浅谈农村小学英语听力难点及解决方法

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1、浅谈农村小学英语听力难点及解决方法【摘要】英语既是一种语言也是一门学科。学习英语的关键是培养和提高“听、说、读、写”这四种基本能力。在这学习英语过程中，听是一切的基础，听力在英语学习中占重要地位。2014年以来，黔东南教育部门在小学英语质量监测中增加了听力水平测试。可见听力的地位更加重视。而农村小学英语听力相对较困难，听力水平的提高是要平时要多听多练，这样英语听力水平才能逐渐的提高。提高农村学生的英语听力水平，找出英语听力难点，寻求解决方法，才提高农村小学英语听力水平，才能为培养听说读写全面发展高素质英

2、语人才打下坚定的基础。【关键词】听力；难点；方法一、引言听力是英语学习的四项基本技能之一，也是目前农村小学生的一个难点。由于农村小学远离城市，有的地方仍然不通网络，听力材料就难以在课堂实施，从而在听的过程中，对材料语音，语调、语气正确的理解和判断就相当困难。本文将浅谈听力的主体，客体因素所形成的难点问题。以及突破这一难点的理论和实践方法。二、关于听力的难点问题(-)英语词汇量不足我们都知道，英语词汇量在英语学习中起着至关重要的作用，它是一切英语活动的基础，听力自然也不例外。听力过程屮的每一个对话、语段、

3、语篇都是由句了组成，而句了的基本单位止是词或词组。在听的过程中，我们能短暂地模仿出听到的发音，但如不掌握一定的词汇量，便无法把与其所代表的符号及相应的单词联系起来，也就无法得知符号所代表的意义。因此从理论上说，词汇量的大小在一个侧面决定了听力理解的程度。那就说明了，学生掌握一定的词汇，对他们在听力水平捉高冇帮助。农村小学英语教师要花精力在词汇积累上，把重点的字词放到句了中去教学，高年级学生适当听写单词，增强记忆。(%1)学生语音能力的不足现用的教科书PEP英语教材的语咅教学是循序渐进的，没有系统的英语语

4、咅教学，所以小学生凭借自己的记忆去记毎个单词的读音，发音就比较困难。如果学生的语音知识不充足，辨音能力就会很差，从而影响听力能力。语音能力不足的具体表现有以卜•几个方面。1.读音不正确或淫生根本不会读。2.辨别不出单词中相似或相近的咅素。3.对强读、弱读，不熟悉，以及句子的升降调4.不适应连读。5.单词或句子重音分不清。6•学生辨别单词的词性相对弱。（三）文化背景知识不足语言是文化的载体，特定的文化产生各具特色的语言背景。在F1常生活与学习屮，听力所涉及的内容广博、题材多样，但农村学生由于知识面有限，缺

5、乏相应的语言环境，常常感到听得懂单词却听不懂内容，不能深层次理解听力材料。例如,Welcometoourschool.Youarcwelcome.的welcome用法不同。（四）听力个体自身的特点所形成的问题1.学习基础及兴趣农村小学生对该课程的好奇心和兴趣，就得从最基本的语音知识开始学起。由于受母语的干扰，如果是因为老师的语音而貌或教学方法和管理缺失而且没冇多媒体教学将使学习者失去学习兴趣，导致基础不扎实，于是在听力学习上也就无法突破。2.听力材料小学英语听力主要考察词汇，句型的问答等，比书面语要简约

6、得多。主要表现在听句子选择所含冇的单词，听问句选择答语，听简短的对话判断对错，听对话写所缺单词等。农村小学生如果没有得到标准语咅的训练,表面上看简单易懂,但是，他们不能很好地把握句子之间的关系，给听力理解照成一定的困难。三、解决听力难点的方法（-）对听力理解的认识小学生在听力过程屮语言信息并非清晰出现在话语屮，所以学生耍通过已冇的知识继续推断。于是，在进行听力练习时小学生将听到的目的放在首位，寻找那些符合交际信息而不必将注意力集中在非相关的信息上。例如，在回答“Whatdoesyourfatherdo?

7、”这个问句吋，可能有这样的冋答，Myfatherisateacher.或Myfathergoestoschooleveryday・学生就在己有的英语知识基础上去判断。（二）改变小学生的学习方法教师应帮助学生理解问句或答句的关键词或句型。一个对话常围绕一个主题来进行，这个主题有关的词汇最有可能出现在语篇屮，所以学生掌握的相关词汇的多少对于理解有很大的关系。教师要经常整理一些简易的听力材料，内容上要符合教材出现的知识，进行训练时做好评价，让学生自己总结经验，寻找适合自己学习听力的方法。（三）多媒体辅助教学应

8、用国家普及教育均衡发展屮，许多农村小学都得到班班通，教师要充分利用其资源优势捉高听力训练，从而更冇利于捉高英语学习水平。1.课件制作兴趣是最好的老师。学生的学习兴趣是在学习实践进行发展的。培养学生的学习兴趣是在学习实践屮进行。CAI（computeraidedinstruction）计算机辅助教学突破了传统媒体的“线性限制”，以随机性、灵活性、全方位、立体化的方式把信息知识形象生动地呈现给学生。教学实践基于一定的心里学理论的，课件决不例外。