好值日工作，检查班级卫生情况，负责班级的财产安全，离开教室时及时关灯、关窗、锁门，早上、中午及时到教室开门。纪律委员2名：邓亮、朱珏桦检查同学礼仪，提醒与监督同学

2、戴好校牌，协调老师组织课堂教学，确保课堂纪律。学习委员1名：黄XX组织同学上好早读课、自习课，热心帮助大家解决学习上的困难。团支部书记1名：组织班上的团支部工作。体育委员1名：段XX负责带队晨练、出操、参加聚会等，带头做好早操，负责提醒与监督大家做好眼保健操，适当组织班级体育活动，协助班主任做好有关体育竞赛方面的工作。宣传委员1名：曹X负责班上的宣传工作，如出黑板报、手抄报等。男、女生活委员各1名：陈X、刘X负责班上同学的生活信息反馈，包括充水卡等。学习组长6名：分别负责本组同学作业的检查与作业的收交，及时反馈信息给学习或科任老师。总结：会议气氛活跃，效果良好，明确了班委会成员的分工。班干

3、部会议记录：检查班干部工作会议内容：主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识；其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议；最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。一、班干部队伍中存在的一些问题想就班干部的重要作用再来强调一下。自己听听离一个优秀的班干部有没有差距？差距在什么地方？有没有做得不好的地方？相信一定会给大家一些启发，以便改进自己的不足，时刻以一个“我是班干部”的形象面对大家。二、讨论交流班级中的现象班长王XX通报班级中的现象和问题：有个别同学有不团结、不文明的行为，怎么解决？大家的爱心如何保持？怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品？怎样

4、使上课纪律更好？有同学不写、不交作业怎么办？三、班主任寄语，总结会议。希望班委会成员再接再厉，每周五定时作好统计，填好班级统计表，同时以你们自身的言行作榜样于其他同学。再次地希望我们的班干部共同努力，为把我们班级建设成为优秀的班集体而奋斗！总结：会议气氛活跃，效果良好。班干部会议记录：如何整顿班风提高学习成绩会议内容：、班主任主持发言今天召开这个班干部会议，是我们本学期第六次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识；其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议；最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。（一）班级的情况班级自开学到现在班

5、风逐步平稳，同学们慢慢养成了一些好的习惯，比如：课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯；认真检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。同学们的学习积极性热情高涨，班级的凝聚力和集体荣誉感更强。这是老师希望看到的局面，也是班干部发扬了你们的榜样，作出了具体成效的，努力营造班级平等、团结、和谐、进取的班级的氛围提供了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心！希望你们再接再厉。（二）班干部队伍中存在的一些问题我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自己听听离一个优秀的班干部有没有差距？差

6、距在什么地方？有没有做得不好的地方？相信一定会给大家一些启发，以便改进自己的不足，时刻以一个“我是班干部”的形象面对大家。班干部在班级建设中的重要作用班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。（1）模范带头作用以身作则；模范遵守各种规章制度；吃苦在前，享受在后；做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性

7、和进取心。(2)监督作用监督班级课堂和自习纪律；监督班级卫生和卫生区卫生；监督同学进行学习；监督同学之间是否友好相处。(3)提醒作用有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。总结：会议气氛活跃，踊跃发言，效果较好。班干部会议记录;讨论交流班级中的现象会议内容：一、讨论交流班级中的现象1、班长陈昕怡通报课前整理好的班级中的现象和问题(1)有个别同学有不团结、不文明的行为，怎么解决？(2)大家的爱心如何保持？(3)怎么样能使