校园安全隐患排查治理活动情况工作汇报

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1、校园安全隐患排查治理活动情况工作汇报　　　　下面是CN人才网小编精心为大家整理收集的校园安全隐患排查治理活动情况工作汇报供大家阅读参考　　　　篇一：　　　　为进一步加强学校安全隐患排查和整治预防安全事故的发生继续保持教育事业又好又快发展我校认真组织实施安全隐患排查成立专项整治工作领导小组制订了工作方案进一步明确了责任现将本次安全隐患排查及整治工作情况汇报如下　　　　一、健全组织是安全隐患排查工作正常开展的保障　　　　我校为了确保安全隐患排查工作能落到实处使学校的排查工作正常顺利地开展健全了组织建立了在校长领导下的各班主任负责具体实施的安全隐患排查工作小

2、组从而在组织上保证了我校安全隐患排查工作顺利、有序地进行　　　　二、建立制度是安全隐患排查工作的保证　　　　安全隐患排查制度的建立是学校安全工作的有力保证我校制定出台了一系列管理制度和工作规范完善的管理制度有效地制约了师生对安全工作的麻痹大意思想保证了安全工作有章可循违者必纠使我校的安全隐患排查工作不留肓点不出漏洞达到了制度化、科学化、规范化和程序化　　　　三、明确责任层层落实　　　　为了把安全隐患排查工作抓细抓实让每一位工作人员明确对安全隐患排查工作肩负的责任学校要求各班上好安全教育课开展好“安全伴我行”的主题队会每位教师填写好《安全隐患排查表》相关

3、负责人记载好《校舍安全排查表》该项措施的落实保证了学校安全隐患排查工作处处有人管时时有人管不存在安全管理的死角　　　　四、扎实有效的措施是安全隐患排查工作的必要手段　　　　我校在安全隐患排查工作上采取了一系列有效措施各项工作的开展均有专人负责保证了安全稳定工作的高质量　　　　1、交通安全常抓不懈　　　　召开学生交通安全工作会议要求学生在学生上、放学时注意交通安全　　　　2.住宿生的管理　　　　加强住宿生管理实现无缝对接让全校住宿生能生活在安全卫生舒适的校园里是我们努力追求的目标我校为了管理好住宿生避免住宿生在校24小时生活在无管理的真空环境中制定了《住

4、宿生管理条例》学生在起床后有管理教师带领他们收拾好寝室每天安排学校领导值班、巡视每夜有值班教师和寝管老师按时查寝　　　　3、建立校园值班制度　　　　我校一年365天全天候有专人轮流值班负责保护学校公共财产和师生人身安全实行进入校门登记核查制度机动车辆禁止进入校园制度确保校园的安全　　　　4、建立安全隐患排查日报制度　　　　学校安全隐患排查组每天要将检查情况登记造册并实行零报告制度　　　　五、以活动为载体做好宣传　　　　1、开展安全隐患排查动员会校长对本次活动的意义、方式、方法、内容、时间要求进行了深入地解读让安全隐患排查工作融入到学校的各项工作中去　　

5、　　2、开展安全知识讲座我校在开学初期就与学生和家长签订了走读生协议与学生交通安全协议对学生骑车安全提出了要求和警示并制定了详细具体的交通安全实施方案为学生纠正不良交通行为增强交通知识避免交通事故做好有益的尝试如讲解交通标线让学生知道各条线的作用怎样走路;要求学生走路时思想要集中不东张西望不能一边走一边玩耍不能一边走路一边看书不乱窜马路不在马路上踢球、做游戏等　　　　3、开好主题班会　　　　召开安全隐患排查行动主题班会通过主题班会让学生进一步了解“安全隐患”排查的意义学习相关安全、法制知识真正做一名学法、知法、守法、护法的好学生　　　　综上所述我校在安

6、全管理中严格执行上级的有关要求和精神为学生创造健康成长的良好条件和环境是我们义不容辞的责任我们将向管理要安全向道德要安全树立和落实科学发展观切实做到认识再升华、责任再增强、作风再转变、措施再到位上下一心、左右联动深化整治、扎实工作确保学校安全及校园周边环境治安良好推动我校教育事业又好又快发展　　　　篇二：　　　　根据县局关于《中小学幼儿园安全隐患排查治理专项行动》通知精神我校安全领导小组立即组织全体教师认真学习通知精神严格对照文件精神及要求于20xx年11月4日上午由安全领导小组全体成员参加对学校建筑设施、体育设施、计算机房、多媒体室、锅炉房、各办公室

7、和学校周边用房、幼儿休息室、幼儿活动室、校园围墙等处进行了认真细致的排查现将此次安全检查情况总结如下：　　　　一、本次安全隐患排查的总体情况　　　　学校安全领导小组对全校安全工作做了一次拉网式大检查并对检查情况作了认真总结指出了存在的问题对存在安全隐患的地方提出了限期整改意见因此本次安全隐患排查中除锅炉房烟囱拉线老化存在严重的安全隐患外其它总体情况较好　　　　二、存在的问题和不足之处　　　　尽管本次安全检查总体情况较好这是全校教师共同努力取得的成果但也有个别地方还存在不足之处和漏洞还存有安全隐患需要整改确保万无一失　　　　1、教室、功能室个别插头、电扇

8、开关等存在松动　　　　2、、学生上学,放学路途不遵守交通规则的安全教育;校园内上课,下课秩序以