文明班級申報材料

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文明班級申報材料去年一年的時間，我們班的各項表現都非常優異，學生性格健康開朗、團結友愛、和諧相處，班級裡班風正、學風濃，在學習上，大傢你追我趕，協作學習。學生思想健康，積極上進，沒有不文明行為的出現。一、“團結互助、和諧發展”是我們的班級目標。全班同學在這奮鬥目標的鼓舞下，個個以實際行動嚴格要求自己，刻苦努力。同學之間團結協作，互相學習，大傢你追我趕，人人爭先。我們成立瞭“互幫小組”，在那個小組裡，好的同學會耐心幫助在學習上有欠缺的同學，仔細輔導，百問不厭，幾個尖子學生聚在一起，會共同探討問題，刻苦鉛研，共同進步。在日常學習生活中，同學們結下瞭深厚的友誼，形成瞭愉快學習，健康成長的氛圍。一學期來班級沒出現過同學不文明的現象。同學外出活動瞭，同桌會默默地給他們抄好備忘錄；有人英文、語文默寫不過關，課後，同學為主動去關心幫助，督促重默；有誰身體不舒服，同學會噓寒問暖並關切的陪著上衛生室。二、積極開展各種活動，寓教於活動中在平時的學習中，同學都勤奮刻苦,積極參加各種比賽。在學校組織的“愛我中華”作文比賽中,我們班的李小雪榮獲第一名；學校舉行運動會，全班同學齊心協力，最終取得瞭體第二名的好成績；歌唱比賽開始,同學們熱情高漲，積極練習，最終獲得瞭團體第一名的好成績; 演講比賽中，我們班的蘇曉萌同學勇奪市級一等獎。為瞭共建良好班風，學風為目的，我們各項活動開展都盡力做到有計劃、有策略，同學能從中受益且安全無隱患。入學至今我班所組織過如下活動：談心活動、增強隊員主題意識教育活動、辯論賽、演講比賽、元旦聯誼晚會、中秋晚會、野炊、慰問孤寡老人、學雷鋒、春遊小溝背，田徑運動會期間為發揚賀卡精神，我們輪流在校園各個角落以實際行動來動員全校師生作賀卡衛土。等等在大傢的共同努力下，我們六三班的成績是明顯的，同學們的表現是優異的。三、以“溫馨教室”創建為載體，提高班級凝聚力。重視黑板報，發揮宣傳陣地的作用。一塊好的黑板報，會讓人賞心悅目，不但使人學到瞭知識，也美化瞭教室賀卡。我們辦黑板報的遵旨是：短小精悍，內容豐富，佈置美觀。板報設計學生自己既突出學校規定的主題，又有自己班級的特色。培養瞭一支實力較強的隊伍，意在充分發揮他們的聰明才智，鍛煉他們的能力。學生的手抄報、攝影作品，點綴教室內外，並做到瞭定期更換，這樣既美化瞭教室環境，又在很大程度上鼓舞瞭學生創作的熱情，時時給學生以啟迪。營造學習氛圍是要在緊張、競爭的同時倡導互幫互助，共同進步。我班堅持學習小組制度，學習上互相幫助，生活上互相關心。適當的開展小組評比。當班級出現學習松懈或紀律等問題時，在明顯處使用溫馨提示語，提醒大傢共同進步。並讓全班同學明白：隻有大傢都進步瞭，才會大傢都快樂,才能真正體現溫馨。在大傢的努力下，同學們的學習自覺性增強 瞭，班級的整體學習水平有瞭穩步的提髙。四、進行感恩教育，使每個人心中充滿愛擁有一顆感恩的心，班級自然會融洽，矛盾摩擦自然會減少，倡導開展以“感恩”為主題的系列活動。感恩師長：以自己的言行表達自己對父母的感恩之情，增進與傢長的溝通，享受傢庭的溫馨。教師節給老師做感恩卡，對老師瞭解多一點，溝通多一點。感恩同學：寫一張賀卡給你最想感謝的同學,促進同學間的友情。開展“祖國發展我成長”感受改革開放30年的成果主題班會活動，通過唱一唱，說一說，演一演等形式來激發感恩先輩，感恩祖國之情。“寶劍鋒從磨礪出，梅賀卡香自苦寒來”，今天，也許我們不是最棒的，但是我們堅信：隻要努力，明天我們會聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香！