毛石小学继续教育实施方案

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1、毛石小学继续教育实施方案　　为认真、扎实、有效的抓好我校的继续教育工作根据教育部《中小学教师继续教育规定》和《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划组织实施新一轮中小学教师全员培训意见》（教师[xx]4号）省教育厅《关于印发〈贵州省“十一五”期间（XX年——XX年）中小学教师继续教育工程实施意见〉的通知（黔教师发[XX]132号）要求遵义县教育局《关于印发（习遵义县“十一五”期间教师继续教育工程实施方案）的通知》在认真总结分析上一轮我校继续教育所取得的成绩和经验的基础上结合我校实际情况制定我校新一轮中小学教师继续

2、教育实施方案：　　一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导全面贯彻党的十六大关于“加强教师队伍建设提高教师的师德业务水平建设全民学习、终身学习的学习型社会”的要求以建设专业化教师队伍和促进教师素质全面发展为根本出发点以“一德三新”为重点内容以建设骨干教师为对象以校本培训为基础以远程教育为依托全面实施中小学教师新一轮继续教育工程推进基础教育课程改革全面提高教育质量为促进我校教育改革发展提供坚实的师资保证　　二、基本原则　　1、坚持以继续教育为课程改革服务为宗旨全面坚持以基础教育课程改革为突破口全面对教师进行

3、了“一德三新”培训促进广大教师尽快从传统教材观、教法观、学生观、质量观中解放出来树立全新理念掌握全新技术执行好新课程　　2、坚持改革为先导的原则要与教师人事制度改革、教师资格论证制度改革与职称评聘制度和教师年终考核考评晋升晋级相结合经起来建立和完善教师参培参训的激励机制　　3、坚持以信息化带动教育现代化的原则要充分利用我校第一阶段教师信息技术培训所取得的丰硕成果和宝贵经验进一步加大信息技术的培训力度提高教师的信息技术能力和水平以此促进教育现代化的进程　　4、坚持整体推进与均衡发展的原则根据我校教师普遍老龄化的问题师资

4、水平出现严重不均衡在培训中要重点考虑不同学校、不同地区、不同教师结构的特点加大对薄弱部分教师的培训力度实现全校教师队伍建设的均衡、可持续发展　　5、坚持分类指导的原则根据我校实际对不同群体的教师采取不同标准不同的要求不同的指导方法对部分师资水平相对较好的学校培训中要高标准、高起点、严要求促进这些学校的教师快速度地发展和成长教师年龄老化、结构不稳定的学校培训中要从基础入手采用集中学习与自主学习相结合个别辅导与集体教学相结合的办法　　6、坚持注重过程务求实效的原则在新的一轮培训中务必杜绝培训走过场、搞样子的形式主义严格按

5、教学计划开展培训注重培训过程的管理关注培训的效果讲求实效　　三、目标要求　　新一轮的教师培训以提高我校教师整体素质为总目的以师德教育、新理念、新课程、新技术（即“一德三新”为主要内容以骨干教师培训为引领以现代远程教育支撑下的校本培训为平台以“决战课堂新教材大练兵”为载体提高全校教师实施素质教育的能力和水平全面推进素质教育全面提高教育质量　　四、培训对象　　全校全体在职教师其中1955年12月31日前出生的男教师1960年12月31日前出生的女教师只参加培训不参加全省统一考试　　五、具体工作任务及措施　　（一）全员培训

6、以“一德三新”为主动脉要内容的全员培训坚持统一性和灵活性相结合并按照因地制宜按需施教；统一规划分类指导分步实施全面推进；注重过程讲求实效等原则认真开展培训以教材为主线以“决战课堂教材大练兵”为着力点；以着力提高教师技能的业务水平为主要目标使每位教师五年参加各级集中培训累计不少于240学时具体要求如下：　　1、师德培训　　（1）培训内容：师德培训以《新时期师德修养》为主要内容辅以专题教学讲座、专题教学片、优秀教师先进事迹报告等为补充培训内容　　（2）培训方法：采取集中培训、自主学习、专题讨论、师德论坛、撰写心得、师德演

7、讲等形式开展教育　　（3）培训目标：通过培训使教师具备良好的思想政治素质的职业素养热爱教育事业　　（4）培训要求：学校要有总体培训计划教师要拟定个人培训计划每学年末对教师进行考核评分五年间全体教师参加各级培训累计不少于50学时并认真做好学习笔记每人撰定师德学习论文或学习心得一篇（累计不少于4篇）　　2、新理念　　（1）培训内容：培训以教材为主线以实施素质教育为核心以关注全体学生发展为主题积极探索教育教学改革新路子　　《毛石小学继续教育实施方案》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看