中考语文落实“双基”备考资料1

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1、落实“双基”,冲刺中考——2009年语文中考总复习之我见提纲河北省2008年中考的五个亮点;2009年中考复习的具体做法;简要介绍我们的具体做法。河北省2008年中考的五个亮点1、回归课本,强化基础;2、阅读漫画,形式新颖;3、文言链接,课外延伸;4、选文精当,文质兼美;5、选题作文,贴近生活。2009年中考复习的具体做法积累与运用部分总要求:审题认真,书写规范、清楚,表达精准。1、语音、字词类:复习要求:紧扣课本,注重积累,反复练习,掌握技巧。语音篇考点聚焦考点要求:正确识记现代汉语普通话的字音。考

2、题特点:选字一般是文中有注音的字,而且大多是多音字、多义字、同音字、形似字。考题题型:客观题:选出读音完全正确或有误的一项;主观题:把字音放在具体的词句段中灵活考查,要求给加点的字注音、根据拼音写汉字。汉字篇考点聚焦考点要求:①掌握常用汉字3500个,准确拼读,规范书写;②准确把握试题信息,揣摩命题者设计的意图;③弄清错别字产生的原因:字型相似误用、字音相同或相近误用,还有字音相同字型相近的误用;④善于将字形、字音、乃至字义结合起来辨识。考题特点:主要着眼于常用汉字的正确认读和书写。具体表现在:人文性

3、、灵活性、实用性考题题型:客观题:判断选择,选出书写完全正确或有误一项;主观题:①给汉字注音,按拼音写汉字;②改正错别字;③汉字在具体语境中的正确使用;④将音、形、义综合在一起设题的。07年中考语文试题将这方面的考查从过去的阅读部分分离出来,编排在试卷的第一部分,恢复了其传统地位,分值共5分,比06年增1分,08年分值为4分。2008年试卷第1、2题分别为字音辨读和错别字辨析题,均为选择题,以增加覆盖面,共涉及16个词语中16个字的读音,16个词语的字形。字音辨读中,包括多音字3个,易读错字13个;错

4、别字辨析中的词语多为形似字、形声字。并且这些词语均出自课本,共涉及《春》《济南的冬天》《故乡》《孔乙己》《范进中举》《木兰诗》《口技》《〈论语〉十则》《三峡》等近20篇课文。技巧点拨:选择题一般有题干和题肢两部分构成。单项选择题强调答案的惟一性,因此在解题时要充分发掘题干中的关键信息。语文字音、字形类的选择无非是“完全正确的”“不完全正确的”或“没有错别字”的一项。1、先审题干:这是基本要求,我们应从两方面入手。(1)精读题干,(2)找准关键词。2、再审题肢:这是具体要求。考察对知识的掌握,汉语拼音方

5、案,多音多义字、形近字等。3、坚持“以干求肢”的解题原则。即以题干的规定性为准绳,逐一分析题肢,筛选出最能与之“挂钩”的选项。阅读下面文字,完成后面的问题。(共5分)王府井是北京最负胜名的繁华商业区。这里商铺林立、牌扁高悬,人头攒动、川流不息。进入商店,种类繁多的商品让人眼花缭乱、目不暇接。这条全长约3华里左右的大街,以其宽阔的胸怀,每天迎接着近百万人次的八方宾客。(1)给下面词语中加着重号的字注音,(2分)①攒()动②目不暇()接(2)文中有两个错别字,请找出来并改正。(2分)①应改为②应改为(3)

6、文中加线部分有语病,请提出修改意见。(1分)答:2007河北1.下列词语中,加着重号的字读音不完全正确的一组是(2分)A.侍(shì)候波澜(lán)屏(píng)障阴风怒号(háo)B.簇(cù)拥痴(zhī)心赏赐(sì)繁花嫩叶(nèn)C.庇(bì)护皱(zhòu)纹间(jiàn)或清荣峻(jùn)茂D.喧(xuān)哗潮汛(xùn)惋(wǎn)惜优劣(1iè)得所2.下列词语中,没有错别字的一组是(2分)A.萧索急躁卖弄隐天弊日B.侥幸鄙夷肯切温故知新C.书籍摇蓝隔膜无人问津D.绝境宽敞静默

7、门庭若市2008河北(福州省,2004)根据拼音在田字格里工整地写出汉字,并给加点字注音。shǎnshuòyúnchèn(1)星光(2)结构(3)春风和煦()(4)一唱一和()答案:(1)闪烁(2)匀称(3)xù(4)hè1、加强普通话的朗读训练(勤查字典);2、建立误读字档案。3、注重积累和联想,熟能生巧是良策:①养成查字典的习惯。②注意形声字的读音。③注意形近字的读音。④注意多音字的读音。⑤在收听广播和收看电视节目中纠正误读字。⑥注意同类词语的联想。4、多看多记为主,以练习来巩固。5、注意复习范围

8、。2、改病句修改病句考查了词语搭配不当和语序排列不当两种类型,分值由过去的1-2分增加到4分,试题内容紧密联系社会,增强了时代感(灾后防疫、禁用塑料袋)。病句主要类型:用词不当;语序不当;搭配不当;成分残缺;成分赘余;结构混乱(句式杂糅);表意不清(歧义);不合逻辑(前后矛盾或违背认知顺序)。如何诊断病句看词性,辨词义,查用词是否恰当找主干,辨枝叶,查搭配是否得当看结构,辨关系,查语序是否恰当看句意,辨逻辑,查表达是否恰当看照应,找对象,查成分是否残缺辨

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