学校心理健康教育工作汇报范文

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1、学校心理健康教育工作汇报范文　　　　在全面贯彻教育方针、实施素质教育的今天学校开展心理健康教育正在引起人们的重视今天CN人才网小编为大家整理了学校心理健康教育工作汇报范文希望你会喜欢　　　　开展心理健康教育既是学生自身健康成长的需要也是社会发展对人的素质要求的需要要加强学生的心理健康教育培养学生坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神才能增强青少年适应社会生活的能力我校在进行心理健康教育的研究与实践中初步取得了一些成绩下面就我校这一年来开展心理健康教育的情况做个总结　　　　一、心理健康教育是德育工作的重要组成部分：　　　　在开展心理健康教育

2、的工作中首先我们明确了开展心理健康教育指导思想将心理健康教育纳入了学校德育工作之中学校关心学生的心理健康促进学生全面发展学校领导认识到心理健康教育工作是德育工作的一部分是时代教育的需要是素质教育的需要是不断提高学校办学质量的需要是为学生创造一个良好的成长环境的需要是为学生终生不断进步发展奠定良好的心理基础的需要在组织落实上我校心理健康教育工作组织严密非常校长挂帅开展心理健康教育工作主管德育的副校长直接负责政教处具体负责组织实施使心理健康教育有了组织上的保证学校将心理健康教育纳入学校规划中不论是学年还是学期工作计划都将心理健康教育例

3、为学校重点工作之一而且心理健康教育工作每学期要制定单独计划进行总结　　　　二、开展心理健康教育的具体做法：　　　　1、在初一年开设心理健康教育课　　　　将心理学的基本常识直接引进课堂来实现心理健康知识的普及学校一直在初一年级开设心理健康教育课心理课的基本内容是：学习辅导、健康情感辅导、人际交往辅导、适应性辅导、自我意识辅导和自信心辅导等每节心理课都要围绕一个中心对学生进行情感、意志及人际交往等方面进行指导并运用故事法、情境法、角色扮演法、讨论法、设想法等方法在老师精心设置的轻松、愉快的情境中完成认识矫正、人格重塑、心理调适等例如在

4、讲如何树立自信时我们告诉学生：一个人要想成功自信是必不可少的条件如何树立自信呢?我们将自信比喻成三条腿小凳(即自信的三个条件)小凳无论条腿出了毛病小凳都不会站稳这三条腿就是：A：认识自己的能力B：自己的能力得到别人的承认与欣赏C：运用能力承担一定的责任只有这样才能使自己树立自信不断成功一个人树立自信不但与自己有关与别人态度也有关系我们要学会欣赏、承认别人的能力帮助别人树立自信　　　　在讲如何帮助自己增强辨别是非的能力时心理告诉学生处于青春期的青少年对于外界环境影响接受较快但遇事想一想进行一下辩证性思维就会找出正确答案人不论做什么事

5、总是要冒一定的风险决定是否冒这个风险要分析一下利用批判性思维做出聪明决策才是唯一正确的选择　　　　学生在学习了心理课之后学生反映用心理课讲到的观点处理生活、学习中遇到的问题较为顺利学生反映通过心理课对于少年期的心理变化有了充分的准备在困难面前能树立自信上课时能用合格听众的标准要求自己处理同学之间关系上能退一步让一步同学之间的小矛盾不用老师自己就可以解决了同学之间如何建立友谊要讲原则、方法;现在做事常常问一问为什么做一做分析再去行动……　　　　2、在初二年级和初三年级开展心理健康知识讲座　　　　针对初二、初三年级学生不同的心理状况、

6、学习阶段中遇到的心理困惑开展专题心理健康专题讲座针对初二年龄段学生性心理出现的一些心理偏差进行心理健康、性心理等讲座　针对初三年级的学生面临中考等问题开展心理讲座：《中考前的心理调节》、《考场快乐行》、《如何战胜考试焦虑现象》等《考场快乐行》的讲座主要内容是学法指导着重在对学生考试心理与考试技巧方面进行指导包括考试动机的激发与考试技巧的应用帮助学生较好地在考场上发挥自己的最好水平《如何战胜考试焦虑现象》的讲座系统地向学生介绍了什么是考试焦虑和同学们一起分析造成考试焦虑的原因介绍排除考试焦虑的方法在现场主讲老师还教授学生系统的放松训

7、练方法经过辅导和训练绝大多数学生消除了考试焦虑现象以积极的心态完成升学考试我校历年中考都取得了可喜的成绩　　　　3、把心理教育同家庭教育、学科教育相结合　　　　我们利用家长向家长开展家庭心理健康教育指导对家长宣传青春期孩子的心理常识考前心理常识让家长了解孩子在校的心理健康水平和心理压力来源并与他们及时交流学生心理状况使学校心理健康教育在家庭中得到延伸我校还在教师中开展了心理健康教育知识的普及工作通过一系列的教育活动使全体教师提高了心理教育的理论提高了开展心理健康教育的意识和开展心理健康教育的能力并鼓励他们在工作中加以应用有力地推进

8、了学校的教育教学工作　　　　4、为使我校心理健康教育不断上水平我校心理咨询室一直坚持开展团体、个别心理辅导、开设心理信箱、进行心理训练等心理健康教育的途径　　　　三、反思与建议：　　　　1、初中学生心理健康教育必须进行而且要纳入初中学生必修课中可分