记叙文写作指导作文

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1、记叙文写作指导1.要重视立意，注意多点题。立意就是确立文章的主题，主题是作者在i篇文章屮表现出來的思想认识，它体现了i个作者对写作对象（写进文章中的材料）认识的高度。一个考牛的积极进取的思想意识，健康高尚的道徳情操，科学辩证的思想方法，往往在他的文章中表现出来。相反，作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识，也反映出文章作者思想上的不成熟。同时，写作记叔文要注意多点题，可在首尾通过议论点题，可在文屮通过议论或文屮人物的对话、心理描写点题，而结尾的议论点题一般是必不可少的。2.要选好题材，准

2、确且新颖。可以是题材木身新，也可以是手法新，I口题材写出新意。题材述可以也应该进行合理虚构。选材时，耍尽量写校园外的，耍尽量写口己熟悉的，耍尽量写有一定的典型性的（能够以小见大），要尽量写一个片断，耍尽量写能展开的（展开后能〃出彩〃的）。3.要设计线索，能纲举冃张。线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个冇机整体的脉络。繁杂、零碎的材料（人、事、景、物）如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿，就会互不关联，杂乱无章；有了线索，文章就能纲举目张，浑然一体，更好地表现中心。清处的线索应该是有利于读者识别、发现的，如标题

3、、穿插的抒情议论、反复出现的某个物体或词句等。其设计方式则灵活多样：可以是某个人物、某个事件、某种物体，可以是时间的推移、空间的转换，也可以是感情的变化，等等。应试时，我们可以根据屮心表达的需要,灵活选择。4.要感情真挚，能打动读者。考场作文要写真实的〃我〃，让“我〃的激情在文屮闪光。当然感人的事并非就一定要是痛彻心扉、悲惨至极，侨揉造作、夸张失实的作品反而令人见Z生厌、读Z无味；真挚的感情首先来源生活的真实，一个普通的但常常会被人忽视的瞬间却让人感受到沉重的滋味。相对来说，高中学生的记叙能力强过说理能力，所

4、以〃文体口选〃时最好选择记叙文。例文一［话题：感情亲属和对事物的认知（2003年全国高考作文题）］隔着代沟，我望见了您湖北考生已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。我只记得那时的您，头发乌黑，皮狀泛着古铜色的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在纷繁的社会中变得寡言少语。口我上高中以来，您就很少管过我。有人说〃儿随母，女随父〃。在我的生活中，更多的是妈妈的教育和关怀。我儿乎每天都要和她谈笑，却很少能跟您讲上一句话。妈妈总是关心我这，关心我那，而在我眼屮，您总是坐在您白己的角落里，研究看白

5、己的股票。我总觉得您根木不关心我，我总觉得您是家屮的一个外人。随着感情的疏远，我发现我渐渐地不认得您了。〃代沟〃，这可真是个神奇的东西。高考离我越來越近，可您却离我越來越远。虽然您也开始不时地说些什么，您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品，可对我来讲，那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉，您是一个〃医生〃，而不是一个父亲。感情的疏远，似乎真的隔断了认知。考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，自己去清理一间教室岀来。我一人待在办公室里无聊，就走下楼去，走

6、到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮，我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有口头发了。您费力地搬着桌子，额头上己经闪着莹莹的光。这就是我的父亲啊，曾儿何时家里重活一人包的父亲，竟也变得这样虚弱!您还是老了啊！那一刻，我突然感觉一•股冲击从心底喷薄而出，震动着我的全身。我觉得那是源白割不断的亲情，那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉，这父爱不像从前那样广I専而无微不至，但它却更深沉，更能激起我内心的共鸣。我觉得

7、我重新认识了您。也许您还没有感觉到我的觉醒，也许在您眼小我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道，只要亲悄不断，血脉相连，我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远，对无论这代沟有多宽，我终究会望见您的！解析：从当代中学生与父辈存在代沟这一社会现象切入，写了代沟使〃我〃缺乏对父爱的准确解读，也表明了事实教育〃我〃耍认识父爱、热爱父亲的主题。文章叙写〃我〃对父爱的误解，是铺热，是深化认识的前奏。详写〃父亲费力搬桌了〃的细节一这是一位走向衰老的男人心中爱子之情的自然流露，作者饱蘸浓情，写得令人感动。在表

8、达上，文章采用内心独口式的方式，显得真实、H然，乂强化了感情的宣泄；在选材立意上，直指现实牛活，具冇鲜明的时代特征。本新闻共2页，当前在第1页12