有关小学的德育工作计划

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1、有关小学的德育工作计划　　　　一、指导思想：　　　　深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》牢固树立“德育为先育人为本”思想切实加强和改进学校德育工作在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措以弘扬和培育民族精神为核心以强化行为规范的养成为抓手以礼仪教育、诚信教育为近期德育工作突破口不断增强德育工作的主动性和实效性　　　　二、重点工作：　　　　1、加强队伍建设提高管理水平　　　　⑴把德育队伍建设放在首位　　　　德育工作者的观

2、念和水平决定了教育管理的层次和效果因此加强德育工作者队伍建设不断与时俱进更新观念提高责任意识管理水平和施教能力是德育工作的首要任务　　　　①举办多层次、多类型的培训研讨活动挖掘校内潜力举办科研探讨、班主任工作论坛、经验交流、知识讲座等活动促进同一教育环境下的相互借鉴与提高利用校外资源请进来走出去拓展视野在与不同教育环境的比较中吸纳新观念、新方法不断改进自己的教育工作　　　　②加强德育研究的针对性和主动性立足德育改革的“六小”即：目标小一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点坚持德育目标的方向性与层次性

3、相结合德育内容的系统性与针对性相结合德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合结合自身教育实际针对教育中存在的难点作为科研项目把实施课题研究的过程作为自己不断学习教育理论提高教育质量的过程不断探索素质教育下的德育新模式加强德育科研课题的深入研究与更广泛领域的探讨将科研成果及时加以推广、应用　　　　③在政策上、制度上、管理上规范班主任工作不断强化班主任的责任意识、业务能力树立班主任工作带头人　　　　⑵充分发挥学生自我管理、自我教育作用　　　　①加强学生干部思想道德素质教育对学生干部要严格要求使其既成为班主任管理班

4、级的有力助手又成为学生学习的榜样培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法从培养高素质复合型人才角度去培养干部使用干部　　　　②继续实行“班级量化评估考核制”继续抓好值周班工作充分发挥学生民主参与、民主管理作用教育学生以强烈的责任心提高评价的客观性、公正性、准确性并根据学校发展要求不断完善、充实评价内容　　　　③充分发挥少先队组织在学生中的积极作用寓教育于活动中把外在约束变为自觉行动　　　　2、抓住德育契机开展主题教育活动　　　　⑴以爱国主义和弘扬与培育民族精神为重点开展“心系祖国、健康成长”

5、的主题读书教育活动通过读书学习竞赛演讲、社会实践等多种形式的活动培养中小学生的爱国情感和民族自尊心、自信心　　　　⑵认真贯彻《公民道德实施纲要》深入开展公民道德实践活动　　　　探索素质教育下的德育新模式以强化学生实践能力、动手能力、吃苦耐劳能力和创新能力为主要目的与社会力量紧密配合创建学生社会实践基地利用“三五”学雷锋日、“六一”儿童节等重要纪念日开展“弘扬雷锋精神做文明小学生创文明优美校园”活动开展社区服务、社会调查和绿化、美化、净化校园活动利用板报、讲座、广播、电视等多种形式加强宣传树立典型让学生们在学校生活

6、、家庭生活、社会生活和大自然中寻找一个岗位、扮演一个角色、明白一个道理、培养一种品质、学会一种本领、养成一种习惯　　　　⑶大力开展中华传统美德教育　　　　以礼仪教育、诚信教育为突破口狠抓中小学生良好行为规范的养成引导学生在遵守基本行为准则的基础上追求更高的思想道德目标开展“从我做起从现在做起从小事做起”的文明言行、学习品质的两个习惯养成教育活动利用班会、讲座、电视、电影、读书活动、板报等多种形式使教育具体化、多样化提高教育的针对性、实效性　　　　⑷加强班级学风建设促进学生的学习愿望与兴趣运用各种学习方式提高学习水

7、平培养学生对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯　　　　⑸加强法制教育、国防教育强化师生法制教育、纪律教育、安全教育警钟常鸣常抓不懈利用多渠道、多形式开展教育活动认真组织学习《预防未成年人犯罪法》和《学生伤害事故处理办法》减少意外伤害事故和违法犯罪事件的发生及时发现并解决各类矛盾纠纷　　　　⑹加强心理健康教育和心理疏导工作避免消极、抵触、自卑、自弃、怨恨等不良情绪的滋长教育学生自觉以“心理健康标准”调节自己以“强者心理训练词”激励自己学会调节自身情绪学会与同学相处学会化解与他人的矛盾不因小事而失智不因冲突而失控

8、学会正确评价自己提高自我认识的能力学会与他人一起确立目标并努力去实现目标尊重并理解他人的观点与处境正确评价和约束自己的行为学会运用各种交流和沟通的方法与他人合作　　　　3、深化文明校园建设营造浓厚的文明生态氛围　　　　把文明生态校园、绿色校园有机的纳入到学校精神文明创建的整体规划中去通过大力加强学校环境卫生、环境绿化美化、行为习惯文明的建设营造良好的物化环境、人文环境