2019-2020年高考英语一轮复习Unit3Celebration课时练3语法写作增分练北师大版必修

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1、2019-2020年高考英语一轮复习Unit3Celebration课时练3语法写作增分练北师大版必修第三部分　语言知识运用(共两节，满分45分)　第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。(xx·临沂模拟)GregoryKloehnisanartist61.____________useshisskillsforareallyworthycause—buildinghomesforthehomeless.Makinguseofrecycledmateria

2、lsfoundonthestreet,hecreatessmallmobilehomes,eachaboutthesize62.____________asofa.Thesehomesewithpitchedroofstokeepouttherainand63.____________(wheel)atthebottomformobility.Sofar,he’sbuiltabout10sheltersthroughthe“HomelessHomesProject”，andhopestocreate64.___________

3、_(much)inthefuture.65．____________they’renotmadeofmuch,thetinyhomesaremorethanenoughforsomeonewithnootherplace66.____________(sleep)in.Theyarepaintedinbrightcolorsandhaveafewoddelements—likewashingmachinedoorsforwindowsandminivantopsforroofs.“Before,I67.____________

4、(be)allaboutsculpture,butIrealizeditjustsitsthere，”hesaid.“Andyou’rejustsellingittorichpeople.Ikindofthinkifyou’reputtingsomucheffortintosomethingmorevaluable,itwouldbe68.____________(good)．”He69.____________(write)abookcalledHomelessArchitectureatthetime,70._______

5、_____(admire)howtheywereabletorecyclealldayandmakehomesoutofalmostnothing.【解题导语】　本文是一篇记叙文，主要介绍了艺术家GregoryKloehn用自己的技能为无家可归的人建房子的故事。61．who/that　解析：考查定语从句。分析句子结构可知，空格处引导定语从句，修饰先行词“anartist”，指人，且在从句中作主语。故填who/that。62．of　解析：考查介词。根据语境可知，Gregory创造了一些小的移动房屋，每个房屋都跟沙发一样大小。of

6、表示所属关系，符合语境。故填of。63．wheels　解析：考查名词复数。根据常识可知，移动房屋的轮子应该有多个；且wheel为可数名词。故填wheels。64．more　解析：考查形容词的比较级。根据上文中的“he’sbuiltabout10shelters”可知，此处指Gregory希望在未来建造更多的移动房屋。故填more。65．Although/Though/While　解析：考查连词。根据语境可知，尽管这些房屋没有用到很多东西，但对于那些没有其他地方睡觉的人来说已经足够了。故填Although/Though/Whil

7、e，引导让步状语从句。注意首字母大写。66．tosleep　解析：考查非谓语动词。分析句子结构可知，空格处为非谓语动词。故填动词不定式tosleep，作“place”的后置定语。67．was　解析：考查动词的时态。根据时间状语“Before”可知，此处应用一般过去时。故填was。68．better　解析：考查形容词的比较级。句意：我有点认为如果你对更有价值的东西投入大量努力，它就会变得更好。根据“morevaluable”可知，此处也应用比较级形式。故填better。69．wrote　解析：考查动词的时态。根据时间状语“att

8、hetime”可知，此处应用一般过去时，指Gregory过去写过一本叫作HomelessArchitecture的书。故填wrote。70．admiring　解析：考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处为非谓语动词，且动词admire与主语“He”为逻辑上的主动关系，应用现在